Os psicólogos contam com uma série de recursos para a avaliação de características da personalidade de uma pessoa, por exemplo, as técnicas projetivas.

É correto afirmar que as técnicas projetivas

De acordo com Pierre Marty e Michel de M’Uzam, da Escola Psicossomática de Paris, o pensamento operatório, típico dos pacientes que somatizam,

Um dos aspectos que evidencia a contribuição original de Donald Winnicott para a técnica psicanalítica se refere à ideia de que

Segundo as concepções de Vygotsky sobre o processo de formação de conceitos, a linguagem tem duas funções básicas. São elas:

Segundo Jean Piaget, a imitação interiorizada é

Psicólogo foi convocado para realizar uma pesquisa com o objetivo de caracterizar os usuários de uma unidade de saúde, na qual atua, considerando as seguintes variáveis: idade, nível de escolaridade, renda e estado de saúde física e mental, além de sua satisfação com os serviços prestados pela unidade.

O tipo de pesquisa que atende a esses objetivos é a pesquisa

Senhora sempre adota o comportamento de tapar os ouvidos durante tempestades com trovão.

Essa situação é um exemplo de

As psicoterapias de grupo de orientação analítica implicam em trocas de informações e discussões sobre diversos temas entre o terapeuta e os membros do grupo. Por esse motivo, é necessário que se realizem feedbacks em alguns encontros, a fim de fornecer uma devolutiva das percepções sobre o que está sendo tratado no processo grupal.

Esse feedback é

Mulher diagnosticada com Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) foi encaminhada para Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Após a avaliação, o terapeuta deu início ao processo terapêutico explicando à paciente o transtorno que ela apresenta, descrevendo as opções de tratamento e esclarecendo as diferenças entre medo, ansiedade e preocupação.

Nessa intervenção do terapeuta, identifica-se o componente terapêutico da TCC denominado 

A promoção da Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é uma preocupação crescente nas organizações. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Programas de QVT devem se restringir a oferecer benefícios como plano de saúde e vale-alimentação, pois estes são os principais fatores de satisfação.

(__)A integração eficaz de funcionários com deficiência é um componente importante da QVT, pois promove um ambiente de trabalho mais inclusivo, diverso e respeitoso.

(__)O conceito de QVT envolve apenas a ausência de fatores negativos, como estresse e acidentes, não se preocupando com a promoção de aspectos positivos, como o desenvolvimento pessoal.

(__)Um clima organizacional positivo, com boas relações interpessoais e suporte da liderança, é um dos principais determinantes da percepção de Qualidade de Vida no Trabalho.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

As teorias da personalidade oferecem diferentes visões sobre a estrutura e a dinâmica do psiquismo. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Na teoria psicanalítica de Freud, o Id é a instância psíquica que representa os valores morais e os ideais, funcionando como um "juiz" interno.

(__)A abordagem humanista de Carl Rogers postula que o ser humano possui uma tendência inerente ao crescimento e à autorrealização, denominada tendência atualizante.

(__)A teoria comportamental radical de Skinner explica a personalidade como um conjunto de traços inatos e estáveis que determinam o comportamento do indivíduo em diversas situações.

(__)Para a psicanálise, o Ego opera segundo o princípio da realidade, mediando as exigências do Id, as ordens do Superego e as condições do mundo externo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A compreensão dos transtornos mentais exige o conhecimento de seus critérios diagnósticos. Sobre o Transtorno Depressivo Maior, conforme o DSM-5, analise as afirmativas a seguir.

I.A presença de humor deprimido na maior parte do dia, quase todos os dias, ou a perda acentuada de interesse ou prazer em todas ou quase todas as atividades (anedonia) é um critério essencial.

II.A ocorrência de um episódio maníaco ou hipomaníaco em algum momento da vida do indivíduo é um critério de exclusão para o diagnóstico.

III.É necessário que os sintomas estejam presentes por, no mínimo, seis meses e causem sofrimento clinicamente significativo ou prejuízo no funcionamento social e ocupacional.

Está correto o que se afirma em:

A avaliação de desempenho é uma ferramenta estratégica na gestão de pessoas. Acerca dos objetivos e métodos deste processo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Um dos objetivos da avaliação de desempenho é identificar as necessidades de treinamento e desenvolvimento dos colaboradores.

(__)A avaliação de desempenho deve ser utilizada como um instrumento para subsidiar decisões sobre remuneração e promoções.

(__)O método de avaliação por objetivos consiste em comparar o desempenho do funcionário com o de seus colegas de equipe, criando um ranking de performance.

(__)O feedback é uma etapa crucial do processo de avaliação de desempenho, devendo ser conduzido de forma construtiva e dialogada.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

A avaliação de desempenho é um processo crucial na gestão de pessoas, visando analisar a performance do indivíduo no trabalho. Considerando os objetivos e métodos deste processo, analise as afirmativas a seguir.

I.Um dos principais objetivos da avaliação de desempenho é fornecer feedback aos funcionários, permitindo que eles compreendam seus pontos fortes e as áreas que necessitam de desenvolvimento.

II.A avaliação de desempenho serve como um subsídio importante para a tomada de decisões gerenciais, como promoções, transferências, treinamentos e desligamentos.

III.O método de avaliação 360 graus consiste em o funcionário ser avaliado exclusivamente por seu superior imediato, que tem a visão mais completa de seu trabalho.

Está correto o que se afirma em:

Um psicólogo que atua em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) é solicitado pela equipe de saúde da família para discutir o caso de uma idosa com diabetes descompensado, que demonstra grande sofrimento psíquico e baixa adesão ao tratamento. A equipe relata dificuldades no manejo e solicita um "encaminhamento para terapia". Considerando a atuação do psicólogo na Atenção Básica, a conduta adequada é:

Em uma repartição pública, dois servidores de uma mesma equipe apresentam um conflito interpessoal que está prejudicando o clima organizacional e a produtividade do setor. O psicólogo organizacional é chamado para intervir na situação. Considerando as técnicas de manejo de conflitos, a abordagem construtiva correta seria: 

Uma criança de 8 anos é encaminhada para avaliação psicológica com queixa de dificuldades de aprendizagem e agitação. O psicólogo inicia um processo psicodiagnóstico para investigar a situação. Considerando as boas práticas neste processo, a conduta adequada do profissional é: 

As diferentes abordagens psicoterápicas utilizam técnicas específicas para facilitar o processo de mudança. No contexto da Gestalt-terapia, a técnica da "cadeira vazia" tem como objetivo principal: 

Em uma escola municipal, o professor observa que Pedro, um aluno de 9 anos, tem dificuldades recorrentes de compreensão leitora, demonstra baixa autoestima e raramente interage com os colegas durante atividades em grupo. Essas questões, além de afetarem seu rendimento escolar, parecem estar interligadas a fatores emocionais e comportamentais que prejudicam seu processo de aprendizagem. Diante desse caso, a abordagem correta para prevenir e reabilitar problemas psicoeducacionais como os apresentados por Pedro consiste em: 

Em uma escola municipal, os professores têm enfrentado dificuldades para manejar conflitos em sala de aula e lidar com comportamentos disruptivos prejudiciais ao processo de ensino-aprendizagem. Em resposta a esse desafio, a direção escolar convocou o psicólogo da educação para atuar como mediador de aprendizagens entre os docentes. O psicólogo organizou encontros e oficinas de formação, onde, por meio de estratégias interativas e reflexivas, auxiliou os professores a desenvolverem técnicas inovadoras e a integrarem abordagens psicopedagógicas que consideram tanto os aspectos cognitivos quanto os socioemocionais dos alunos. Com base no caso hipotético, o papel do psicólogo da educação como mediador de aprendizagens necessárias aos professores é: