Questões de Psicologia para Concurso - Página 31

Q3965041

Ano: 2026 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Francisco Sá - MG Prova: FADENOR - 2026 - Prefeitura de Francisco Sá - MG - Psicólogo |

Q3965041 Psicologia

Dalgalarrondo (2019), em “Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais”, afirma que, embora haja atualmente dois sistemas de classificação que definem e descrevem os transtornos mentais específicos de forma clara (DSM-5 e CID-11), considera-se útil clinicamente a abordagem inicial dos quadros mentais por meio da perspectiva sindrômica. Considerando o papel do diagnóstico sindrômico no raciocínio clínico, analise as afirmativas a seguir:

I- A identificação de síndromes constitui etapa inicial na organização da observação psicopatológica.

II- O diagnóstico sindrômico substitui a necessidade de formulação de hipóteses diagnósticas relativas aos transtornos mentais específicos.

III- As síndromes são agrupamentos estáveis de sinais e sintomas, que podem ser produzidos por diferentes causas.

IV- O raciocínio clínico em psicopatologia é um processo gradual, que se aprofunda ao longo das avaliações iniciais.

Estão CORRETAS as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3965040

Ano: 2026 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Francisco Sá - MG Prova: FADENOR - 2026 - Prefeitura de Francisco Sá - MG - Psicólogo |

Q3965040 Psicologia

Baseando-se na Resolução do Conselho Federal de Psicologia (CFP) n.º 06, de 29 de março de 2019, que dispõe sobre regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pelo psicólogo no exercício de sua profissão, avalie as afirmativas a seguir:

I- A comunicação escrita decorrente do exercício profissional do psicólogo deve seguir, sem exceção, as diretrizes previstas na Resolução 06/2019 do CFP.

II- A elaboração do documento psicológico deve ocorrer, exclusivamente, quando houver solicitação judicial formal.

III- Essa matéria, nos casos omissos ou de dúvida, é resolvida exclusivamente pelo CFP.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

II, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q3964592

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964592 Psicologia

Dejours analisou o sofrimento do indivíduo no trabalho em duas dimensões: diacrônica e sincrônica. A dimensão diacrônica é o sofrimento

A

individual, elaborado na busca de soluções favoráveis à produção da saúde, no contexto de trabalho, na vida pessoal e social.

B

singular, herdado da história psíquica de cada indivíduo, seu passado, sua memória e sua personalidade.

C

criativo, na busca de equilíbrio mental diante das situações de trabalho, pressão exercida, tipo de atividade e dificuldade.

D

atual, surgido do reencontro do sujeito com a situação de trabalho, o contexto material, social e histórico das relações de trabalho.

E

plural, apresentado nas interações com as equipes de trabalho, suas tarefas, complexidade e soluções de trabalho.

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Q3964590

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964590 Psicologia

Podem-se utilizar quatro níveis de resultados na avaliação de um programa de treinamento. Entre eles, o nível de desempenho, que avalia

A

o impacto no trabalho através das novas habilidades de aprendizagem e adoção de novas atitudes que mudam o comportamento.

B

o valor que o treinamento agregou à organização em termos de retorno sobre o investimento realizado.

C

o impacto do treinamento nos resultados do negócio da organização.

D

a satisfação dos participantes quanto à experiência de treinamento.

E

o treinamento quanto ao nível de aprendizagem e se o participante adquiriu novas habilidades e conhecimentos.

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Q3964589

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964589 Psicologia

A análise da carga de trabalho envolve as dimensões:

A

competência, habilidade e fadiga.

B

estrutural, política e social.

C

tarefa, atividade e anatomia humana.

D

volume, falhas e erros.

E

cognitiva, física e afetiva.

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Q3964588

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964588 Psicologia

Um método de avaliação de desempenho é a autoapreciação que constitui um processo

A

grupal, em que os colaboradores de uma equipe analisam o desempenho um dos outros, considerando fatores predefinidos.

B

que envolve toda a empresa na avaliação das metas empresariais acordadas com todas as equipes, identificando se foram ou não atingidas.

C

onde todas as pessoas que atuam direta ou indiretamente com o avaliado analisam seu desempenho utilizando fatores de avaliação ou indicadores predefinidos.

D

em que o próprio avaliado analisa seu desempenho utilizando os mesmos fatores de avaliação ou indicadores definidos na política de avaliação de desempenho.

E

em que o gestor imediato do avaliado analisa suas aptidões e qualificações frente às exigências das funções que executa.

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Q3964587

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964587 Psicologia

O levantamento de necessidades de treinamento pode ser efetuado em três diferentes níveis de análise: sistema

A

mercadológico, de produtos e de alçadas de decisão.

B

de provisão, de aplicação e de manutenção de pessoas.

C

organizacional, sistema de treinamento e sistema de aquisição de habilidades.

D

de entrada, retroação e processamento de dados.

E

educacional, profissional e conceitual de negócios.

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Q3964585

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964585 Psicologia

O desempenho de uma equipe inclui resultados individuais e

A

o comprometimento demonstrado por cada membro.

B

a meta definida como prioritária.

C

o produto do trabalho coletivo.

D

resultados institucionais.

E

produtividade organizacional.

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Q3964584

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964584 Psicologia

Uma expressão usada frequentemente na área de cultura corporativa é cultura sólida. Uma cultura sólida distingue-se

A

pela comunicação de valores e práticas por meio de histórias simbólicas.

B

pela possibilidade de os valores e normas da organização serem seguidos de modo rigoroso e amplamente endossados.

C

pela oportunidade de os empregados participarem de experiências organizacionais particulares.

D

por englobar os valores críticos e fundamentais compartilhados pela maioria dos empregados.

E

por possuir conjunto de valores ou normas exclusivas de uma determinada unidade da organização.

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Q3964583

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964583 Psicologia

As funções específicas que uma pessoa executa na rede de comunicação de uma organização constituem seu papel na comunicação. Foram identificados quatro papeis que os membros da organização podem desempenhar: emissor, contato, isolado, cosmopolita. Cosmopolita é a pessoa

A

cuja rede de comunicação se estende ao ambiente externo da organização.

B

cuja rede de comunicação é limitada a sua equipe de trabalho.

C

cuja responsabilidade é atuar como ponte entre grupos que necessitam trocar mensagens.

D

que transmite informações para outros ou controla a mensagem.

E

que atua como elo de comunicação entre dois grupos, sem pertencer a nenhum deles.

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Q3964582

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964582 Psicologia

O conflito pode surgir de diversas fontes, agrupadas em três categorias gerais: fatores de

A

rivalidade, competitividade e de comportamento organizacional.

B

status, passividade e de condutas dúbias.

C

participação, poder e de staff.

D

comunicação, estruturais e de comportamento pessoal.

E

interdependência, heterogeneidade e de recursos escassos.

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Q3964578

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964578 Psicologia

As teorias da motivação de Maslow, Herzberg e McClelland são, essencialmente, teorias de

A

equidade.

B

reforço.

C

aprendizagem social.

D

processo.

E

conteúdo.

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Q3964577

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964577 Psicologia

Encontra-se em literatura psicológica que trata da aposentadoria, do pós-carreira e dos processos psicossociais associados a essa fase do ciclo vital, que muitos dos problemas da aposentadoria podem ter origem na súbita perda da identidade profissional que acompanha o encerramento formal de uma carreira, o que aponta para um item de especial relevância na orientação para a aposentadoria, pelas suscetibilidades associadas ao momento:

A

a psicopatologia.

B

a autoestima.

C

a autoimunidade.

D

o currículo.

E

a consciência.

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Q3964575

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964575 Psicologia

Consta na Nota Técnica CFP nº 18/2024, entre as atribuições da(o) psicóloga(o) que atua em Psicologia do Trabalho e das Organizações:

A

perícias psicológicas em contextos de trabalho, com o objetivo de diagnosticar condições e características do trabalho que comprometem as condições de saúde das pessoas e a capacidade de realização do trabalho.

B

notificação dos desagravos, falência dos riscos e adoecimento à saúde de trabalhadores e estabelecimento do nexo original entre trabalho e saúde/doença, garantindo desenvolvimento de estratégias de enfrentamento.

C

atuação em equipes interprofissionais na avaliação e inspeção de doenças relacionadas ao trabalho, proporcionando um adequado acesso a benefícios previdenciários e ao encaminhamento de soluções contra a gestão de conflitos.

D

análises do trabalho voltadas ao impedimento dos processos de regulação, controle e deturpação do comportamento humano, assim como no desenvolvimento de sistemas adaptativos que favoreçam a inclusão das pessoas no trabalho.

E

diagnóstico de necessidades de desligamento dos processos de interação pessoa-tecnologia em diferentes postos e sistemas de produção, buscando o aperfeiçoamento do contato com os clientes correlacionados ao cotidiano de trabalho.

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Q3964574

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964574 Psicologia

Tanto no Assédio Moral Interpessoal quanto no Assédio Moral Organizacional ocorre um processo sistemático de hostilização e ocorrência de condutas agressivas e hostis que provocam intimidação e humilhação, sendo que o que diferencia um tipo de assédio em relação ao outro é que no Assédio Moral Organizacional tais práticas estão presentes (implicitamente) nas políticas e práticas da empresa e, então, estão inseridas nas estratégias e

A

serviços oferecidos aos clientes.

B

marketing de produtos.

C

modalidades de planejamento disponíveis.

D

atendimentos especializados em estudo.

E

métodos de gestão.

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Q3964573

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964573 Psicologia

Consequências do Abuso Sexual Infantil podem persistir ao longo da adolescência e da vida adulta. Estudos mostram que mulheres que sofreram abuso sexual na infância apresentam alta prevalência de ansiedade, de transtornos de humor, transtorno de estresse pós-traumático e de transtorno de personalidade

A

antissocial.

B

dependente.

C

esquizoide.

D

borderline.

E

narcisista.

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Q3964572

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964572 Psicologia

O abuso emocional é uma das formas de violência mais presentes nas relações familiares, podendo ser caracterizado em cinco categorias, entre as quais a categoria Negação Emocional inclui

A

isolar a criança do convívio com outras pessoas.

B

incentivar a criança a ter um comportamento antissocial, que beneficie de alguma forma o adulto que a está incentivando.

C

ameaça dos cuidadores de causar danos físicos, morte ou abandono se a criança não se comportar da forma como eles desejam.

D

combinação de rejeição e hostilidade.

E

ignorar a necessidade da criança de contato emocional, que envolve abraçar, beijar e conversar.

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Q3964571

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964571 Psicologia

A reabilitação tem como meta final a reintegração do paciente nos âmbitos social, estudantil e laboral, correspondendo a um processo, a um método global e dinâmico, com o propósito de

A

recuperar o paciente fisicamente, por meio de estratégia isolada, específica e especializada na perda de recurso sofrida pelo paciente.

B

recuperar a saúde física e psicológica da pessoa com deficiência ou com funções prejudicadas devido a doença ou evento traumático.

C

normalizar funções ativas, após doença ou acidente grave que causou incômodo ao paciente.

D

habilitar o indivíduo que nasceu com alguma doença congênita ou adquirida na primeira infância.

E

restabelecer condições físicas por meio de terapêutica medicamentosa, necessariamente, ministrada pelo médico paciente.

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Q3964568

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964568 Psicologia

Encontra-se entre as intervenções familiares possíveis para abuso e dependência de álcool e outras drogas, em que por meio de um encontro de famílias que compartilham da mesma problemática, cria-se um novo espaço terapêutico, que possibilita um rico intercâmbio a partir da solidariedade e da ajuda mútua, em que as famílias se convocam para ajudar a solucionar o problema de todas, promovendo um efeito em rede, sendo que todas as famílias são participantes e destinatárias de ajuda. Trata-se de

A

Grupo Educativo.

B

Psicoterapia Coletiva.

C

Grupo Multifamílias.

D

Psicoterapia Familiar.

E

Grupos Múltiplos.

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Q3964567

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964567 Psicologia

Sofia atendia adultos em psicoterapia individual, já há dez anos, e não tinha muitos encaminhamentos, apesar de sua inquestionável competência em sua atuação na área clínica. Tendo seus horários da semana pouco preenchidos, passou a solicitar encaminhamento de pacientes a colegas, ofertando ao profissional 20% do arrecadado por sessão a quem quisesse encaminhar a ela os pacientes excedentes. Segundo o que consta no Código de Ética Profissional do Psicólogo (Art. 2º), a(o) psicóloga(o)

A

pode receber porcentagem por encaminhamento de serviços, se comprovarem atuação na área de dez anos superiores à atuação de Sofia, mantiverem registros dos recebimentos devidamente atualizados e atuarem como supervisores de Sofia, estabelecendo uma troca de serviços.

B

não pode receber, pagar remuneração ou porcentagem por encaminhamento de serviços, então, as(os) colegas psicólogas(os) de Sofia não poderiam colaborar com ela desta maneira, pois estariam incorrendo em infração ética.

C

pode receber, pagar remuneração ou porcentagem por encaminhamento de serviços, então, as(os) colegas psicólogas(os) de Sofia poderiam colaborar com ela, desta maneira, mas fica ao profissional que encaminhará os(as) pacientes a escolha de porcentagem a requerer.

D

pode receber, pagar remuneração ou porcentagem por encaminhamento de serviços, desde que as(os) colegas de área mantivessem todos os recebimentos devidamente registrados e com correspondentes impostos pagos, com registros que viabilizassem comprovações.

E

pode receber, pagar remuneração ou porcentagem por encaminhamento de serviços, se comprovar atuação na área de dez anos superiores à atuação de Sofia e mantiver registros dos recebimentos devidamente atualizados.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia

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