Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia

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Q284998
Psicologia Jung , Teorias da Personalidade ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284998 Psicologia
Julgue os próximos itens, acerca do pensamento de Jung.
O ego é entendido como centro da consciência e núcleo da personalidade do indivíduo.
Alternativas
Q284997
Psicologia Melanie Klein , Teorias da Personalidade ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284997 Psicologia
Acerca da teoria kleiniana, julgue os itens subsequentes.
A representação psíquica dos objetos introjetados pela criança é enviesada pelas fantasias.
Alternativas
Q284996
Psicologia Melanie Klein , Teorias da Personalidade ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284996 Psicologia
Acerca da teoria kleiniana, julgue os itens subsequentes.
Segundo essa teoria, as relações interpessoais do indivíduo são influenciadas pelo fato de que, quando criança, ele se relaciona com objetos totais, entre os quais se inclui o seio.
Alternativas
Q284995
Psicologia Melanie Klein , Teorias da Personalidade ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284995 Psicologia
Acerca da teoria kleiniana, julgue os itens subsequentes.
A criança direcionaria seus desejos a objetos sempre relacionados à mãe, ou seja, seio bom e seio mau. Não seria possível à criança ter o pênis como objeto. Essa é uma divergência da teoria kleiniana em relação à teoria freudiana.
Alternativas
Q284994
Psicologia Melanie Klein , Teorias da Personalidade ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284994 Psicologia
Acerca da teoria kleiniana, julgue os itens subsequentes.
A criança, a partir da experiência com o seio bom, via introjeção, tenta proteger-se da ameaça de aniquilação.
Alternativas
Q284993
Psicologia Freud , Melanie Klein , Teorias da Personalidade ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284993 Psicologia
Acerca da teoria kleiniana, julgue os itens subsequentes.
A teoria kleiniana diverge em relação à teoria freudiana ao considerar que a criança sempre direciona seus desejos a objetos relacionados à mãe, ou seja, ao seio bom e ao seio mau. Segundo a teoria freudiana, a criança pode ter o pênis como objeto.
Alternativas
Q284992
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284992 Psicologia
À luz da teoria de desenvolvimento psicossocial, julgue os itens
seguintes.
Para essa teoria, a formação da personalidade ocorre a partir da assimilação do ambiente.
Alternativas
Q284990
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284990 Psicologia
À luz da teoria de desenvolvimento psicossocial, julgue os itens
seguintes.
O conceito de corpo egóico refere-se à imagem que o indivíduo tem de si em decorrência dos papéis que desempenha em sociedade.
Alternativas
Q284989
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284989 Psicologia
À luz da teoria de desenvolvimento psicossocial, julgue os itens
seguintes.
Um dos aspectos que distingue essa teoria da teoria freudiana refere-se ao reconhecimento das influências sociais e históricas sobre o indivíduo.
Alternativas
Q284988
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284988 Psicologia
À luz da teoria de desenvolvimento psicossocial, julgue os itens
seguintes.
O termo crise de identidade foi cunhado por Erikson, para quem essa crise ocorre a partir da adolescência e tem papel fundamental no fortalecimento ou enfraquecimento da personalidade.
Alternativas
Q284987
Psicologia Terapia Cognitivo Comportamental , Teorias e Técnicas Psicoterápicas ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284987 Psicologia
Ainda de acordo com a abordagem cognitiva social, julgue o
próximo item.
De acordo com essa abordagem, para se obterem resultados desejáveis no processo de exploração e manipulação do ambiente, são essenciais os seguintes traços: intencionalidade, premeditação, autorreatividade e autorreflexividade.
Alternativas
Q284986
Psicologia Terapia Cognitivo Comportamental , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Família , Psicologia Jurídica
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284986 Psicologia
Considerando que determinada família — composta por pai, mãe e
dois filhos adolescentes — tenha tido toda a sua rotina alterada em
decorrência da prisão do pai, acusado de assalto à mão armada,
julgue os itens a seguir com base na abordagem cognitiva social.
Essa abordagem explica o comportamento do pai pelo princípio denominado situação psicológica.
Alternativas
Q284985
Psicologia Terapia Cognitivo Comportamental , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Família , Psicologia Jurídica
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284985 Psicologia
Considerando que determinada família — composta por pai, mãe e
dois filhos adolescentes — tenha tido toda a sua rotina alterada em
decorrência da prisão do pai, acusado de assalto à mão armada,
julgue os itens a seguir com base na abordagem cognitiva social.
De acordo com essa abordagem, a conduta do ser humano é regulada em função da punição. Com base nessa ideia, é correto afirmar que o pai não levou em consideração a punição que ocorreria a partir de seu ato.
Alternativas
Q284984
Psicologia Terapia Cognitivo Comportamental , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Família , Psicologia Jurídica
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284984 Psicologia
Considerando que determinada família — composta por pai, mãe e
dois filhos adolescentes — tenha tido toda a sua rotina alterada em
decorrência da prisão do pai, acusado de assalto à mão armada,
julgue os itens a seguir com base na abordagem cognitiva social.
O processo de modelagem e o princípio da aproximação sucessiva — princípios da abordagem cognitiva social — explicariam o fato de um dos filhos tomar esse acontecimento transitório com o pai como forma de avaliar e regular, ao longo do tempo, seu próprio comportamento — e evitar cometer também ele um ato criminoso.
Alternativas
Q284983
Psicologia Behaviorismo , Terapia Cognitivo Comportamental , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Família , Psicologia Jurídica
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284983 Psicologia
Considerando que determinada família — composta por pai, mãe e
dois filhos adolescentes — tenha tido toda a sua rotina alterada em
decorrência da prisão do pai, acusado de assalto à mão armada,
julgue os itens a seguir com base na abordagem cognitiva social.
Segundo essa abordagem, a aprendizagem vicária dos filhos dessa família é impossível a partir do que aconteceu com o pai. Nesse aspecto, a abordagem cognitiva social se assemelha à proposta de Skinner.
Alternativas
Q284982
Psicologia Terapia Cognitivo Comportamental , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Família , Psicologia Jurídica
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q284982 Psicologia
Considerando que determinada família — composta por pai, mãe e
dois filhos adolescentes — tenha tido toda a sua rotina alterada em
decorrência da prisão do pai, acusado de assalto à mão armada,
julgue os itens a seguir com base na abordagem cognitiva social.
Como, segundo a abordagem cognitiva social, o reforço é fundamental para que ocorra a aprendizagem, é essencial que os filhos acompanhem, de perto, a situação do pai, para que não repitam o comportamento deste.
Alternativas
Q276287
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276287 Psicologia
No que concerne às causas do fracasso escolar, julgue os itens
subsecutivos.
Na opinião de pais e professores, a progressão continuada constitui solução eficaz para o fracasso escolar.
Alternativas
Q276286
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276286 Psicologia
No que concerne às causas do fracasso escolar, julgue os itens
subsecutivos.
Na percepção do aluno, o fracasso escolar está sempre relacionado à falta de apoio da família e não à violência na escola.
Alternativas
Q276285
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276285 Psicologia
No que concerne às causas do fracasso escolar, julgue os itens
subsecutivos.
Por tratar-se de problema interno à escola, a gravidez na adolescência deve ser considerada um problema de educação.
Alternativas
Q276284
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276284 Psicologia
No que concerne às causas do fracasso escolar, julgue os itens
subsecutivos.
A violência e o uso de drogas constituem problemas de responsabilidade exclusiva de coordenadores e diretores de escolas.
Alternativas
Respostas
47161: E
47162: C
47163: E
47164: E
47165: C
47166: E
47167: E
47168: E
47169: C
47170: C
47171: C
47172: E
47173: E
47174: E
47175: E
47176: E
47177: E
47178: E
47179: E
47180: E
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