Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia
Foram encontradas 47.966 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Controlador de Acesso |
Q3565381
Psicologia
Um controlador de acesso é confrontado por um cidadão
exaltado que faz acusações injustas e usa um tom de
voz agressivo. A situação gera um estresse agudo,
ativando uma resposta fisiológica e emocional imediata
no agente. Para manter a postura profissional e lidar com
a situação de forma construtiva, o profissional precisa
aplicar técnicas mentais e fisiológicas de autogestão.
Acerca das estratégias internas para o controle
emocional em momentos de alta tensão, marque V para
as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A técnica mais eficaz para o controle em uma situação de conflito é a supressão total da emoção, ou seja, ignorar ativamente o sentimento de raiva ou ansiedade, pois demonstrar qualquer vulnerabilidade emocional pode ser interpretado como fraqueza pelo interlocutor.
(__)A prática de uma respiração lenta e profunda (respiração diafragmática) é uma ferramenta fisiológica eficaz, pois ajuda a reduzir a frequência cardíaca e a acalmar o sistema nervoso autônomo, permitindo uma resposta mais racional e menos reativa ao estresse.
(__)O reenquadramento cognitivo, que consiste em deliberadamente tentar interpretar a situação por uma perspectiva diferente (por exemplo, "essa pessoa não está com raiva de mim, mas da situação"), ajuda a diminuir o impacto pessoal do ataque e a manter a objetividade.
(__)Criar uma pausa deliberada entre o estímulo (a ofensa do cidadão) e a resposta (a fala do agente) é um componente chave do autocontrole, pois dá tempo para que o córtex pré-frontal, a parte racional do cérebro, module a reação impulsiva da amígdala.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A técnica mais eficaz para o controle em uma situação de conflito é a supressão total da emoção, ou seja, ignorar ativamente o sentimento de raiva ou ansiedade, pois demonstrar qualquer vulnerabilidade emocional pode ser interpretado como fraqueza pelo interlocutor.
(__)A prática de uma respiração lenta e profunda (respiração diafragmática) é uma ferramenta fisiológica eficaz, pois ajuda a reduzir a frequência cardíaca e a acalmar o sistema nervoso autônomo, permitindo uma resposta mais racional e menos reativa ao estresse.
(__)O reenquadramento cognitivo, que consiste em deliberadamente tentar interpretar a situação por uma perspectiva diferente (por exemplo, "essa pessoa não está com raiva de mim, mas da situação"), ajuda a diminuir o impacto pessoal do ataque e a manter a objetividade.
(__)Criar uma pausa deliberada entre o estímulo (a ofensa do cidadão) e a resposta (a fala do agente) é um componente chave do autocontrole, pois dá tempo para que o córtex pré-frontal, a parte racional do cérebro, module a reação impulsiva da amígdala.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563908
Psicologia
O psicólogo russo Lev Vygotsky (1896-1934) é
considerado um dos principais teóricos do desenvolvimento
infantil. Com suas pesquisas focadas nas origens do
conhecimento na infância, ressaltava a importância da
interação social e da colaboração no aprendizado,
inspirando a criação de práticas pedagógicas inovadoras. Em
sua teoria, um conjunto de tarefas complexas que uma
criança não consegue realizar sozinha, mas que pode
completar com a ajuda de um adulto ou outra criança mais
experiente (como um irmão mais velho), é chamada de:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563907
Psicologia
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição
do neurodesenvolvimento que se manifesta desde os
primeiros anos de vida. O diagnóstico precoce é essencial
para promover intervenções adequadas e melhorar a
qualidade de vida da pessoa com TEA. Com base nessas
informações, analisar os itens.
I. Uma das principais características comportamentais observadas em indivíduos com TEA é o foco em múltiplas atividades ao mesmo tempo.
II. É comum que indivíduos com autismo tenham déficits de teoria da mente (dificuldade em ver o mundo da perspectiva de outras pessoas), mas nem sempre esses déficits estão presentes.
III. Em alguns casos, o transtorno do espectro autista pode apresentar características degenerativas.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Uma das principais características comportamentais observadas em indivíduos com TEA é o foco em múltiplas atividades ao mesmo tempo.
II. É comum que indivíduos com autismo tenham déficits de teoria da mente (dificuldade em ver o mundo da perspectiva de outras pessoas), mas nem sempre esses déficits estão presentes.
III. Em alguns casos, o transtorno do espectro autista pode apresentar características degenerativas.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563906
Psicologia
Sobre o psicólogo Henry Murray e sua teoria, analisar os
itens.
I. Sugeriu que a personalidade é um compromisso entre impulsos, exigências e interesses de outras pessoas.
II. Uma característica distintiva de sua pesquisa é a ênfase no estudo de indivíduos normais em ambientes naturais.
III. Foi pioneiro na criação de instrumentos de personalidade que exploram todo o conteúdo mental do sujeito.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Sugeriu que a personalidade é um compromisso entre impulsos, exigências e interesses de outras pessoas.
II. Uma característica distintiva de sua pesquisa é a ênfase no estudo de indivíduos normais em ambientes naturais.
III. Foi pioneiro na criação de instrumentos de personalidade que exploram todo o conteúdo mental do sujeito.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563905
Psicologia
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
(TDAH) é caracterizado por padrões persistentes de
desatenção, impulsividade e/ou hiperatividade, que
prejudicam significativamente o funcionamento do
indivíduo. De acordo com o exposto, assinalar a alternativa
que apresenta CORRETAMENTE um comportamento típico
do TDAH.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563904
Psicologia
O cyberbullying é considerado uma forma grave de
bullying porque:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563903
Psicologia
A respeito do Transtorno de Estresse Pós-Traumático
(TEPT), analisar os itens.
I. Os sintomas se manifestam exclusivamente dentro dos primeiros três meses depois do trauma.
II. É comum que a pessoa tenha lembranças recorrentes, involuntárias e intrusivas do evento.
III. O TEPT pode ocorrer em qualquer idade a partir do primeiro ano de vida.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Os sintomas se manifestam exclusivamente dentro dos primeiros três meses depois do trauma.
II. É comum que a pessoa tenha lembranças recorrentes, involuntárias e intrusivas do evento.
III. O TEPT pode ocorrer em qualquer idade a partir do primeiro ano de vida.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563902
Psicologia
Em idade escolar, as crianças desenvolvem rapidamente
esquemas figurativos com o aprendizado formal, enquanto
seus esquemas operativos se estruturam, permitindo a
criação de regras lógicas abstratas para interagir com o
mundo. Na teoria piagetiana, essas novas regras são
chamadas de 'Operações Concretas'. Em relação a essas
operações, relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Reversibilidade.
(2) Inclusão de classe.
(3) Lógica indutiva.
(4) Lógica dedutiva.
( ) A partir dos 7 ou 8 anos, a criança compreende pela primeira vez esse princípio. Ela entende que grupos menores (ex: bananas) estão contidos em grupos maiores (ex: frutas), algo que crianças pré-escolares ainda não dominam completamente.
( ) Considerada a mais importante das operações concretas, é fundamental para o desenvolvimento do pensamento lógico, permitindo que a criança compreenda que as ações físicas e mentais podem ser desfeitas.
( ) É a capacidade de raciocinar do geral para o específico, aplicando regras e teorias a situações concretas. Ou seja, exige imaginar situações hipotéticas ou abstratas, o que é difícil para crianças na fase de operações concretas.
( ) É a capacidade de abstração que permite à criança construir conhecimento geral a partir de suas experiências particulares. Um exemplo é a experiência repetida de que acrescentar um brinquedo a um conjunto eleva a quantidade total, permitindo que a criança estabeleça o princípio geral de que a adição sempre aumenta.
(1) Reversibilidade.
(2) Inclusão de classe.
(3) Lógica indutiva.
(4) Lógica dedutiva.
( ) A partir dos 7 ou 8 anos, a criança compreende pela primeira vez esse princípio. Ela entende que grupos menores (ex: bananas) estão contidos em grupos maiores (ex: frutas), algo que crianças pré-escolares ainda não dominam completamente.
( ) Considerada a mais importante das operações concretas, é fundamental para o desenvolvimento do pensamento lógico, permitindo que a criança compreenda que as ações físicas e mentais podem ser desfeitas.
( ) É a capacidade de raciocinar do geral para o específico, aplicando regras e teorias a situações concretas. Ou seja, exige imaginar situações hipotéticas ou abstratas, o que é difícil para crianças na fase de operações concretas.
( ) É a capacidade de abstração que permite à criança construir conhecimento geral a partir de suas experiências particulares. Um exemplo é a experiência repetida de que acrescentar um brinquedo a um conjunto eleva a quantidade total, permitindo que a criança estabeleça o princípio geral de que a adição sempre aumenta.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563901
Psicologia
De acordo com a teoria do desenvolvimento de Piaget, a
capacidade de construir conhecimentos ocorre através da
adaptação ao meio ambiente, e essa adaptação é resultado
de um processo chamado equilibração. Esse processo
envolve dois subprocessos fundamentais, chamados de:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563900
Psicologia
O psicodiagnóstico é um processo composto por etapas
interligadas, cada uma com importância fundamental, tendo
como resultado a entrevista devolutiva. Sobre isso, avaliar se
as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar
sequência correspondente.
( ) Em avaliações de crianças, adolescentes ou adultos dependentes, a entrevista devolutiva será com os pais/responsáveis. O avaliado, mesmo com diferentes níveis de capacidade e maturidade para compreender e processar as informações, não terá esse momento.
( ) Em psicodiagnóstico de adulto independente, a devolutiva é feita diretamente a ele. Contudo, em casos de risco ao paciente ou a terceiros, um familiar é chamado para receber as informações e indicações terapêuticas.
( ) Em situações de risco, a devolutiva, geralmente feita ao final do processo, pode ser antecipada para garantir o encaminhamento adequado do paciente.
( ) Em avaliações de crianças, adolescentes ou adultos dependentes, a entrevista devolutiva será com os pais/responsáveis. O avaliado, mesmo com diferentes níveis de capacidade e maturidade para compreender e processar as informações, não terá esse momento.
( ) Em psicodiagnóstico de adulto independente, a devolutiva é feita diretamente a ele. Contudo, em casos de risco ao paciente ou a terceiros, um familiar é chamado para receber as informações e indicações terapêuticas.
( ) Em situações de risco, a devolutiva, geralmente feita ao final do processo, pode ser antecipada para garantir o encaminhamento adequado do paciente.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |
Q3563899
Psicologia
Sobre as oportunidades de atuação do psicólogo no
ambiente escolar, analisar os itens.
I. Constituir um espaço para compartilhar as angústias vivenciadas no campo educativo.
II. Colaborar com a equipe pedagógica no planejamento educacional.
III. Atuar como agente de reflexividade e facilitar o exercício da visão crítica junto a alunos e professores.
IV. Favorecer o relacionamento interpessoal na escola, atuando na mediação de conflitos.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Constituir um espaço para compartilhar as angústias vivenciadas no campo educativo.
II. Colaborar com a equipe pedagógica no planejamento educacional.
III. Atuar como agente de reflexividade e facilitar o exercício da visão crítica junto a alunos e professores.
IV. Favorecer o relacionamento interpessoal na escola, atuando na mediação de conflitos.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |
Q3554665
Psicologia
Em intervenções para estudantes com transtorno de
déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), o psicólogo
educacional deve priorizar:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |
Q3554664
Psicologia
Na abordagem humanista de Carl Rogers aplicada à
educação, a ênfase está em:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |
Q3554663
Psicologia
Uma das críticas à aplicação exclusiva de testes
psicométricos na avaliação escolar é que eles:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |
Q3554662
Psicologia
No processo de inclusão escolar, o papel do
psicólogo educacional envolve:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |
Q3554661
Psicologia
O conceito de metacognição na Psicologia
Educacional refere-se a:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |
Q3554660
Psicologia
Na perspectiva de Bronfenbrenner, o microssistema
corresponde:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |
Q3554659
Psicologia
A psicopedagogia preventiva no ambiente escolar
tem como objetivo principal:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |
Q3554658
Psicologia
Segundo a abordagem de Piaget, no estágio
operatório formal, o aluno demonstra capacidade de:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |
Q3554657
Psicologia
A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é
definida como:
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