Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia

Questões Discursivas

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Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FMSFI - PR Prova: FAUEL - 2015 - FMSFI - Psicólogo |
Q552520 Psicologia
Poderíamos dizer que a Reforma Psiquiátrica iniciou seu percurso na década de 70, durante a ditadura militar, época em que a medicalização era o modelo básico de intervenção. O poder centralizador do hospital psiquiátrico e o elevado índice de internações passaram a ser consideradas as causas estruturais das condições desumanas a que eram submetidos os pacientes psiquiátricos. A forte recessão, derivada da política econômica que obedecia a grupos de pressão internacionais, tinha como consequência a precariedade do trabalho, a acelerada baixa da renda familiar e o índice alarmante de miséria absoluta, o que exigia maior atenção da saúde. Paralelamente, percebia-se a falta de recursos especialmente no aparato dos serviços sanitários onde havia ainda, o clientelismo na esfera pública, o investimento da rede privada –favorecendo o desmonte da coisa pública – e o pouco interesse do poder legislativo em valorizar as políticas sociais. Todos esses são fatores que contribuíram para a ineficácia e a não resolução dos serviços, como comenta Merhy (1997:125) Ferreira, Gina. A despeito deste tema pode-se dizer:
I - Que em 1990, a Organização Pan-americana de Saúde promoveu a Conferência Regional para a reestruturação da assistência psiquiátrica na América Latina, da qual resultou a Declaração de Caracas.
II – Que a reestruturação da assistência psiquiátrica resultou na: “revisão crítica do papel hegemônico e centralizador do hospital psiquiátrico na prestação de serviços”.
III- Apesar das incertezas quanto à sustentabilidade plena da Reforma Psiquiátrica viabilizada como transformação cultural e política, todas as dúvidas se entrecruzam e convergem para uma verdade: O caminho percorrido pela Reforma é irreversível e aponta uma nova ordem para reconstrução de identidades políticas e sociais.
IV- A Reforma Psiquiátrica teve uma trajetória onde as bases de sua estruturação apontam para um modelo assistencialista em saúde mental, levando a uma reflexão efetiva direcionada ao modelo assistencial hegemônico.
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Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FMSFI - PR Prova: FAUEL - 2015 - FMSFI - Psicólogo |
Q552519 Psicologia
A Psicologia Social é uma área que visa o estudo dos fenômenos de interação social propondo conceitos básicos de análise, da atividade, da consciência e da identidade, que são as propriedades ou características essenciais do homem e expressam o movimento humano. Nessa perspectiva pode-se apontar:
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Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FMSFI - PR Prova: FAUEL - 2015 - FMSFI - Psicólogo |
Q552518 Psicologia
A Psicologia da aprendizagem surgiu como uma área de conhecimento com intuito de auxiliar profissionais da área educacional no aprimoramento de suas competências relacionadas ao processo de ensinar e aprender. É uma área específica tanto na produção quanto na disponibilização do conhecimento para a prática educativa. Como vimos na história, o pensamento psicológico vive, até os dias atuais, um embate que se expressa em posições teoricamente conflitantes, que concebem 8 o desenvolvimento e a aprendizagem humana ora como frutos do ambiente, ora como processos biológicos. Sobre o ponto de vista da Psicologia da Aprendizagem é possível dizer:
I- A aprendizagem Mecânica refere-se à aprendizagem de novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva.
II – Na aprendizagem Significativa processa-se um novo conteúdo, através de ideias e informações e relacionam-se conceitos relevantes, claros e disponíveis na estrutura cognitiva.
III – Os psicólogos dentro da área educacional desenvolvem seus trabalhos de modo individualizado e autônomo, focado na área clínica e nas dificuldades pessoais do educando.
IV- O desenvolvimento e aprendizagem são dois processos que se inter-relacionam, pois o desenvolvimento é visto como um processo mediado, ou seja, as mudanças que ocorrem ao longo da vida estão marcadas pela interação que as pessoas estabelecem com seu meio social e cultural.
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Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FMSFI - PR Prova: FAUEL - 2015 - FMSFI - Psicólogo |
Q552517 Psicologia
O contexto de vida de pessoas vivendo com HIV/AIDS vem-se modificando nos últimos anos, em grande parte por causa dos avanços relacionados ao surgimento da terapia antirretroviral (TARV), que resultou em aumento da sobrevida, diminuição das internações por doenças oportunistas e queda da mortalidade (MARINS et al., 2003). Com o advento da TARV, a AIDS assumiu características de doença crônica, em especial nos países onde o acesso aos medicamentos é efetivamente garantido (BAER, ROBERTS, 2002; BRASIL, 2008; WU, 2000). Diante da tendência à cronicidade, surgem outros desafios, determinando a necessidade de novas práticas relacionadas ao tratamento no cotidiano das pessoas vivendo com HIV/AIDS (PVHA). Para além das questões médicas e em relação ao tratamento Psicoterápico de pessoas com AIDS, podemos dizer que:
I- Historicamente a inserção do (a) psicólogo (a) neste campo se deu via atividades próprias da sua formação: o aconselhamento psicológico e a psicoterapia, com o objetivo de oferecer atendimento a pessoas que recebiam o diagnóstico de AIDS e dar suporte psicológico diante do impacto do diagnóstico.
II - A assistência psicológica às pessoas vivendo com HIV, parceiros (as) e familiares tem como base os referenciais teórico-técnicos da Psicologia e são de âmbito individual, de casal, familiar e grupal.
III – Os (as) psicólogos (as) desenvolvem diversas ações em grupos, voltadas para questões específicas relacionadas às DST e ao HIV e AIDS; estes têm objetivos específicos, tal como prevenção e adesão. De tal forma, um (a) mesmo (a) psicólogo (a) realiza mais de um tipo de grupo/oficina no dia a dia.
IV – Positivamente são poucos os desafios que estão relacionados à preparação do profissional psicólogo para atuação neste campo, entendida como formação e atualização na área, pois existem amplas capacitações no campo das DST/AIDS e estas são oferecidas pelos serviços e contempladas dentro das diretrizes das políticas públicas.
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Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FMSFI - PR Prova: FAUEL - 2015 - FMSFI - Psicólogo |
Q552515 Psicologia

A ausência de continuidade das representações no mundo interno cria uma contradição observada por Kant (1773):

Ter representações, e, contudo, não ser consciente delas, nisso parece haver uma contradição, pois, como podemos saber que as temos se delas não somos conscientes? Essa objeção já a fez Locke, que também por isso rejeitou a existência de semelhante espécie de representações. No entanto, podemos ser mediatamente conscientes de ter uma representação, mesmo que não sejamos imediatamente conscientes dela. Tais representações se chamam então obscuras, as restantes são claras, e se a sua claridade se estende às representações parciais de um todo delas e à sua ligação, são representações distintas do pensar ou da intuição. (p. 35). Berlinck, Tosta Manoel.

Acerca do tema Psicopatologia e seu método clínico é incorreto dizer que:

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Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FMSFI - PR Prova: FAUEL - 2015 - FMSFI - Psicólogo |
Q552514 Psicologia

Embora a psicologia científica tenha nascido na Alemanha, foi nos Estados Unidos que ela encontrou campo para um rápido crescimento, surgindo as primeiras abordagens ou escolas em psicologia, dando origem as inúmeras teorias que existem atualmente. Assinale a (s) alternativa (s) correta (s):

I- O Behaviorismo, a Gestalt e Psicanálise são considerados as principais tendências teóricas deste século.
II- O Estruturalismo e o Funcionalismo estão preocupados com a compreensão do mesmo fenômeno: “a consciência”, embora o fundador do Estruturalismo Edward Titchener se preocupará especificamente com os aspectos estruturais da consciência.
III- O Associalismo criado por William James em seu postulado teórico preocupa-se em responder “o que fazem os homens” e “por que o fazem” elegendo a consciência como centro de suas preocupações.
IV- A Gestalt tem seu berço na Europa e surge como uma negação da fragmentação das ações e processos humanos, realizada pelas tendências da Psicologia do século 19.

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Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FMSFI - PR Prova: FAUEL - 2015 - FMSFI - Psicólogo |
Q552513 Psicologia

Em relação à história da psicologia, podemos dizer, por enquanto, que ela cresce enquanto ciência quando reconhece seu objeto de estudo, ou seja, o homem inserido na sociedade em todos os seus vieses. Isto é, a psicologia só ganha espaço no rol das ciências quando se tem o reconhecimento da experiência privatizada, bem como o reconhecimento da experiência da crise da subjetividade (Figueiredo, 1991). Ainda, é quando a doutrina liberal afirma a individualidade, liberdade e igualdade dos homens que se dá o reconhecimento daquela subjetividade. Entretanto, o próprio indivíduo percebe que estes princípios são mera ilusão, ocasionando assim a crise da subjetividade, que requer solução.

Quando os homens passam pelas experiências de uma subjetividade privatizada e ao mesmo tempo percebem que não são tão livres e tão diferentes quanto imaginavam, ficam perplexos. Põem-se a pensar acerca das causas e do significado de tudo que fazem, sentem e pensam sobre eles mesmos. Os tempos estão maduros para uma psicologia científica 
(Figueiredo, 1991, p.30). ( L. G. Cambaúva, L. C. da Silva e W. Ferreira,1998)
A seguir assinale a assertiva que melhor corresponde ao conceito da psicologia enquanto ciência:
Alternativas
Q550378 Psicologia
Com base no código de ética profissional do psicólogo e nos conhecimentos acerca da ética do psicólogo organizacional, julgue o seguinte item.

Os instrumentos e as técnicas da avaliação psicológica utilizados nos processos de seleção de pessoas devem estar acessíveis ao gestor de recursos humanos, pois, ainda que este não seja psicólogo, o material de trabalho pertence à organização.

Alternativas
Q550377 Psicologia
Com base no código de ética profissional do psicólogo e nos conhecimentos acerca da ética do psicólogo organizacional, julgue o seguinte item.


O psicólogo responsável pelo processo seletivo de uma empresa, ao se afastar de suas funções, por motivos de saúde, deverá cuidar para que o material proveniente de testes psicológicos possa ser utilizado pelo psicólogo que vier a substituí-lo.

Alternativas
Q550376 Psicologia
Com base no código de ética profissional do psicólogo e nos conhecimentos acerca da ética do psicólogo organizacional, julgue o seguinte item.

O psicólogo organizacional fundamenta sua atuação em parâmetros éticos, quando concilia, em suas ações, a qualidade de vida dos colaboradores e o ganho de capital dos empresários.

Alternativas
Q550375 Psicologia
Com base no código de ética profissional do psicólogo e nos conhecimentos acerca da ética do psicólogo organizacional, julgue o seguinte item.

As questões éticas do psicólogo organizacional diferem das diversas subáreas da psicologia, pois a atuação desse psicólogo deve se fundamentar na política da organização em que trabalha.

Alternativas
Q550374 Psicologia
A respeito da rotatividade de pessoal e absenteísmo, julgue o item subsecutivo.

Os custos da rotatividade de pessoal, que se caracteriza pelo fluxo de saída e entrada de colaboradores em uma organização, podem ser medidos em função do desligamento e da substituição de colaboradores antigos, além do treinamento oferecido aos novos colaboradores.

Alternativas
Q550373 Psicologia
A respeito da rotatividade de pessoal e absenteísmo, julgue o item subsecutivo.

Atrasos, doenças ou acidentes não são utilizados para se calcular os índices de absenteísmo, definido como a soma dos períodos em que o colaborador se ausenta do trabalho em razão de faltas.

Alternativas
Q550372 Psicologia
A respeito da rotatividade de pessoal e absenteísmo, julgue o item subsecutivo.

A análise ergonômica do trabalho auxilia na diminuição das condições patogênicas, o que influencia a qualidade de vida dos colaboradores e reduz o absenteísmo laboral.

Alternativas
Q550371 Psicologia
A respeito da rotatividade de pessoal e absenteísmo, julgue o item subsecutivo.

Investimentos em higiene do trabalho e em saúde ocupacional auxiliam na diminuição dos índices de rotatividade e influenciam diretamente no controle dos índices de absenteísmo.

Alternativas
Q550370 Psicologia
A respeito da rotatividade de pessoal e absenteísmo, julgue o item subsecutivo.

Entrevistas de desligamento são consideradas importantes ferramentas de gestão de pessoas, pois fazem que as organizações conheçam os motivos de desligamento dos colaboradores, o que possibilita a criação de estratégias para diminuir os índices de rotatividade de pessoal.

Alternativas
Q550369 Psicologia
Julgue o próximo item, referente a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo.

Testes psicológicos, entrevistas e técnicas de simulação são exemplos de técnicas de seleção de pessoas.

Alternativas
Q550368 Psicologia
Julgue o próximo item, referente a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo.

Entrevistas não diretivas baseiam-se em situações, reais ou hipotéticas, que o candidato poderá vivenciar na posição para a qual está sendo selecionado.

Alternativas
Q550367 Psicologia
Julgue o próximo item, referente a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo.

Quando alinhado à estratégia organizacional, o processo de seleção de pessoas deverá primar pela agilidade, pela centralização e pela rigidez, cabendo ao departamento de recursos humanos da empresa a responsabilidade pelo processo, desde o planejamento até os resultados.

Alternativas
Q550366 Psicologia
Julgue o próximo item, referente a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo.

A seleção de pessoas busca escolher alguém para uma vaga com base nas condições do mercado, nos requisitos do cargo a ser preenchido e nas características dos candidatos que pretendem ocupá-lo.

Alternativas
Respostas
40441: D
40442: A
40443: C
40444: C
40445: D
40446: C
40447: B
40448: E
40449: C
40450: C
40451: E
40452: C
40453: E
40454: C
40455: C
40456: C
40457: C
40458: E
40459: E
40460: C