Questões de Psicologia para Concurso - Página 1984

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: AMAZUL Prova: CETRO - 2015 - AMAZUL - Psicologia |

Q1384676 Psicologia

Considerando que cada teoria da personalidade tem sua estruturação baseada na perspectiva da natureza humana, amparada por conceitos teóricos, histórico de seus antecedentes intelectuais e técnicas diversas, pode-se afirmar que duas novas abordagens têm se tornado cada vez mais relevantes e fundamentais, influenciando muitas teorias usuais do movimento do potencial humano. É correto afirmar que essas duas abordagens são reconhecidas como sendo o(a)

A

experiência holística e o movimento religioso.

B

movimento do potencial humano e as disciplinas orientais de crescimento.

C

Psicologia Cognitiva Comportamental e a Psicopatologia.

D

terapia breve e a Fenomenologia.

E

movimento da resiliência e da experiência transpessoal, além da perspectiva oriental como terapia paralela ao desenvolvimento do comportamento e da mudança de caráter.

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Q1384195

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384195 Psicologia

Levando em conta os princípios de Weiner (2000) sobre a interpretação do Rorschach no Sistema Compreensivo, analise as afirmações abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) No Sistema Compreensivo, a interpretação é centrada na pessoa. ( ) A ideação refere-se a como as pessoas pensam sobre suas experiências e às impressões que formam. ( ) O Índice de Egocentrismo constitui uma medida da proporção em que o indivíduo volta sua atenção para si e para os outros. ( ) As respostas CP identificam tendências a negar os afetos desagradáveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – V – F.

B

F – V – F – V.

C

V – F – V – F.

D

V – V – V – V.

E

V – F – F – V.

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Q1384194

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384194 Psicologia

Levando em conta os critérios diagnósticos do DSM-V (American Psychiatric Association, 2014) para Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), analise as afirmações abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Para a classificação do TDAH, é necessário a presença de vários sintomas de desatenção ou hiperatividade-impulsividade antes dos 12 anos de idade. ( ) Se o indivíduo frequentemente fala demais, isso deve ser classificado como um sintoma de desatenção. ( ) Se o indivíduo com frequência é facilmente distraído por estímulos externos, isso deve ser classificado como um sintoma de hiperatividade e impulsividade. ( ) A gravidade do TDAH deve ser especificada como moderada se sintomas ou prejuízo funcional entre “leve” e “grave” estão presentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – V.

B

V – V – F – F.

C

V – F – V – F.

D

F – V – V – F.

E

V – F – F – V.

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Q1384193

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384193 Psicologia

Levando em conta os critérios diagnósticos do DSM-V (American Psychiatric Association, 2014) para Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação, o início dos sintomas ocorre:

A

Precocemente, no período do desenvolvimento.

B

Durante o ensino médio.

C

Durante o período de maior socialização na infância.

D

Na adolescência.

E

Devido a um trauma emocional.

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Q1384192

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384192 Psicologia

As seguintes alternativas são variáveis avaliadas pelo teste de Wartegg, segundo Alves (VILLEMOR-AMARAL; WERLANG, 2008), EXCETO:

A

Recursos Intelectuais.

B

Habilidades Sociais.

C

Neuroticismo.

D

Energia.

E

Segurança.

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Q1384191

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384191 Psicologia

As seguintes alternativas são critérios diagnósticos do DSM-V (American Psychiatric Association, 2014) para Transtorno do Espectro Autista, EXCETO:

A

Déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos.

B

Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

C

Os sintomas devem estar precocemente no período do desenvolvimento.

D

Os sintomas causam prejuízo clinicamente significativo no funcionamento social, profissional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo no presente.

E

Presença de um delírio com duração de um mês ou mais.

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Q1384190

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384190 Psicologia

Qual dos testes abaixo é apontado por Kernberg (2008) como indicador de índices de desorganização do pensamento na avaliação dos transtornos de personalidade?

A

Bateria Fatorial de Personalidade.

B

Rorschach.

C

HTP.

D

TAT.

E

QUATI.

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Q1384189

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384189 Psicologia

Quanto à avaliação das possíveis fontes de erros em escores de testes e dos procedimentos recomendados para evitálos, segundo Urbina (2007), analise as afirmações abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Se a avaliação de um teste envolve julgamentos subjetivos, a fidedignidade do avaliador não precisa ser considerada. ( ) Se um teste vai ser usado para avaliar mudanças ao longo do tempo, como uma possível melhora resultante de uma intervenção terapêutica, a estimativa de erro de amostragem de tempo – bem como de possíveis efeitos da prática – nos escores dos instrumentos sob consideração é essencial. ( ) Se existe a possibilidade de que uma pessoa tenha que ser retestada em um momento posterior para confirmar ou ratificar achados prévios, a disponibilidade de uma forma alternativa de teste, com alto escore de fidedignidade de forma alternativa com intervalo, seria altamente desejável. ( ) Se são desejadas homogeneidade e consistência ao longo de todo o teste, deve- se buscar um coeficiente alfa ou K-R-20 baixo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – F.

B

F – V – V – F.

C

F – V – F – V.

D

V – F – V – V.

E

F – F – V – V.

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Q1384188

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384188 Psicologia

Segundo Sternberg (2010), a capacidade do indivíduo de prestar atenção em um campo de estimulação por um período prolongado, durante o qual busca detectar o surgimento de um determinado estímulo-alvo de interesse, denomina-se:

A

Vigilância.

B

Busca.

C

Atenção dividida.

D

Atenção seletiva.

E

Foco.

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Q1384187

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384187 Psicologia

De acordo com os aspectos neuropsicológicos do autismo referidos por Fuentes (2008), analise as seguintes afirmações: I. A teoria da mente é uma das mais comuns splinter skills de indivíduos autistas. II. Autistas com baixo escore de QI global apresentam resultados significativamente menores no QI verbal em relação ao QI execução. III. Autistas com resultados mais altos na escala global de QI não apresentam uma grande discrepância entre QI verbal e QI execução.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e III.

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Q1384186

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |

Q1384186 Psicologia

A partir da descrição de Frankl (1991) sobre a psicoterapia em depressões endógenas, analise as afirmações abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Na depressão endógena, a tensão entre ser e dever, tão característica do homem, não é sentida e vivenciada. ( ) A depressão endógena pode ser considerada como “baixa organísmica”. ( ) Quando a depressão endógena diminui, isto é, quando a inibição psicomotora regride, o perigo de suicídio diminui. ( ) Os pacientes endógenos-depressivos têm uma acentuada tendência à dissimulação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – F.

B

V – V – V – F.

C

F – V – F – V.

D

V – F – V – V.

E

F – F – V – F.

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Q1381195

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381195 Psicologia

A educação corporativa se destaca, com seu caráter intensivo e permanente, como as características diferenciadoras do provimento educacional oferecido pelas universidades. Referente ao assunto, assinale a alternativa correta.

A

A educação corporativa promove um maior conhecimento sobre o que o sujeito pode fazer e o que o cargo exige.

B

As características diferenciadoras possuem como objetivos treinamentos de formação profissional, especialização e reciclagem.

C

As universidades corporativas estão presentes somente nos setores industriais e de serviços.

D

As universidades corporativas buscam manter o status quo da organização.

E

O treinando interpreta que está realizando o treinamento somente para manter seu emprego na organização.

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Q1381194

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381194 Psicologia

A área de treinamento e desenvolvimento de pessoas pode auxiliar diversas áreas, EXCETO

A

no programa de competências em que é levantado o “gap” das necessidades de competência que o trabalhador precisa desenvolver

B

no programa de avaliação de desempenho, onde serão detectadas as necessidades que o trabalhador ou grupo possui para serem supridas e assim conseguir atingir os objetivos propostos.

C

no programa de seleção de pessoal onde serão identificadas as competências que o recém-chegado deverá desenvolver por meio do treinamento.

D

no programa de remuneração, benefícios e serviços na busca da satisfação das necessidades individuais e a necessidade de conscientização de sua valorização.

E

no programa de medicina, segurança e qualidade de vida no trabalho com treinamento e programas de prevenção.

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Q1381193

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381193 Psicologia

Um dos maiores desafios para as organizações é atrair e manter os talentos. Para promover esta medida, é importante atuar da seguinte forma:

A

valorizar a remuneração e incentivar os colaboradores, pois são os principais aspectos de sua manutenção na organização.

B

investir em cursos e palestras no desenvolvimento dos profissionais, para que eles se sintam valorizados pela empresa, sendo esses investimentos a maior razão para sua permanência na empresa.

C

criar incentivos e valorizar a remuneração, promover sentimentos de segurança, valorização da pessoa, visão comum, trabalho em equipe e investimento no desenvolvimento profissional do trabalhador.

D

proporcionar ao colaborador um bom clima organizacional, com o sentimento de valorização por meio de elogios, sentimento de segurança no trabalho, fazendo-o se sentir motivado e assim permitir sua manutenção.

E

investir no desenvolvimento profissional e na remuneração do profissional, sendo estes os únicos motivos que o manterão na organização.

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Q1381192

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381192 Psicologia

Na busca de treinar e desenvolver pessoas, pode-se utilizar vários métodos e suas vantagens. Dentre esses métodos e vantagens destaca-se,

A

a simulação, que promove como vantagem o treinamento de várias pessoas ao mesmo tempo.

B

o role-playing, que promove um nível de transferência entre as pessoas.

C

a autoinstrução, tendo como vantagem um método de transmissão de informações.

D

a instrução audiovisual, com a vantagem de proporcionar um alto nível de envolvimento com os trainees.

E

a modelagem, com a vantagem da prática de novas habilidades.

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Q1381191

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381191 Psicologia

O treinamento é uma das atividades mais importantes em grandes organizações. O projeto de um programa de treinamento eficaz em organizações é um processo que envolve as seguintes etapas, respectivamente:

A

determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; avaliar o treinamento; projetar o treinamento; definir os objetivos para o treinamento e aplicar o treinamento.

B

determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; projetar o treinamento; definir os objetivos para o treinamento; aplicar o treinamento e avaliar o treinamento.

C

determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; projetar o treinamento; aplicar o treinamento; definir os objetivos atingidos pelo treinamento e avaliar o treinamento.

D

determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; definir objetivos para o treinamento; projetar o treinamento; aplicar o treinamento e avaliar o treinamento.

E

avaliar o treinamento; determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; projetar o treinamento; definir objetivos para o treinamento e aplicar o treinamento.

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Q1381190

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381190 Psicologia

A cultura organizacional cria distinções entre as organizações. Referente ao assunto, assinale a alternativa correta.

A

A cultura organizacional é tangível e implica sempre no futuro. A conformidade a suas regras promove base para recompensa e mobilidade ascendente.

B

A cultura organizacional é independente e sem relação com a avaliação de desempenho na organização, pois as normas e valores nada influem no desempenho das pessoas.

C

As atividades de treinamento e desenvolvimento de carreira são independentes da cultura organizacional, pois suas atividades são desvinculadas das normas organizacionais.

D

O processo seletivo é independente da cultura organizacional, uma vez que são avaliados os atributos pessoais de competência do avaliado.

E

A cultura organizacional pode promover ou não uma maior interação entre os colaboradores, uma vez que ela é um mecanismo de controle que orienta e dá forma as atitudes e comportamentos de seus colaboradores.

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Q1381189

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381189 Psicologia

O comportamento organizacional pode ser dividido em três níveis: macro-organizacional, meso-organizacional e micro-organizacional. Desta forma, pode-se afirmar que

A

o comportamento meso-organizacional possui pouco impacto na dinâmica do trabalho em grupo para a organização.

B

o comportamento macro-organizacional possui dificuldade em modificar comportamentos de seus colaboradores, ao contrário do comportamento microorganizacional.

C

no nível macro-organizacional as organizações estruturadas, com pouca especialização, baixa formalização e grande amplitude de controle oferecem maior liberdade e maior variação de comportamento.

D

o comportamento meso-organizacional possui um líder que é mantido pelo grupo em todas as tarefas. Assim, para os grupos serem produtivos, os indivíduos devem ser inflexíveis para não gerar desordem.

E

o comportamento micro-organizacional possui uma orientação psicológica da organização, uma vez que o sujeito inserido nela é seu maior estímulo.

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Q1381188

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381188 Psicologia

Os relacionamentos interpessoais é um tema fundamental para as organizações, pois esses relacionamentos

A

podem ter um impacto no clima organizacional, promovendo relacionamentos saudáveis com o surgimento de amizades, favorecendo o trabalho em cooperação e formação de equipes de trabalho.

B

influenciam nos resultados da empresa. Quanto maior a integração maior será o pensamento individualista para o surgimento de conflitos.

C

influenciam o aumento no índice de turnover e absenteísmo da organização, uma vez que a integração promove uma facilitação de comportamentos indesejáveis.

D

estimulam o trabalho em grupo com objetivos individuais, uma vez que promove uma geração de conflitos entre as pessoas.

E

promovem conflitos e estresse, uma vez que o relacionamento com pessoas é difícil, devido a particularidades de cada indivíduo.

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Q1381187

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381187 Psicologia

O processo de socialização está no relacionamento, e para poder ter um bom relacionamento interpessoal na organização é necessário ter cuidado para não deteriorar os relacionamentos com postura de

A

segurança de que conhece tudo.

B

flexibilidade e aceitação das ideias alheias.

C

incapacidade de adaptação a pessoas.

D

capacidade de adaptação a estilos diferentes.

E

adaptação a ambientes.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia

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