Questões de Psicologia para Concurso - Página 1815

Q871289

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo |

Q871289 Psicologia

Leia o seguinte trecho escrito por Freud, em Algumas reflexões sobre a psicologia escolar (1996 [1914]: 250), em relação à sua época de estudante:
“A menos que levemos em consideração nossos quartos de crianças e nossos lares, nosso comportamento para com os professores seria não apenas incompreensível, mas também indesculpável”.
Tal declaração é uma das maiores contribuições da psicanálise à psicologia escolar. Trata-se da tese de que:

A

os professores precisam exercer a função materna e paterna em relação a seus alunos

B

os estudantes transferem para os professores sentimentos outrora dirigidos aos pais, de modo que os professores se tornam figuras substitutas desses

C

no ambiente escolar, a relação professor-aluno desencadeia nos estudantes um mecanismo psíquico nomeado regressão

D

no ambiente escolar, o comportamento dos estudantes parece indesculpável porque eles resistem a se submeter à autoridade do professor

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Q871288

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo |

Q871288 Psicologia

Cláudia Gomes e Vera Lúcia de Souza (2011) apontam como um dos obstáculos da inclusão escolar o fato de as concepções e práticas pedagógicas serem limitadas e restritivas, respaldadas na reprodução do discurso médico sobre a necessidade especial. Nesse sentido, um dos maiores desafios da inclusão, segundo as autoras, é:

A

re-significar os alunos com necessidades especiais como indivíduos criativos e saudáveis

B

reformular o espaço físico das escolas, permitindo a autonomia dos estudantes com necessidades especiais

C

compreender as falhas e fracassos no desenvolvimento da criança com necessidade especial

D

reformular o conteúdo programático escolar, avaliando o aluno com necessidade especial trimestralmente

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Q871287

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo |

Q871287 Psicologia

Daniela Antunes e Antônio Zuin (2008) fazem uma análise de um tipo de violência escolar que vem sendo estudado no Brasil nos últimos anos, denominado bullying. Na perspectiva crítica dos autores, o bullying:

A

é praticado principalmente para demonstrar poder e conseguir uma filiação junto a outros colegas

B

é fruto das influências familiares, principalmente da relação negativa com os pais e o clima emocional frio em casa

C

pode ser entendido através das noções de conduta antissocial e distúrbio de conduta

D

aproxima-se do preconceito, principalmente quando se analisam os fatores sociais que determinam os grupos-alvo

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Q871286

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo |

Q871286 Psicologia

Maria Helena Souza Patto (2005) aponta que pesquisas recentes têm demonstrado que a origem da violência que vem marcando a vida nas escolas públicas só pode ser entendida ao se levar em conta:

A

a tendência antissocial dos estudantes

B

a violência das escolas, em que se inclui as más condições de trabalho dos professores

C

a violência nas escolas, em que se inclui a depredação ao patrimônio público

D

a síndrome de burnout, comum ao corpo docente

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Q871285

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo |

Q871285 Psicologia

Maria Cristina Kupfer e Renata Petri (2000), embora reconheçam que os marcos legais da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva não vieram acompanhados de providências que permitissem o seu adequado cumprimento, defendem a inclusão escolar de crianças autistas e psicóticas principalmente em razão da sua função:

A

lúdica

B

pedagógica

C

de inserção no mercado de trabalho

D

de circulação social

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Q871284

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo |

Q871284 Psicologia

Em A formação social da mente e desenvolvimento de processos psicológicos superiores (1988), Vygotsky confere à imitação um sentido diferente daquele conferido por outros autores do desenvolvimento. Tal diferença para outros autores se dá porque, para Vygotsky, a imitação:

A

indica os limites do aprendizado

B

indica aquilo que não foi desenvolvido pelo sujeito

C

é um processo mecânico

D

está no nível de desenvolvimento do sujeito

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Q871283

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo |

Q871283 Psicologia

Vygotsky (1988) propõe uma nova definição do que seria um “bom aprendizado”. Para o autor, o “bom aprendizado” é aquele que:

A

caminha a reboque do desenvolvimento

B

adianta-se ao desenvolvimento

C

toma como pré-requisito o desenvolvimento

D

equivale-se ao desenvolvimento

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Q871282

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo |

Q871282 Psicologia

Leia o texto a seguir:

“Tomemos o caso em que uma criança já possui a capacidade de pegar alguma coisa, em que os movimentos da mão e dos dedos foram estabelecidos com base em alguma experiência anterior ou mesmo devido ao reflexo de preensão, com o qual todos os indivíduos nascem. A criança dispõe de uma ferramenta cognitiva, ainda que mal desenvolvida, que a capacita a agir sobre qualquer objeto passível de ser pego por intermédio da mão” (Cunha, 2000: 76).

Tal exemplo se refere a um dos processos cognitivos conceituados por Piaget em sua teoria do conhecimento, a saber, o processo de:

A

assimilação

B

desequilibração

C

acomodação

D

transferência

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Q871281

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo |

Q871281 Psicologia

Segundo John Conger e Paul Mussen (1995), existem duas grandes abordagens teóricas que orientam o estudo do desenvolvimento cognitivo. Uma delas tem como seu maior representante Jean Piaget, para quem o desenvolvimento cognitivo se relaciona:

A

ao processamento de informações

B

às relações socioculturais

C

à maturação

D

ao desenvolvimento pulsional

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Q869985

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869985 Psicologia

Na perspectiva da Psicologia Social entende-se que as populações socialmente vulneráveis − quilombolas, negros, indígenas, ribeirinhas, refugiados ou outras – são constantemente atravessadas por

A

exclusões sociais que formam minorias psicológicas, sustentadas por ideologias de poder e desigualdades históricas e sociais.

B

violência institucional, provocada pelas disputas de poder entre indivíduos e grupos nas comunidades

C

estigmas sociais, entendidos como processos cognitivos em que se forma um conceito sobre o outro, mesmo sem conhecê-lo.

D

preconceitos, formados com base na discriminação individual e social.

E

discriminações negativas e positivas em que são tratadas, respectivamente, por suas diferenças e igualdades.

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Q869984

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869984 Psicologia

Na relação da psicologia com a saúde coletiva, no contexto do Sistema Único de Saúde − SUS,

A

as ações de promoção da saúde se dão no âmbito da Atenção Básica, por meio da Estratégia de Saúde da Família, junto a famílias e comunidades.

B

na lógica da atenção primária a psicologia tem maior inserção e legitimidade para realizar intervenções por meio de processos psicoterapêuticos.

C

o foco das ações de psicologia está na busca da compreensão dos aspectos psíquicos que determinam o adoecimento dos indivíduos.

D

por determinantes de saúde entende-se as condições a que o homem está psiquicamente aprisionado e o modo como incidem no processo de saúde-doença.

E

a transdisciplinaridade é fundamental para garantir que cada profissional da equipe de saúde constitua suas intervenções baseado no seu saber disciplinar.

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Q869983

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869983 Psicologia

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS, 2005) operacionaliza as ações no território nacional de acordo com o previsto na Política Nacional de Assistência Social (PNAS, 2004) e na Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais. A esse respeito entende-se que

A

o CREAS oferece serviços de baixa e média complexidades para prevenção de risco social.

B

a assistência social está organizada a partir da proteção social básica e especial e tem como público-alvo famílias em situação de extrema pobreza.

C

as pessoas idosas e com deficiência são atendidas pela equipe do CREAS que acompanha as famílias, dentro do seu território de ação, na prevenção da violação de direitos.

D

compõem a proteção social básica os Serviços de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida (LA) e de Prestação de Serviços a Comunidade (PSC).

E

o Plano de Acompanhamento Individual ou Familiar diz respeito às ações realizadas no atendimento às pessoas assistidas, dentre elas, a orientação jurídico-social.

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Q869982

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869982 Psicologia

Em relação às pessoas em situações de privação de liberdade,

A

a Defensoria Pública é responsável prioritariamente pelos casos caracterizados como violação de direitos das pessoas em situação de privação de liberdade.

B

por estar atrelado à intervenção sociofamiliar, o processo de reinserção social se inicia com a saída do sistema prisional.

C

com base em uma postura crítica, ética, política e na Declaração Universal de Direitos Humanos, as ações da psicologia devem contribuir para o enfrentamento e a superação das situações de estigma, discriminação e exclusão social.

D

uma das funções da psicologia no sistema prisional é o exame criminológico de pessoas condenadas à pena privativa de liberdade, descrito pelo Conselho Federal de Psicologia como fundamental para se prever condutas violentas.

E

o público-alvo das ações da psicologia no sistema prisional é constituído de pessoas e famílias em sofrimento psíquico que solicitam cuidados psicoterapêuticos.

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Q869981

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869981 Psicologia

A atenção a pessoas em situação de rua se dá em uma rede integrada envolvendo diversos dispositivos que atuam com diferentes objetivos, dentre eles, os

A

Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) visam à atenção socioassistencial para resolução da situação de ruptura dos vínculos sociais.

B

CAPS I, II e III são responsáveis pelo tratamento dos transtornos mentais associados ao uso de álcool e outras drogas, de acordo com o número de habitantes.

C

Centros de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) atuam na prevenção da vulnerabilidade social e da violação de direitos.

D

Consultórios na rua atuam com ações integradas à Atenção Básica, compostos por equipes multidisciplinares itinerantes de acordo com a lógica do cuidado e da territorialidade.

E

Albergues oferecem abrigo permanente com foco na proteção social básica e na reinserção social.

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Q869980

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869980 Psicologia

Em consonância com a luta antimanicomial, a Política Nacional de Saúde Mental (2001) redirecionou o modelo assistencial para atender às demandas de cuidados em saúde mental de crianças, adolescentes, adultos e idosos, constituindo-se a Rede de Saúde Mental e a Rede de Atenção Psicossocial. A esse respeito, entende-se que

A

a atenção em saúde mental passou a ser realizada nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), ofertada aos casos considerados leves e moderados a fim de prevenir o agravamento do transtorno mental.

B

foram criados Serviços de Residências Terapêuticas para as demandas de internação compulsória.

C

as Unidades Básicas de Saúde são responsáveis pela promoção e prevenção de saúde mental, não podendo se responsabilizar pelo cuidado de casos diagnosticados com transtorno mental.

D

a internação compulsória é indicada para os casos em que a estrutura familiar não possa dar o suporte necessário ao tratamento médico.

E

o Programa de Volta para Casa visa à integração social de pessoas com história de longa internação psiquiátrica e conta com auxílio-reabilitação para os beneficiários.

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Q869979

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869979 Psicologia

De acordo com a Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (2011) − População LGBT,

A

a oferta de cuidado à saúde da população LGBT no SUS está centrada no protocolo para a cirurgia de transgenitalização.

B

preconceito, discriminação e exclusão são considerados determinantes sociais que incidem sobre o processo saúde-doença da população LGBT.

C

a demanda de luta pelos direitos da população LGBT é protagonizada, organizada e tem assistência jurídica garantida pelos movimentos sociais.

D

com base no princípio de equidade do SUS, qualquer pessoa interessada em fazer a cirurgia para mudança de sexo pode se submeter ao processo transexualizador.

E

entende-se por identidade de gênero a definição do sexo após cirurgia de mudança do sexo biológico.

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Q869978

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869978 Psicologia

A Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004) tem como centro de suas ações a matricilialidade sociofamiliar, sendo a família entendida como

A

pessoas com laços consanguíneos (ou não), com vínculos afetivos, compartilhamentos e reciprocidade de cuidados e deveres cotidianos.

B

correspondente ao modelo tradicional de família, constituído por pai, mãe e filho(s).

C

composta pelo núcleo familiar atual, acrescida do núcleo familiar de origem.

D

um grupo social caracterizado a partir da avaliação de quem será beneficiário dos programas sociais.

E

um grupo de pessoas com vínculo parental comprovado legalmente.

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Q869977

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869977 Psicologia

A partir dos pressupostos epistemológicos do Construcionismo Social, para o estudo, análise e intervenção em situações de violência, compreende-se que

A

a violência é um fenômeno construído histórico e socialmente que precisa ser desnaturalizado, desessencializado e entendido no seu contexto de produção.

B

deve-se fazer intervenção clínica individual para que as vítimas compreendam sua participação na situação de violência.

C

deve-se considerar o fenômeno a partir da relação dialética do homem com o mundo em que vive e das condições criadas pelo materialismo histórico.

D

é necessário conhecer como a violência é representada socialmente pelas pessoas, grupos e comunidades envolvidas.

E

a violência é um fenômeno social natural que corresponde à realidade de cada sociedade e cultura.

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Q869976

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869976 Psicologia

Em situação hipotética, a psicóloga da Defensoria Pública informa à equipe multidisciplinar ter recebido mais uma mãe que, depois de longa procura, não teve acesso à escola especial para o filho com Transtorno do Espectro Autista − TEA e diz não ter condições financeiras para cuidar do filho.

Com base na Política Nacional para Integração da Pessoa com Deficiência, no Estatuto da Pessoa com Deficiência e na atuação da Defensoria, nesses casos, a equipe deve decidir por

A

informar à mãe que a criança com TEA não precisa de escola especializada para que procure uma escola comum.

B

realizar orientação e assistência jurídica, de acordo com os direitos da criança, e encaminhar ao SUAS para inclusão no benefício de prestação continuada.

C

realizar palestras para os pais nas escolas a fim de facilitar a inclusão escolar de crianças com deficiência.

D

encaminhar a mãe e o filho a uma Unidade Especializada da Defensoria para avaliação psicológica da criança e confirmação do diagnóstico de TEA.

E

localizar uma escola especial e fazer a mediação entre a mãe e a escola para garantir a inclusão da criança.

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Q869975

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Psicologia |

Q869975 Psicologia

Maria, mãe de um menino de 7 anos, procura a Defensoria Pública em busca de uma representação contra o Estado a fim de conseguir uma medicação, não disponibilizada pelo SUS, indicada para tratamento do filho diagnosticado com uma doença rara.

Na situação hipotética, a equipe do Centro de Atendimento Multidisciplinar (CAM) deve informar e orientar Maria

A

que o direito à saúde, garantido pela Constituição Federal de 1988, tem como princípio que a assistência em saúde deve ser prioritária aos hipossuficientes.

B

que, de acordo com a Lei n° 8.080/1990, o SUS deve disponibilizar a toda a população medicação de uso contínuo que seja de baixo e médio custo para não onerar o orçamento governamental.

C

a procurar orientação e assistência especializada na rede de saúde referenciada, de acordo com a territorialidade.

D

que o direito à saúde e, mais especificamente à medicação essencial para tratamento de saúde, compõe os direitos sociais e tem como base o princípio de universalidade do SUS.

E

a procurar uma associação de pais e crianças com doenças raras e saber como participar do controle social do SUS, lutar por seus direitos e conseguir a medicação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia

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