Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia
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I – atendimento individual (psicoterapia de orientação psicanalítica duas vezes por semana). II – atendimento grupal (grupo operativo, terapêutico, atividades socioterápicas, grupos de orientação, atividades de sala de espera, atividades educativas em saúde). III – visitas domiciliares por profissional de nível médio ou superior. IV – atividades comunitárias, especialmente na área de referência do serviço de saúde.
Está(ão) correta(s):
I - atenção básica. II - atenção nos CAPS-AD, ambulatórios e outras unidades extra-hospitalares especializadas. III - atenção hospitalar de referência. IV - rede cultural à rede de serviços disponibilizados pelo SUS.
Está(ão) correta(s):
I - A pedido do profissional responsável pelo serviço. II - Em caso de emergência ou risco ao beneficiário ou usuário do serviço, quando dará imediata ciência ao profissional. III - Quando informado expressamente, por qualquer uma das partes, da interrupção voluntária e definitiva do serviço; IV - Quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada. V – Apenas nos casos de atendimento não eventual de criança, adolescente ou interdito.
Está(ão) correta(s):
( ) A revitimização é compreendida como vivências de múltiplas formas de violência (abuso sexual, negligência, abuso emocional e abuso físico).
( ) Mulheres com histórico de trauma precoce crônico ou que sofreram revitimização de abuso sexual em algum momento da vida apresentam maior tendência a apresentar dificuldade de regulação emocional, quando comparadas a outras que foram vítimas uma vez ou que não foram vítimas.
( ) Crianças vitimizadas em idade pré-escolar tendem a apresentar aversão sexual e também o desenvolvimento de sentimentos de culpa, enquanto vítimas na idade escolar ou adolescência estão mais propensas a comportamentos hipersexualizados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os estudos sobre resiliência devem centrar-se não apenas no relato das pessoas ou na identificação de características individuais, mas investir na compreensão dos fatores contextuais e relacionais que promovem fortalecimento subjetivo e que possibilitam a superação da adversidade.
( ) Os recursos protetivos podem estar relacionados aos aspectos subjetivos ou objetivos que nutrem nas pessoas possibilidades de superação de situações ou momentos de dificuldades.
( ) Assim como nos primeiros estudos, que ressaltavam a resiliência como algo inato, caracterizada por atributos apresentados pelas pessoas no percurso desenvolvimental de forma espontânea, até hoje entende-se a resiliência como algo a priori.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Consultas e/ou atendimentos psicológicos de diferentes tipos de maneira síncrona ou assíncrona.
( ) Processos de Seleção de Pessoal. ( ) Supervisão técnica dos serviços prestados por psicólogas e psicólogos nos mais diversos contextos de atuação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Surge com frequência na literatura a associação entre a toxicodependência materna e a presença de perturbações psicológicas, sociais e do comportamento tanto na mãe como na criança.
( ) São muitos os estudos que se debruçam sobre o modo como as mães percepcionam os efeitos do abuso de substâncias sobre a sua competência parental.
( ) Os comportamentos de interação da díade mãe-criança caracterizam-se pelo empobrecimento da linguagem usada, restrição do campo de exploração da criança e pouca responsividade às suas solicitações sociais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Poucos indivíduos retornam a um nível totalmente funcional entre episódios.
( ) Os prejuízos cognitivos podem contribuir para dificuldades profissionais e interpessoais e persistirem ao longo da vida, mesmo durante períodos eutímicos.
( ) Indivíduos com Transtorno Bipolar Tipo I têm desempenho pior do que pessoas saudáveis em testes cognitivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: