Questões de Psicologia para Concurso - Página 1542

Q1243719

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicólogo |

Q1243719 Psicologia

As psicoterapias de grupo surgiram a partir da necessidade de se estender a um número maior de pessoas as possibilidades de atendimento psicoterápico. Os primeiros grupos de que se têm notícias foram organizados por Pratt (1922). Addler, Bion, Foulkes, Pichon Riviére, J. Moreno entre outros, se destacaram no estudo dos grupos, e foi particularmente durante a segunda guerra e no pósguerra que tiveram um grande desenvolvimento. Acerca desta informação é CORRETO afirmar:

A

Bion e Addler consideram que os grupos Operativos visam operar em uma determinada tarefa, desde que haja uma finalidade psicoterápica e não cobrem os seguintes campos: grupos de ensino-aprendizagem, grupos institucionais, comunitários e terapêuticos.

B

Addler considera que os grupos Operativos visam operar em uma determinada tarefa, desde que haja uma finalidade psicoterápica e não cobrem os seguintes campos: grupos de ensino-aprendizagem, grupos institucionais, comunitários e terapêuticos.

C

Foulkes, nas relações grupais, utilizou as vertentes sociológicas e introduziu a noção de campo grupal, tendo se dedicado ao estudo das minorias racionais.

D

Bion, embora nunca tenha trabalhado diretamente com grupoterapias, trouxe uma grande contribuição especifica contida quando publicou «O Futuro de uma Ilusão, O Mal-Estar na Civilização» (1930), sendo Psicologia de Massa o mais importante como contribuição às psicoterapias de grupo.

E

J. Morena conserva os mesmos princípios essenciais que utilizam os seguintes elementos básicos: cenário, protagonista, diretor, ego, auxiliar, público, cena a ser representada e nos Grupos Operativos. Vale destacar a formação dos papeis, o esquema conceitual referencial (ECRO) e a noção dos três Ds (o depositante, o depositado e o depositário).

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Q1243716

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243716 Psicologia

Leia o texto abaixo, de modo a preencher as lacunas com as informações relacionadas nas alternativas.
Sara Paín define a aprendizagem como: “(...) um processo dinâmico que determina uma mudança, com a particularidade de que o processo supõe ________________ e de que a mudança no sujeito é _____________ em sua possibilidade de atuar sobre ela. Sob o ponto de vista dinâmico a aprendizagem é ________________, o que se conserva como disposição mais econômica e equilibrada para responder a uma situação definida. De acordo com isto, a aprendizagem será tanto mais rápida quanto maior for _____________________, pois a urgência da compensação dará mais relevância ao recurso encontrado para superá-la (1985, p.23)”. A autora também descreve como sendo “perturbações na aprendizagem aquelas que atentam contra a normalidade deste processo, qualquer que seja ______________ do sujeito (1985, p.12)”.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:

A

um aumento qualitativo / o efeito do comportamento / um processamento da realidade / a necessidade do sujeito / o nível cognitivo.

B

um aumento qualitativo / o nível cognitivo / o efeito do comportamento / a necessidade do sujeito / um processamento da realidade.

C

um aumento qualitativo / o efeito do comportamento / a necessidade do sujeito / o nível cognitivo / um processamento da realidade.

D

um processamento da realidade / a necessidade do sujeito / um processamento da realidade / o efeito do comportamento / o nível cognitivo.

E

um processamento da realidade / um aumento qualitativo / o efeito do comportamento / a necessidade do sujeito / o nível cognitivo.

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Q1243715

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243715 Psicologia

A proposta psicopedagógica de compreensão e intervenção junto às dificuldades de aprendizagem leva em conta todo o referencial de atitude operativa e ampliação do olhar sobre o objeto de estudo da Psicopedagogia. No cotidiano da escola é comum escutarmos alguns “mitos que circundam pela escola” como: a alfabetização foi deficitária; a criança que não foi bem em uma série sempre vai apresentar problemas; as crianças de classe desprivilegiadas apresentam déficit cognitivo, etc. Baseando-nos no modelo nosográfico, proposto por Visca (1991, p.69), os estados patológicos da aprendizagem classificam-se em três níveis complementares, a saber:

A

Etiológico, semiológico e patogênico.

B

Patogênico, semiológico e etiológico.

C

Etiológico, patogênico e semiológico.

D

Semiológico, etiológico e patogênico.

E

Semiológico, patogênico e etiológico.

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Q1243714

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243714 Psicologia

Para Piaget, a estrutura do jogo se dá em três categorias: o jogo do exercício, o jogo simbólico e o jogo da regra. Acrescente-se uma quarta modalidade, que é o jogo de construção. As modalidades não acontecem necessariamente acompanhando as etapas das estruturas cognitivas, pois, tanto o bebê pode fazer um jogo de exercício, como também uma criança poderá fazer perguntas em sequência só pelo prazer de perguntar.
Sobre essa perspectiva piagetiana, o objetivo da estrutura do jogo para o ser humano é:
I- Exercitar a função de si, além de colocar-se independente das características do objeto e perceber que está implícita uma relação interindividual que exige resignação e criação. II- Preencher suas necessidades que ainda não pode realizar através do imaginário, além de facilitar seu crescimento. III- O exercitar puramente do simbolismo.
É CORRETO o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I e II.

C

I, II e III.

D

I apenas.

E

II apenas.

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Q1243713

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243713 Psicologia

Em um relato de experiência sobre “Agenor, Estudo de Caso de Um Cidadão Brasileiro”, Pitombo (2003, s.p.) apresenta um problema de aprendizado escolar vinculado à linguagem oral e escrita. A autora recorre aos pensamentos de Vygotsky para analisar o estudo, acentuando as conclusões do epistemólogo sobre a linguagem escrita. “O autor concebe a linguagem como processo interno, parte de um todo maior constituído pela consciência humana e segue analisando a linguagem escrita como fator importante nessa discussão”. Para Vygostsky, o escrever é
I- a situação de produção entre o interlocutor e o texto; a escrita como símbolo de segunda ordem e a significação e as necessidades dos diversos discursos. II- criar a situação ou a representação para nós mesmos. Isso exige um distanciamento da situação real. III- um ato involuntário que representa a manifestação da consciência do sujeito. IV- uma linguagem específica e única, que permite ao homem não atribuir sentido ao seu pensamento, e encontrando seu lugar dentro das funções psicológicas básicas.
Estão CORRETAS as proposições citadas em:

A

II e III.

B

I e III.

C

I, II e III.

D

I ,II e IV.

E

I e II.

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Q1243712

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243712 Psicologia

Mattos, J.C. (2019) faz uma interessante incursão na literatura sobre pesquisas em relação à presença de alterações sensoriais em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) justificando que “prejuízos no processamento sensorial são mais frequentemente observados em crianças diagnosticadas com transtornos, dentre eles o TEA”. As bases de dados utilizadas pela autora foram: PubMed (US National Library of Medicine), SciELO (Scientific Electronic Library of Medicine) e Bireme, e teve como critério de inclusão considerações quanto à presença de alterações sensoriais em indivíduos com TEA e abordagens voltadas às bases neurais do transtorno. Dadas essas considerações, analise as seguintes proposições.
I- O transtorno do espectro autista é um distúrbio complexo e geneticamente heterogêneo, o que sempre dificultou a identificação de sua etiologia em cada paciente em particular e, por consequência, o aconselhamento genético das famílias. II- Pessoas com TEA apresentam sintomas relacionados a dificuldades de equilibração, interação social, cultural e de comportamento na infância. III- O TEA é resultante de falhas na instalação da pulsão no sujeito, ou seja, durante o processo de constituição do psiquismo do bebê é preciso realizar e fortalecer a sua experiência de inconsciência no mundo. IV- O TEA é considerado uma doença geneticamente heterogênea e complexa, já que apresenta diferentes padrões de herança e variantes genéticas causais.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II.

B

I e IV.

C

I, II e IV.

D

II e IV.

E

II e III.

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Q1243708

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243708 Psicologia

Associe as duas colunas, relacionando os conceitos à definição:

I- Zona de Desenvolvimento Proximal
II- Assimilação
III- Afetividade
IV- Transferência

( ) Tem sua origem nas sensibilidades internas de intercepção e de propriocepção, que são responsáveis pela atividade generalizada do organismo.
( ) Processo pelo qual os desejos inconscientes se atualizam sobre determinados objetos no quadro de um certo tipo de relação estabelecida com eles e, eminentemente, no quadro da relação analítica.
( ) Utilização do meio externo, pelo sujeito, tendo em vista alimentar seus esquemas hereditários ou adquiridos.
( ) Representa a diferença entre a capacidade que tem a criança de resolver problemas por si própria e de resolvê-los com ajuda de alguém.

A sequência CORRETA dessa associação é:

A

III, IV, II e I.

B

IV, III, I e II.

C

III, IV, I e II.

D

IV, II, III e I.

E

I, II, III e IV.

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Q1243707

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243707 Psicologia

Preencha a lacuna no texto abaixo, indicando a corrente teórica a que se refere o autor.
Pode-se dizer que a __________________ de Jean Piaget é a extensão, a todo o campo das Ciências Humanas, de trabalhos sobre o desenvolvimento da criança: a formação do número, o desenvolvimento da inteligência, a aquisição da linguagem, a formação do juízo moral, etc. (JAPIASSÚ, 2002).

A

Genética.

B

Psicogênese da Língua Escrita.

C

Psicologia da Infância e Adolescência.

D

Epistemologia Genética.

E

Teoria Sócio Histórica.

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Q1243706

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243706 Psicologia

A partir da Epistemologia Convergente de Jorge Visca (1991), a matriz do pensamento diagnóstico se organiza em etapas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dessas etapas:

A

Diagnóstico, Prognóstico e Testes.

B

Entrevista operativa, Testes, Anamnese, Conceituação do estudado, Devolução aos pais e à criança.

C

Testes, Entrevistas operativas, Devolução aos pais.

D

Entrevista operativa, Diagnóstico, Devolução aos pais e à criança.

E

Anamnese, Testes, Diagnóstico.

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Q1243705

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243705 Psicologia

Quando estudamos a trajetória de formação e profissionalidade da Psicopedagogia, os estudos e contribuições de Alícia Fenàndez sobre problema de aprendizagem e fracasso escolar são destaque na América Latina. Na visão desta autora, para que haja aprendizagem,
I- intervêm o nível cognitivo e o desejante, além do organismo e do corpo. II- é determinante o nível cognitivo e cultural, além do ensinante e desejante. III- o nível de desenvolvimento cognitivo e da cultura são determinantes para o fracasso escolar. IV- é necessário que o Psicopedagogo perceba e considere a pessoa na sua integridade.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II.

B

I apenas.

C

I e IV.

D

III e IV.

E

III apenas.

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Q1243704

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243704 Psicologia

Tomando como base o Código de Ética do Psicopedagogo, analise as afirmativas a seguir sobre habilidades e competências do Psicopedagogo:
I- O Psicopedagogo deve ter uma formação específica que o permita utilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e a produção de conhecimento na área. II- O Psicopedagogo pode realizar consultoria, assessoria pedagógica, além de articular a ação psicopedagógica com profissionais de áreas afins. III- O Psicopedagogo pode planejar, intervir e avaliar o processo de aprendizagem, nos mais variados contextos, mediante a utilização de instrumentos próprios da Psicologia e da Pedagogia. IV- O Psicopedagogo pode atuar na coordenação e gestão de serviços de Psicopedagogia em estabelecimentos públicos e privados.
Estão CORRETAS as afirmações citadas na alternativa:

A

II, III e IV.

B

I, II e III.

C

I e II.

D

I, II e IV.

E

III e IV.

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Q1243703

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243703 Psicologia

Analise as informações abaixo, que contemplam o conceito da Psicopedagogia e seu campo de atuação, e assinale a única CORRETA:

A

A psicopedagogia é um campo do conhecimento que se enquadra nas áreas da educação e da saúde, tendo como objeto de estudo a aprendizagem humana e seus padrões evolutivos normais e patológicos.

B

A psicopedagogia é a área do conhecimento, atuação e pesquisa que lida com o processo básico de inclusão, visando os aspectos biológico e social do ser humano.

C

A Psicopedagogia é um campo de pesquisa que busca apoiar os seres humanos de forma individual e coletiva, visando à observação da criatividade e percepção.

D

A Psicopedagogia é uma área do conhecimento transdisciplinar que visa à compreensão dos processos de aprendizagem a partir do campo epistemológico da Psicologia.

E

A Psicopedagogia é um campo do conhecimento científico que visa enfatizar ações que se fundamentam nos aspectos cognitivos do ser humano.

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Q1243702

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |

Q1243702 Psicologia

Para Bossa N. (1995, p.9), “Da psicologia, a psicopedagogia herda o velho problema do paralelismo psicofísico, um dualismo que ora privilegia o físico (observável), ora o psíquico (a consciência). Essas duas áreas não são suficientes para apreender o objeto de estudo da psicopedagogia”.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que a Psicopedagogia toma também como bases teóricas:

A

Psicanálise; Pedagogia; Epistemologia Genética; Linguística.

B

Pedagogia; Filosofia; Psicologia Genética; Teoria da Associação Livre.

C

Psicologia; Pedagogia; Filosofia; Teoria da Subjetividade.

D

Psicanálise; Linguística; Teoria da Associação Livre; Pedagogia.

E

Linguística; Teoria da Subjetividade; Filosofia; Teoria da Associação Livre.

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Q1242939

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo |

Q1242939 Psicologia

Com relação a Psicoterapia breve ou Terapia breve, podemos afirmar:

A

Sua aplicação é uma das mais eficientes e criativas nos campos da saúde, da educação, das organizações e dos projetos sociais. Produz catarse emocional e insights cognitivos. Para isso, usa tanto a comunicação verbal como a não verbal.

B

É um tipo de tratamento psicológico que tem foco e tempo determinados. Para isso, já nas primeiras consultas é definido um foco, bem como as estratégias para alcançá-lo. O psicoterapeuta assume uma postura mais ativa e com maior número de intervenções.

C

Esta terapia decidiu abandonar a técnica da Psicanálise e se dedicar ao estudo do corpo, da mente e da energia. O corpo contém a história de cada indivíduo e é por meio dele que devemos buscar resgatar as emoções mais profundas.

D

O terapeuta irá buscar compreender simbolicamente o que aquela situação está representando para o paciente. Pode trabalhar com a análise de sonhos, imaginação ativa ou qualquer recurso que envolva material psíquico do paciente.

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Q1242935

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo |

Q1242935 Psicologia

Os Testes Psicológicos, de acordo com o Art. 13Lei n. 4.119/62, em que o uso, manuseio, aquisição e aplicação são de exclusividade do psicólogo. Assinale a alternativa INCORRETA.

A

Palográfico é um teste de personalidade cuja a aplicação é simples e rápida, mas sua avaliação e interpretação exigem um certo grau de preparação e experiência do psicólogo com a técnica.

B

IFP é um Inventário Fatorial de Personalidade, que busca avaliar o indivíduo em 15 necessidades motivos psicológicos.

C

AC trata-se de um teste de personalidade em que a aplicação é um pouco demorada, porém sua correção é bastante prática e rápida.

D

O Quati é um teste que tem por finalidade avaliar a personalidade através das escolhas situacionais que cada indivíduo faz. Este teste pode ser utilizado em Seleção de Pessoal, Orientação Vocacional, etc.

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Q1242934

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo |

Q1242934 Psicologia

De acordo com alguns transtornos mentais que mais afetam a população, assinale a alternativa INCORRETA.

A

São caracterizados como transtornos alimentares a bulimia e a anorexia.

B

O transtorno bipolar é uma doença que não tem cura. Sua característica marcante é a alternância de humor, episódios de depressão e episódios de euforia.

C

A esquizofrenia é uma doença psiquiátrica caracterizada por alterações no funcionamento da mente e podem causar: delírios, alucinações, dificuldade de interação social e discurso desconexo.

D

O transtorno obsessivo-compulsivo, mais conhecido como TOC, é um transtorno psiquiátrico de ansiedade que se caracteriza pelo perfeccionismo, organização, superstição. Causa certo desconforto para a pessoa, porém não causa prejuízos significativos.

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Q1242933

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo |

Q1242933 Psicologia

Os Mecanismos de Defesa, de acordo com a teoria psicanalítica, são formas de proteção que a mente busca para proteger o aparelho psíquico e manter a integridade do ego. Marque a alternativa que NÃO constitui um mecanismo de defesa.

A

Expiação.

B

Formação reativa.

C

Regressão.

D

Inicialização.

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Q1242932

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo |

Q1242932 Psicologia

O conjunto de técnicas que objetiva desempenhar papéis através da dramatização, buscando expressar e desenvolver uma existência autêntica, com criatividade e espontaneidade chama-se Psicodrama. O Psicodrama, foi criado por:

A

Abraham Maslow.

B

Carls Rogers.

C

Rollo May.

D

Jacob Moreno.

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Q1242931

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo |

Q1242931 Psicologia

É um modelo psicoterápico que enfatiza a experiência individual do momento atual, com ênfase na responsabilidade de si mesmo. Apresenta alguns conceitos básicos como: Aqui e Agora, Awareness, Auto realização/Auto regulação e Figura e Fundo. Podemos afirmar que estas informações estão relacionadas:

A

Psicoterapia Corporal.

B

Psicanálise.

C

Gestalt-terapia.

D

Terapia Cognitivo Comportamental.

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Q1242930

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo |

Q1242930 Psicologia

Ele considerou a individualização como um processo central do desenvolvimento humano. Criador de alguns dos mais conhecidos conceitos psicológicos como: sincronicidade, complexo, arquétipo, self e individuação, função compensatória do inconsciente e inconsciente coletivo. É um dos maiores estudiosos contemporâneos na análise dos sonhos e simbolização.

A

Carl Gustav Jung.

B

Sigmund Freud.

C

Carl Rogers.

D

Abraham Maslow.

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