Lisboa (2002), refere que a palavra hospital origina-se do latim hospitalis, que significa "ser hospitaleiro", acolhedor, adjetivo derivado de hospes, que se refere a hóspede, estrangeiro, conviva, viajante, aquele que dá agasalho, que hospeda. (...) Segundo Angerami-Camon (2009), as perspectivas da Psicologia Hospitalar podem ser consideradas bastante promissoras, uma vez que determinam a própria trajetória de suas conquistas e realizações. A Psicologia, sobretudo a Psicologia Hospitalar, por mérito próprio, ganhou reconhecimento da comunidade científica, além de inquestionável notoriedade junto a outras profissões, assim como, contribuiu e contribui para a humanização da prática dos profissionais da saúde dentro do contexto hospitalar, sendo esta uma das determinantes da mudança da postura médica diante das patologias, de modo que aspectos emocionais passaram a ser considerados no quadro geral do paciente. Disponível em http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516- 08582011000100012
O que é Psicologia Hospitalar?

As escolas devem possibilitar aos alunos alternativas escolares abrangentes e os psicólogos devem ser integrados no contexto escolar, o que possibilita a intervenção continuada e contextualizada. A importância desse profissional nas escolas é imprescindível e urgente, dentre as mais possíveis e variadas ações e intervenções que o psicólogo poderá realizar, uma delas é uma avaliação que tem por objetivo facilitar o momento da escolha ao jovem, auxiliando-o a compreender sua situação específica de vida, na qual estão incluídos aspectos pessoais, familiares e sociais. É a partir dessa compreensão que ele terá mais condição de definir qual a melhor escolha - a escolha possível no seu projeto de vida.
Disponível em: https://psicologado.com.br/atuacao/psicologia-organizacional/importancia-da-orientacao-profissional-para-jovens-em-formacao-profissional-caso-instituto-nacional-de-emprego-e-formacao-profissional-chimoio-mz
De qual avaliação psicológica o texto acima faz referência? 

Os testes psicológicos são instrumentos de avaliação e mensuração de características psicológicas, constituindo-se um método ou uma técnica de uso privativo do psicólogo. Os testes psicológicos são procedimentos sistemáticos de observação e registro de amostras de comportamentos e respostas de indivíduos com o objetivo de descrever e/ou mensurar características e processos psicológicos, compreendidos tradicionalmente nas áreas emoção/afeto, cognição/inteligência, motivação, personalidade, psicomotricidade, atenção, memória, percepção, dentre outras, nas suas mais diversas formas de expressão, segundo padrões definidos pela construção dos instrumentos” (Código de Ética Profissional do Psicólogo, 2005)
Qual nome dado ao sistema que tem como responsabilidade avaliar a qualidade técnico-cientifico dos instrumentos psicológicos, a partir de verificação objetiva de um conjunto de requisitos psicométricos, o qual o psicólogo deverá consultar todas as vezes que necessitar utilizar um testes psicológico?

Aaron Beck um dos psicoterapeutas mais conhecidos e influentes de todos os tempos, tanto que transformou a psiquiatria e a psicologia ao redor do mundo. Dentre as descobertas e pesquisas de Beck está, que os sintomas depressivos podiam ser mais bem explicados por meio dos pensamentos conscientes do paciente no lugar de trazer à tona desejos reprimidos e motivações inconscientes. Revista Psicanálise Edição 54.
De qual teoria Aaron Beck é considerado “pai”?

Por um lado, a psicanálise se diferencia da psicologia por ter como seu objeto de estudo específico os fenômenos psíquicos inconscientes. Enquanto o estudo da psicologia abrange os fenômenos conscientes e inconscientes: estes são os objetos de estudos específicos da psicanálise, a qual utiliza, com essa finalidade, uma metodologia própria e específica (FREIRE, 2002).
Disponível em https://psicologado.com.br/psicopatologia/psicopatologia-definicoes-conceitos-teorias-e-praticas
A respeito do método psicanalítico, assinale a alternativa correta:

“Toda profissão define-se a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo. ” (Código de Ética Profissional do Psicólogo, 2005).
Qual das alternativas abaixo é vedado ao Psicólogo?

“Os testes psicológicos têm fornecido contribuições tanto no campo teórico, em pesquisas básicas e aplicadas, como também no campo prático, onde são fundamentais na realização de diagnósticos, seleções e classificações, orientações e treinamentos” (Filho, Belo e Gouveia, 2006).
A respeito da utilização e comercialização de testes psicológicos, assinale a afirmativa incorreta:

“Münsterberg e Walter Dill foram os principais fundadores dessa área de atuação, psicólogos e professores universitários começaram a observar que a falta de motivação de outros professores estava resultando em baixa produtividade. Logo envolveram a aplicação de recursos da psicologia para resolver questões organizacionais. Além de que Müsterberg estava particularmente interessado pela seleção de funcionários e o uso de testes psicológicos”. SPECTOR, Paul E. 2013
Qual área de atuação do psicólogo o trecho acima se refere?

“Existem mitos em relação ao processo de aprendizagem e acho que é válido ressaltar o mito de que a criança que não aprende tem problema e que este só encontrará solução fora da escola com tratamentos especializados. Isso não é verdade, toda criança tem condições de aprender e a escola é a peça principal juntamente com a família, mesmo tendo a oportunidade de passar por um tratamento fora da escola. ” Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/2871/287122137019.pdf
Sobre a patologização e medicalização dos Distúrbios de Aprendizagem, podemos afirmar que:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O objetivo de promover a aprendizagem começa a ser alcançado mediante a compreensão de como o aluno aprende. Ou seja, saber como acontece a aprendizagem constitui-se em elemento facilitador e promotor do desenvolvimento de estratégias de ensino mais eficazes.

II. A resiliência é uma combinação de fatores que impedem o ser humano de enfrentar ou superar problemas e adversidades.

III. O gerenciamento de pessoas é uma atividade exclusiva do psicólogo, sendo vedada àqueles que ocupam alguma atribuição de comando propriamente dito, como de gerente, coordenador, supervisor ou algo parecido.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A recomendação para um uso específico de um instrumento de avaliação psicológica deve ser buscada nos estudos que foram feitos com o instrumento, principalmente nos estudos de validade e nos de precisão e de padronização.

II. Junto às organizações, a Psicologia, em substituição de outras áreas, como a Administração, Economia e Sociologia, tolhe a criação de um espaço de atuação denominado de Gestão de Pessoas.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As pessoas passam boa parte do tempo em escritórios, lojas, salas de aula, hospitais, fábricas etc. Assim, é importante que o local de trabalho não gere qualquer identificação com quem está executando determinada função.

II. Manter a motivação, interesse e satisfação das pessoas é de competência de todos, ou seja, de cada indivíduo, e, também, da organização, cada uma das partes buscando agregar valor ao que está sendo realizado.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As estratégias de aprendizagem são ações mentais e comportamentos com os quais se envolve o aluno durante a aprendizagem, com o objetivo de realizar a codificação e assim possibilitar a aquisição e o processo de recuperação das informações armazenadas na memória.

II. Desenvolver pessoas transcende ao treinamento, pois se quer gerar programas de mudanças pessoais e organizacionais para que não se caia no marasmo, ou se preferir dizer, zona de conforto ou acomodação.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A gestão de pessoas é a função que visa à cooperação das pessoas que atuam nas organizações para o alcance dos objetivos exclusivamente individuais.

II. O processo de ensino consiste em promover a aprendizagem do aluno. Sendo a aprendizagem um processo interno, a função da escola e do professor é levar o aluno a dominar este processo, desenvolvendo estratégias de aprendizagem.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na leitura vigotskiana, só é possível tomar consciência daquilo que não existe.

II. A definição de psicologia educacional está relacionada exclusivamente com o processo de aprendizagem dos alunos, sem qualquer associação com o seu desenvolvimento pessoal e social.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Como o comportamento humano é resultado de uma complexa teia de dimensões inter-relacionadas que interagem para produzilo, é absolutamente possível entender e considerar todas as nuances e relações a ponto de prevê-lo deterministicamente.

II. Ao trabalhar com satisfação, o indivíduo deixa de preencher seu lado profissional e também o pessoal, e, assim, ele é menos produtivo, pois não encontra razões para executar suas tarefas.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Dependendo dos objetivos da avaliação psicológica, a compreensão poderá abranger aspectos psicológicos de natureza diversa. É importante notar que a qualidade do conhecimento alcançado depende da escolha de instrumentos que maximizem a qualidade do processo de avaliação psicológica.

II. O conceito de aprendizagem não está relacionado com um comportamento novo e relativamente estável, ainda que o mesmo apareça em decorrência da experiência ou do treino, por exemplo.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A resiliência pode ser definida como uma barreira à capacidade do indivíduo em lidar com problemas.

II. Em seu trabalho, Vygotsky aborda a importância das interações e das mediações realizadas pelo outro (pais, professores, colegas) na promoção do desenvolvimento, destacando o papel da atividade e da interação social sobre o desenvolvimento e a aprendizagem.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O processo de avaliação psicológica dispensa o levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. A escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica não exige tais informações.

II. Os resultados das avaliações psicológicas devem considerar e analisar os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos no psiquismo, com a finalidade de servirem como instrumentos para atuar não somente sobre o indivíduo, mas na modificação desses condicionantes que operam desde a formulação da demanda até a conclusão do processo de avaliação psicológica.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na leitura vigotskiana, o âmbito histórico-cultural é imprescindível para a adequada compreensão das funções psicológicas superiores, o que não significa, em qualquer hipótese, a negação da dimensão natural do seu desenvolvimento.

II. A atuação do psicólogo nos espaços organizacionais envolve a criação de ambientes de trabalho onde as pessoas não se sintam bem ou motivadas.

III. Recompensar, no contexto da gestão de pessoas, visa a criar um parâmetro de equidade para oferecer recompensas, remuneração compatível com o cargo e responsabilidades, e benefícios.

Marque a alternativa CORRETA: