No Brasil, a Reforma Psiquiátrica começou a ser discutida no final da década de 1970. Sobre seus objetivos, podemos apontar como alternativa CORRETA:

David, 19 anos, é esquizofrênico e, durante um surto psicótico, agrediu fisicamente seu irmão, que tentava ministrar seus remédios. Considerando a legislação que trata da proteção à pessoa portadora de transtorno mental, é CORRETO afirmar que:

A mãe de João, de 9 anos, foi chamada na escola. O menino se recusa a fazer as atividades escolares, não fica parado na sala, briga com as outras crianças, afronta e insulta a professora e atrapalha, inclusive, a boa convivência da sala de aula. Não aceita as regras e os limites impostos pela necessidade do convívio social. Segundo a mãe de João, ela passa as mesmas dificuldades com o filho em casa. De acordo com o CID – 10 e com o DSM-V, pode-se reconhecer no quadro apresentado por João características do:

A busca pela desinstitucionalização tem sido uma luta intensa nas últimas décadas para alcançarmos uma melhor qualidade de vida para quem precisa dos serviços de saúde mental. Para isso, vários serviços na rede de atenção à saúde mental passaram a ser implantados no Brasil. Dentro desse dispositivo, é CORRETO afirmar que:

Os programas de acolhimento familiar são preferenciais ao acolhimento institucional, sobretudo quando se trata de crianças em sua primeira infância. O DSM-V descreve o Transtorno de Apego Reativo, no qual se identifica como(com):

Um dos instrumentos de auxílio dos psicólogos são os testes psicológicos. Sendo assim, quando nos referimos à avaliação e testagem psicológica, podemos dizer que está(ão) CORRETO(S): 
I. Fidedignidade ou padronização refere-se ao sistema de interpretação dos escores obtidos em um teste.
II. A validade de um teste reside na sua capacidade de medir aquilo que se propõe a avaliar.
III. A precisão é uma característica necessária e suficiente para garantir a validade de um instrumento

Preencha os conceitos com o número correto. 

(1) Transtorno Borderline

(2) Transtorno de estresse pós-traumático

(3) Fobia social

(4) Transtorno de ansiedade de separação

( ) Esforços desesperados para evitar abandono real ou imaginado; Perturbação da identidade: instabilidade acentuada e persistente da autoimagem ou da percepção de si mesmo.

( ) Caracterizado(a) por ansiedade excessiva em relação ao afastamento dos pais ou seus substitutos, não adequada ao nível de desenvolvimento, que persiste por, no mínimo, quatro semanas, causando sofrimento intenso e prejuízos significativos em diferentes áreas da vida da criança ou adolescente.

( ) A pessoa acometida dessa psicopatologia está sempre muito preocupada com o julgamento de terceiros em relação a seu desempenho em diferentes áreas e necessita exageradamente que lhe renove a confiança, que a tranquilize. Apresenta dificuldade para relaxar, queixas somáticas sem causa aparente e sinais de hiperatividade autonômica (ex. palidez, sudorese, taquipnéia, tensão muscular e vigilância aumentada).

( ) Em consequência à exposição a um acontecimento que ameace a integridade ou a vida, nas pessoas com essa psicopatologia são observadas alterações importantes no seu comportamento, como inibição excessiva ou desinibição, agitação e reatividade emocional aumentada, hipervigilância, além de pensamentos obsessivos com conteúdo relacionado à vivência traumática (em vigília e em pesadelos durante o sono). Também é observado comportamento de evitar estímulos associados ao evento traumático.

Sobre a Teoria de Desenvolvimento Humano de Piaget, assinale a opção CORRETA.

Sobre ao apoio que um município pode oferecer às crianças e adolescentes com relação à saúde mental, uma das opções são os Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPs-i). Sobre eles pode-se afirmar que:

I. É um serviço de atenção diária, destinado ao atendimento de crianças e adolescentes com graves comprometimentos psíquicos, tais como o autismo, as psicoses e as neuroses graves.

II. Fornece atenção diária e precoce, pois essa modalidade de intervenção permite o estabelecimento e a efetivação da remissão da maioria dos casos de transtornos, com dados estatísticos que chegam a 76,7% na maioria dos CAPs-i do Brasil.

III. Deve estabelecer as parcerias necessárias com a rede de saúde, educação e assistência social, vinculadas ao cuidado da população infanto-juvenil.

Destas afirmações, está(ão) INCORRETO(s):

Quando falamos de aprendizagem e desenvolvimento humano, um dos grandes estudiosos e autoridades no assunto chama-se L. S. Vygotsky. Em seus estudos, Vygotsky destaca a importância da interação social com as pessoas e o meio. Na afirmativa de Vygotsky, segundo a qual “antes de controlar o próprio comportamento, a criança começa a controlar o ambiente...” podemos afirmar, EXCETO que:

Na saúde pública, a atenção à saúde da criança representa um campo prioritário. Dessa forma, para que essa área da saúde se desenvolva de forma eficaz e efetiva, um município precisa ter o conhecimento sobre as características relacionadas à morbimortalidade de sua população, que são: aspectos biológicos, demográficos e socioeconômico; é necessário também desenvolver um conjunto de ações de promoção, prevenção e proteção da criança, para promover a melhoria na saúde dessa população, futuros adolescentes e adultos dessa comunidade. Sendo assim, devem ser considerados especificamente os seguintes aspectos:

Na saúde pública da atualidade, uma das técnicas utilizadas tem sido as intervenções em grupo, empregando-se diversos procedimentos. No contexto da saúde, considere os procedimentos elencados abaixo.

I. Interpretação, adaptação e sugestão.

II. Orientação, reasseguramento e sugestão.

III. Cognição e adaptação.

IV. Comunicação transferencial e interpretação.

Dentre esses procedimentos, os que são empregados nas técnicas psicodinâmicas de intervenções em grupo estão presentes nos itens:

Ana, 22 anos, aluna do curso de Biologia, procura o serviço de atendimento psicológico da universidade com queixas de perseguição em sala de aula e estar ouvindo vozes dizendo que ela não deve confiar nas pessoas. Diz também que estes sintomas a deixam muito angustiada e sem saber o que fazer. Considerando apenas estes sintomas, a hipótese diagnóstica mais provável incialmente é:

Sobre o método catártico empregado por Freud e Breuer, é CORRETO afirmar que:

Cada vez mais as pesquisas e a prática profissional apontam que as novas formas de atuação em saúde mental solicitam uma intervenção em equipes multiprofissionais. O Trabalho Multiprofissional pressupõe:

Numa escola de ensino médio, a professora, diante da dificuldade dos seus alunos em se comprometerem com as atividades, promete a eles que aumentará a nota final de sua disciplina em meio ponto a cada cinco exercícios que entregarem a ela nos prazos definidos. Esse tipo de programa de reforço:

De acordo com os sintomas iniciais do transtorno delirante demos destacar.
Assinale a alternativa INCORRETA:

O transtorno delirante, quando ocorre pela primeira vez, normalmente afeta as pessoas adultas ou de idade avançada. Ele é menos comum que a esquizofrenia. A diferença entre o transtorno delirante e a esquizofrenia é a presença de delírios sem nenhum dos outros sintomas de psicose (por exemplo, alucinações, fala desorganizada ou comportamento desorganizado).
São considerados tipos do transtorno delirante:
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Erotomania. II. Grandiosidade. III. Ciúme. IV. Perseguição V. Somatização.
Estão CORRETAS:

O âmbito educacional concentra discussões em torno da inclusão escolar, almejando a efetivação do direito à educação das pessoas público-alvo da Educação Especial na sala comum da escola regular. Esse direito foi possível mediante a formulação de legislações e de políticas públicas educacionais. A atuação do psicólogo no meio escolar é de sumas importância, devido:

I. O psicólogo escolar, profissional atuante em ambientes educacionais, também teve de redirecionar as suas práticas para as demandas que emergiram desse contexto.
II. A escola regular inclusiva e a sala de aula inclusiva trouxeram desafios aos professores, uma vez que o coletivo e o individual passaram a ganhar notabilidade no cotidiano escolar. Enfatizou-se, assim, a relevância dos professores como público-alvo de atuação do psicólogo escolar.
III. A Psicologia Escolar sofreu influência inicial francesa e norte-americana. No Brasil, a primeira metade do século XX foi marcada por um modelo clínico de intervenções direcionadas aos problemas de aprendizagem, utilizando os testes psicológicos como principal instrumento.
IV. Como atribuições do psicólogo escolar, tende a colaborar com a adequação nas práticas realizadas pelos professores com vista a melhoria no processo de ensino e aprendizagem.
V. A atuação do psicólogo escolar junto aos professores diante da Educação Inclusiva mostra-se relevante para a comunidade escolar, sendo professores e alunos os principais beneficiados.

Estão CORRETAS:

Sobre a psicoterapia analise os itens:

I. A palavra psicoterapia tem origem nas palavras gregas Psykê (mente) e Therapeuein (curar).

II. Desde o final do século XIX, vem sendo utilizada como uma forma de tratamento (‘cura pela fala’)

III. Suas origens remetem ao hipnotismo, especialmente a Josef Breuer, um médico e fisiologista austríaco, que começou a utilizar o mesmo, como forma de tratamento de pacientes histéricas por meio da catarse.

IV. A psicoterapia pode ser definida como um método de tratamento, embasado em conceitos teóricos e técnicos, que deve ser realizado por um profissional treinado.

V. Utiliza-se de princípios psicológicos como a comunicação verbal e a relação terapêutica e seu objetivo principal é influenciar o paciente, auxiliando-o a modificar problemas de ordem emocional, cognitiva e comportamental.

Estão CORRETAS: