De acordo com a Lei n. 10.216/2001, são direitos da pessoa portadora de transtorno mental:

I – ter livre acesso aos meios de comunicação disponíveis.

II – ser tratada, preferencialmente, em serviços comunitários de saúde mental.

III – ter acesso aos benefícios pecuniários, conforme o grau de sua enfermidade. 

Com relação ao Código de Ética do Psicólogo, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – É vedado induzir a convicções políticas e religiosas, mas não a convicções filosóficas.

II – É dever prestar serviços em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoa.

III – Ao promover publicamente seus serviços, é permitido fazer previsão taxativa de resultados

Com relação à Abordagem Cognitiva Comportamental, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Consiste na junção da terapia cognitiva e terapia comportamental.

II – As interpretações, representações ou atribuições de significado a determinadas situações ou pessoas não se refletem em pensamentos automáticos, e, portanto, não ativam estruturas básicas inconscientes.

III – Visa à identificação de crenças e pensamentos disfuncionais, chamados de “distorções cognitivas”; averigua a realidade e os corrige, de modo a mudar essas crenças distorcidas. 

Com relação aos princípios éticos descritos no Código de Ética profissional, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Constituição Federal de 1988.

II – O psicólogo zelará para que o exercício profissional seja efetuado com dignidade, rejeitando situações em que a Psicologia esteja sendo valorizada.

III – O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural. 

No tocante à Abordagem Centrada na Pessoa, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Foi desenvolvida na década de 1920 por Viktor Frankl.

II – Procura estimular e expor a tendência humana de autoatualização das pessoas; é privilegiada a experiência subjetiva do indivíduo.

III – A “Tendência Atualizante” é um conceito muito importante para tal abordagem. 

No tocante à teoria da personalidade segundo Freud, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Toda ação é movida por forças internas, que estão diretamente ligadas ao prazer.

II – Embora valorize o prazer, Freud desconsidera a libido.

III – A personalidade é desenvolvida no indivíduo no início da adolescência. 

No que se refere às indicações para a psicoterapia em grupo, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Violência doméstica.

II – Obesidade e compulsão alimentar.

III – Portadores de doenças crônicas. 

Como se sabe, Para Jung existem quatro funções psicológicas básicas (sentir, pensar, perceber e intuir) e dois tipos de caráter (introvertido e extrovertido). Cada indivíduo desperta em si uma função básica e um tipo de caráter, originando, assim, a sua personalidade. Ao todo, a teoria de Jung apresenta oito tipos de personalidade.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo de personalidade segundo Jung: 

Com relação à abordagem corporal, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Estuda o indivíduo em seu aspecto somatopsicodinâmico.

II – Mente, corpo e energia são indivisíveis e devem ser trabalhados conjuntamente.

III – Energia fluindo livremente significa mais saúde tanto no aspecto físico quanto no emocional.

Concernente à abordagem psicodramática, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Atuações dramáticas são capazes de produzir reflexões pessoais.

II – Enxerga toda ação humana como uma interação através de papeis.

III – Utiliza apenas a linguagem verbal, desprezando expressões corporais. 

Ainda no tocante à abordagem gestáltica, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Sendo uma abordagem fenomenológica, trabalha apenas com experiências passadas.

II – O momento psicoterápico é um encontro existencial, uma relação a dois onde ambos são tocados.

III – Repudia o conceito de “awareness”. 

Com relação à abordagem gestáltica, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Afirma que a totalidade é uma realidade em si, diferente da mera soma das partes.

II – O indivíduo não é um ser de escolha, pois está envolvido no determinismo.

III – Pelo princípio da “enunciação imanente”, toda vida tende, naturalmente, para a autorregulação. 

Com relação à abordagem analítica, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Um dos objetivos centrais é promover uma reflexão profunda, buscando a resolução de conflitos que interferem na transformação da pessoa. 

II – O histórico do indivíduo não é relevante para essa abordagem.

III – Desenhos e pinturas não devem ser utilizados como recursos. 

Concernente à psicoterapia em grupo, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Via de regra, inclui dois universos: o indivíduo e o grupo.

II – Geralmente, os participantes recebem tarefas e objetivos em comum, se apoiando e caminhando rumo à recuperação.

III – Pode ser indicada para situações de luto, timidez excessiva, conflitos familiares, dentre outras. 

Como é cediço, a Psicologia Experimental é uma área científica que estuda a mente por meio da experimentação. No que se refere às bases epistemológicas desse tipo de psicologia, assinale a alternativa que NÃO se coaduna com essa corrente: 

Com sintomas de depressão leve, o paciente JFK, 26 anos, acompanhado pela mãe, foi atendido no CAPS. O psiquiatra prescreveu medicamentos e recomendou acompanhamento com psicoterapia. Após 5 sessões semanais, reiteradamente o paciente apresentou um quadro de transtornos persecutórios e por duas sessões seguidas indicou pânico e ideação suicida.

Reportando-se a esta situação ficcional, como medida emergencial, o psicólogo a psicóloga deveria: 

“Até meados do século XX, o paradigma dominante na Psicologia do Desenvolvimento [...] se refletia nas teorias clássicas dos estágios do desenvolvimento da criança e do adolescente” (NERI, 2014). O paradigma life span compreende o desenvolvimento com base em proposições como:

I. Envelhecer é consequência natural do estar vivo. Porém, a neuropsicologia, a engenharia genética e a tecnologia possuem acúmulo de conhecimento que permite o prolongamento da vida e seu desenvolvimento quase ad infinitum.

II. O desenvolvimento envolve equilíbrio constante entre potencialidades e limites para o funcionamento.

III. Eventos genético-biológicos, socioculturais e psicológico-subjetivos interagem durante todo o ciclo vital e têm pesos distintos em diferentes momentos do ciclo vital.

IV. O desenvolvimento é um processo multilateral, caracterizado por diversos fenômenos, isolados ou cumulativos, de crescimento e declínio.

V. Ao longo da vida adulta e da velhice, acontecem processos concorrentes de crescimento e contração do desenvolvimento, que podem ser analisados como ganhos ou como perdas evolutivas.

Estão CORRETAS apenas as proposições:

Segundo NERI (2014), o envelhecimento primário ou normal é progressivo e atinge a todos os seres humanos por força de mecanismos genéticos típicos da espécie. Nas relações psicossociais, é comum que as pessoas idosas (mais idosas) passem por alterações repentinas de comportamento. Sinais visíveis como agitação, agressividade, perambulação e irritação possuem como causas mais comuns:

I. Acidente vascular encefálico, obstipação intestinal, desidratação, batidas na cabeça ou quedas.

II. Dificuldades de memória ocasionadas por doença de Alzheimer ou perdas cognitivas.

III. Perda de familiares, brigas na família ou mudanças de ambiente.

IV. Demências típicas da velhice associadas a situações de maus-tratos ou problemas nutricionais.

V. Introdução ou suspensão de medicação, doenças infecciosas, problemas do coração.

As alternativas ERRADAS são apenas:

Leia as notícias a seguir: “Nos últimos 20 anos, o Brasil registrou queda de 37,2% no número de adolescentes grávidas” (agencia brasil 30/07/2021).

“O Brasil tem 68,4 bebês nascidos de mães adolescentes a cada mil meninas de 15 a 19 anos'', diz relatório da Organização Mundial da Saúde. “O índice brasileiro está acima da média latino-americana, estimada em 65,5. No mundo, a média é de 46 nascimentos a cada mil”. O relatório da OMS e as taxas se referem ao último período analisado - entre 2010 e 2015. (g1/globo 01/03/2018).

Conforme NASCIMENTO, A. S. e DE ANDRADE, A. B (2013), “O psicólogo do NASF atravessa os muros da UBS para desenvolver ações nas escolas, igrejas, ONGs, visitas domiciliares, etc.(...)”

Com base nestes tópicos, pode-se afirmar que o trabalho do psicólogo/da psicóloga deve ser focado, pela ordem, nos seguintes eixos:

I. Um enfoque preventivo da gravidez na adolescência, expondo as ações dispensadas pelos profissionais de psicologia no tocante à prevenção da gravidez na adolescência.

II. O suporte clínico de aconselhamento psicológico, focado na educação sexual, de modo a formar nas/nos adolescentes uma consciência da importância da prevenção contra a gravidez precoce e a responsabilização civil em relação aos filhos.

III. O acolhimento de adolescentes gestantes em situação de risco, com o acolhimento das adolescentes grávidas em contexto de vulnerabilidade.

IV. O acompanhamento psicológico no pré-natal, com atendimento às adolescentes gestantes durante o processo do pré-natal.

Estão CORRETAS apenas as afirmações: 

A Política Nacional de Humanização deflagrou, no plano das políticas públicas, um movimento de mudança dos modelos de atenção e gestão. A PNH definiu três princípios orientadores da ação para o SUS. O princípio “indissociabilidade entre atenção e gestão” é orientado APENAS pela seguinte formulação: