Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia
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PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS:
I. O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Constituição Civil. II. O psicólogo trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. III. O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade social e cultural, desconsiderando a política econômica, pois estas não são ponto focal do exercício da profissão. IV. O psicólogo atuará com responsabilidade, por meio do contínuo aprimoramento profissional, contribuindo para o desenvolvimento da Psicologia como campo científico de conhecimento e de prática. V. O psicólogo contribuirá para promover a universalização do acesso da população às informações, ao conhecimento da ciência psicológica, aos serviços e aos padrões éticos da profissão. VI. O psicólogo zelará para que o exercício profissional seja efetuado com dignidade, rejeitando situações em que a Psicologia esteja sendo aviltada. VII. O psicólogo considerará as relações de poder nos contextos em que atua e sem os impactos dessas relações sobre as suas atividades profissionais, posicionando-se de forma determinista e em consonância com os demais princípios deste Código.
I - Construção de desenvolvimento, independente da realidade local e estar relacionado ao desenvolvimento pessoal e coletivo dos moradores da comunidade. II - Promover a participação obrigatória dos grupos com os quais trabalha na definição das prioridades de atuação. III - Realizar planejamento, execução e avaliação de suas atividades, promovendo a consciência e minimizando a alienação. IV - Desenvolvimento da consciência crítica, da ética, da solidariedade e de práticas cooperativas ou mesmo autogestionárias, a partir da análise dos problemas cotidianos da comunidade. V - Coletivizar e facilitar o entendimento entre a comunidade e seus diversos aliados.
“Uma criança que brinca com todas suas bonecas, pois acredita que se brincar mais com uma, a outra ficará triste.”
“Uma criança que come toda a sua comida na hora do almoço diz que o prato vazio está sorrindo porque ela não deixou sobrar nada.”
Estamos falando da fase:
( ) O teste psicológico refere-se a um dispositivo ou procedimento que visa medir variáveis relacionadas à psicologia. ( ) A entrevista, como é empregada por profissionais da avaliação, pode ser definida como a monitoração das ações dos outros ou de si mesmo, por meios visuais e eletrônicos, ao mesmo tempo em que se registram as informações quantitativas e/ou qualitativas relativas a essas ações. ( ) A observação comportamental, como um instrumento de avaliação psicológica, em geral, envolve mais do que a conversa. Se for conduzida face a face, então, é provável que o entrevistador esteja tomando nota não apenas do conteúdo do que é dito, mas também da forma como está sendo dito.
I. Skinner deu enormes contribuições ao estudo das interações entre organismos vivos e seus ambientes, adotando, de forma rigorosa, os procedimentos experimentais. II. Para Skinner, as experiências subjetivas não tem nada de imediato, são sempre construídas pela sociedade.
A motivação representa as forças internas de uma pessoa, que afetam a direção, a intensidade e a persistência do seu comportamento voluntário (1ª parte). Direção, intensidade e persistência são condições meramente emocionais, que são causas indiretas das ações (2ª parte).
A sentença está:
I. Estimular os impulsos do id, especialmente aqueles de natureza sexual ou agressiva. II. Persuadir o ego a substituir objetivos realistas por objetivos moralistas. III. Buscar a perfeição.
Está(ão) CORRETO(S):
I. O conceito foi mencionado, pela primeira vez, por Freud. II. Inicialmente, surgiu em analogia ao termo transferência. III. Na psicanálise clássica, refere-se às respostas psicológicas do terapeuta ao paciente, como resultantes de conflitos neuróticos a serem superados.
Está(ão) CORRETO(S):
Os gestos podem referir-se a diferentes elementos do corpo, como mãos, braços, pernas, em definitivo de qualquer parte do corpo isoladamente ou desse conjunto, e certos gestos podem implicar inúmeras atitudes, emoções e/ou sentimentos (1ª parte). Outros elementos gesticulares – que podem ser incluídos nos movimentos – referem-se às expressões faciais, que se refletem em caretas no rosto, como elevar as sobrancelhas, piscar os olhos, balançar a cabeça e contrair os lábios (2ª parte).
A sentença está: