Questões de Psicologia para Concurso - Página 63

Q4218368

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Assistente de Alunos |

Q4218368 Psicologia

No contexto do desenvolvimento psicossocial, a adolescência é marcada principalmente por

A

desconstrução progressiva do universo infantil.

B

consolidação da aprendizagem científica escolar.

C

equilíbrio emocional estabelecido.

D

formação definitiva da personalidade.

E

manutenção do comportamento infantojuvenil.

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Q4217887

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor A |

Q4217887 Psicologia

Donald W. Winnicott, em sua obra “O Brincar e a Realidade” (2019), desenvolve os conceitos de objeto transicional, fenômenos transicionais, brincar e experiência cultural, propondo uma terceira área da experiência humana que não se reduz nem à realidade psíquica interna nem ao mundo externo objetivamente percebido. O autor enfatiza a necessidade de aceitar um paradoxo fundamental nessa área, sob pena de se perder o valor terapêutico e existencial do próprio fenômeno. Considerando os fundamentos teóricos apresentados por Winnicott, analise o texto-base extraído da obra.
“O que o bebê vê quando olha para o rosto da mãe? Creio que, em geral, ele vê a si mesmo. Em outras palavras, a mãe olha para o bebê e a aparência da mãe se relaciona com o que ela vê ao olhar para o bebê. [...] Para expressar o que quero dizer, vou diretamente ao caso do bebê cuja mãe reflete o próprio humor, ou pior, a rigidez das próprias defesas. Em um caso como esse, o que o bebê vê? [...] muitos bebês vivem a experiência prolongada de não receber de volta aquilo que dão. Eles olham, mas não veem a si mesmos, e isso traz consequências. Em primeiro lugar, a capacidade criativa desses bebês começa a se atrofiar e, de algum modo, eles buscam em seu entorno outras formas de conseguir que o ambiente lhes devolva algo de si.” (p. 131).
“É possível que um objeto macio, ou outro tipo de objeto, tenha sido encontrado e usado pelo bebê, tornando-se então o que chamo de objeto transicional. Esse objeto passa a ser importante. Os pais reconhecem seu valor e o levam consigo quando vão viajar. A mãe permite que ele fique sujo e até fedido, sabendo que, ao colocá-lo para lavar, causa uma ruptura na continuidade da experiência do bebê, uma ruptura que pode destruir o significado e o valor do objeto para ele.” (p. 20).
“A psicoterapia ocorre na intersecção entre duas áreas do brincar: a do paciente e a do terapeuta. Tem a ver com duas pessoas brincando juntas. O corolário disso é que, quando essa brincadeira não é possível, o trabalho do terapeuta consiste em retirar o paciente de um estado marcado pela incapacidade de brincar e trazê-lo para um estado em que consegue fazê-lo.” (p. 51).
“Para que possa ser usado, o objeto deve necessariamente ser real, no sentido de que faz parte de uma realidade compartilhada, e não de um conjunto de projeções.” (p. 99).
“O objeto transicional nunca está sob um controle mágico, como é o caso do objeto interno, nem está fora do controle, como é o caso da mãe real.” (p. 28).
Considerando a articulação entre os conceitos de objeto transicional, papel de espelho da mãe, brincar e uso do objeto na obra de Winnicott, assinale a alternativa correta.

A

O objeto transicional, segundo Winnicott, é um objeto que o bebê reconhece desde o início como pertencente à realidade externa, servindo como primeiro teste de realidade e permitindo a distinção precoce entre eu e não-eu, razão pela qual sua lavagem pela mãe não interfere no significado que o bebê lhe atribui.

B

O rosto da mãe funciona como um espelho que deve refletir exclusivamente os humores maternos, pois é a partir da expressão genuína dos sentimentos da mãe que o bebê aprende a distinguir suas próprias emoções das emoções do outro, desenvolvendo assim a empatia.

C

A psicoterapia, na concepção de Winnicott, ocorre na sobreposição das áreas de brincar do paciente e do terapeuta; quando o paciente é incapaz de brincar, o terapeuta deve interpretar essa incapacidade como resistência, pois a interpretação precisa e oportuna é o único meio de restaurar a capacidade lúdica.

D

Para que um objeto possa ser verdadeiramente usado pelo sujeito – e não apenas experimentado como projeção –, ele precisa sobreviver à destruição que o sujeito lhe dirige na fantasia inconsciente, tornando-se real na medida em que é percebido como externo e autônomo, fora do controle onipotente do sujeito.

E

O objeto transicional, conforme descrito por Winnicott, situa-se em uma posição intermediária entre o controle mágico (objeto interno) e o controle pela manipulação real (objeto externo); sua característica fundamental é eliminar definitivamente o paradoxo entre criação e descoberta, permitindo ao bebê superar a necessidade de ilusão.

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Q4217644

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: MPE-ES Prova: FGV - 2026 - MPE-ES - Agente Técnico - Administrador |

Q4217644 Psicologia

Um servidor público federal havia desenvolvido, ao longo de anos, uma atitude negativa em relação ao sistema de avaliação de desempenho de seu órgão, por considerá-lo burocrático e dissociado da realidade do trabalho.

om a chegada de uma nova gestão, o sistema foi reformulado com critérios mais transparentes e participativos. Após vivenciar o novo processo, o servidor passou a reconhecer sua utilidade e desenvolveu uma atitude mais positiva em relação a ele.

Sobre a situação descrita, assinale a opção que indica o mecanismo de mudança de atitude que ela descreve.

A

Redução da dissonância cognitiva, pois o servidor ajustou internamente suas crenças para compatibilizá-las com o novo comportamento adotado perante a organização.

B

Perda de relevância do objeto da atitude, pois o sistema de avaliação deixou de impactar diretamente a rotina do servidor após a mudança de gestão.

C

Resistência de atitudes profundamente enraizadas, pois a longa trajetória de experiências negativas com o sistema dificultou a aceitação das mudanças implementadas.

D

Mudança no objeto da atitude, pois o sistema de avaliação foi reformulado e o servidor passou a avaliar um objeto efetivamente diferente do anterior.

E

Influência de novas informações sobre o objeto preexistente, pois o servidor reviu sua atitude com base em dados externos sem que o objeto em si tivesse se alterado.

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Q4217643

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: MPE-ES Prova: FGV - 2026 - MPE-ES - Agente Técnico - Administrador |

Q4217643 Psicologia

Um gestor público, responsável pela seleção de servidores para uma equipe de atendimento ao cidadão, precisa avaliar os traços de personalidade dos candidatos.

Ele observa que um dos candidatos demonstrou facilidade em estabelecer novos relacionamentos, é assertivo, comunica-se com desenvoltura e parece confortável em situações sociais. Outro candidato concentrou-se em poucos objetivos e, simultaneamente, é meticuloso, autodisciplinado e trata suas responsabilidades com grande cuidado.

Com base no modelo dos cinco grandes traços da personalidade, os perfis descritos correspondem, respectivamente, à(ao)

A

amabilidade elevada e à conscienciosidade elevada, pois o primeiro demonstra boa índole nas relações interpessoais e o segundo focaliza responsabilidades com cuidado.

B

extroversão elevada e à conscienciosidade elevada, pois o primeiro sente-se confortável com relacionamentos sociais e o segundo concentra-se em poucos objetivos com disciplina e meticulosidade.

C

extroversão elevada e à amabilidade elevada, pois o primeiro é assertivo e aberto a relacionamentos e o segundo é cooperativo e gentil nas relações com os outros.

D

abertura à experiência elevada e à conscienciosidade elevada, pois o primeiro é curioso e criativo em contextos sociais e o segundo é organizado e responsável na execução das tarefas.

E

baixo grau de neurose e à conscienciosidade elevada, pois o primeiro é estável e seguro nas relações interpessoais e o segundo é sistemático e autodisciplinado no trabalho.

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Q4217289

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: MPE-ES Prova: FGV - 2026 - MPE-ES - Agente Especializado - Médico Psiquiatra |

Q4217289 Psicologia

Dentre as escalas e testes psicológicos e cognitivos a seguir, assinale a opção que apresenta o indicado para rastreamento e quantificação de sintomas de autismo.

A

Teste de Rorschach.

B

FDT – Five-Digit Test.

C

SRS – Social Responsivity Scale.

D

WISC – Wechsler Intelligence Scale for Children.

E

Y-BOCS – Yale-Brown Obessive Compulsive Scale.

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Q4217153

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: MPE-ES Prova: FGV - 2026 - MPE-ES - Agente Especializado - Analista de Experiência do Usuário - UX |

Q4217153 Psicologia

Uma equipe de UX avalia a interface de um sistema digital e identifica que diferentes estratégias visuais estão sendo utilizadas para organizar informações, direcionar a atenção do usuário e facilitar a interpretação dos elementos na tela.
Durante a análise, observou-se que certos padrões perceptivos podem ser confundidos entre si, especialmente quando múltiplos princípios da Gestalt atuam simultaneamente.
Considerando esse contexto, associe corretamente os princípios às suas respectivas descrições.

1. Figura-fundo
2. Similaridade
3. Continuidade

( ) Elementos são percebidos como pertencentes a um mesmo grupo principalmente em função de atributos visuais compartilhados, ainda que não estejam próximos espacialmente.
( ) A organização perceptiva favorece a interpretação de elementos como parte de um fluxo visual contínuo, mesmo quando há interrupções ou mudanças de direção.
( ) A percepção distingue automaticamente elementos em destaque em relação ao plano de fundo, estabelecendo hierarquia visual entre figura e contexto.

Assinale a opção que indica a associação correta.

A

2 – 3 – 1.

B

2 – 1 – 3.

C

3 – 2 – 1.

D

1 – 2 – 3.

E

3 – 1 – 2.

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Q4217152

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: MPE-ES Prova: FGV - 2026 - MPE-ES - Agente Especializado - Analista de Experiência do Usuário - UX |

Q4217152 Psicologia

Uma organização pública implementou um novo sistema interno no qual diversas funcionalidades só podem ser acessadas por meio de comandos digitados manualmente, sem menus visuais, sugestões automáticas ou qualquer apoio baseado em reconhecimento. Usuários relatam dificuldade de uso, necessidade frequente de consulta a manuais e elevada taxa de erro na execução de tarefas rotineiras.

Considerando os fundamentos da psicologia cognitiva aplicada ao design, esse problema decorre do fato de que a interface exige predominantemente processos baseados em recordação, o que aumenta a carga cognitiva por demandar a manutenção e a manipulação ativa de informações durante a execução da tarefa, característica de um sistema de memória de capacidade limitada.

Nesse contexto, assinale a opção que indica a função cognitiva mais diretamente sobrecarregada.

A

A percepção visual.

B

A memória implícita.

C

A atenção periférica.

D

A memória de trabalho.

E

A memória de longo prazo declarativa.

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Q4217133

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: MPE-ES Prova: FGV - 2026 - MPE-ES - Agente Especializado - Analista de Experiência do Usuário - UX |

Q4217133 Psicologia

Uma autarquia pública federal observou, por meio de ferramentas de analytics, que 70% dos cidadãos que iniciam o formulário de recadastramento anual abandonam a jornada na terceira etapa (Upload de Documentos).
A equipe de experiência do usuário mapeou o fluxo quantitativamente, mas a alta gestão exige um diagnóstico que identifique a causa raiz do abandono, alegando que o formulário é tecnicamente funcional e não apresenta erros de servidor.
Considerando as boas práticas de pesquisa com usuários, para diagnosticar com precisão as dificuldades de uso, durante a execução da tarefa, incluindo aspectos de compreensão e esforço cognitivo, a equipe deve realizar

A

testes de usabilidade não moderados com 1.000 usuários, visando à significância estatística do erro.

B

entrevistas em profundidade com os desenvolvedores do sistema, para alinhar a lógica do banco de dados à interface.

C

surveys longitudinais após o fechamento do sistema, para medir a satisfação geral da população com os serviços digitais.

D

card sorting aberto com os gestores da autarquia, para reestruturar a hierarquia de informações das etapas do formulário.

E

testes de usabilidade moderados com técnica de think-aloud, para identificar modelos mentais conflitantes e dificuldades contextuais.

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Q4217029

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Sério - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Sério - RS - Monitor Socioeducativo |

Q4217029 Psicologia

Analise as assertivas abaixo, que tratam dos fundamentos do desenvolvimento humano e social:
( ) O desenvolvimento humano depende exclusivamente de fatores biológicos, não sendo influenciado pelo ambiente social.
( ) O desenvolvimento humano e social resulta da interação entre fatores biologicos, psicologicos, culturais e sociais ao longo da vida.
( ) O desenvolvimento humano encerra-se na adolescência, quando a personalidade já está completamente formada.
( ) O desenvolvimento social e determinado apenas pelas condições econômicas do indivíduo.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

V-V-F-F

B

F-V-F-F

C

V-F-F-V

D

F-F-V-F

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Q4216023

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: CODERN Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - CODERN - Técnico Portuário - Assistente Administrativo/Assistente Administrativo - Operações Portuárias |

Q4216023 Psicologia

Considere que uma empresa está conduzindo um processo seletivo para a contratação de novos colaboradores e decidiu aplicar testes psicológicos como parte da avaliação dos candidatos. Durante essa etapa, foram utilizados instrumentos destinados a mensurar tanto a capacidade cognitiva quanto características comportamentais dos participantes. Com base nas finalidades e classificações dos testes psicológicos no contexto organizacional, assinale a alternativa correta.

A

Os testes psicométricos são utilizados para identificar traços emocionais e padrões de comportamento dos candidatos, enquanto os testes de personalidade mensuram o nível de inteligência por meio de escores padronizados.

B

Os testes psicométricos e os testes de personalidade possuem a mesma finalidade, sendo aplicados indistintamente para avaliar desempenho técnico e habilidades operacionais específicas.

C

Os testes psicométricos são voltados à análise de experiências profissionais anteriores, enquanto os testes de personalidade avaliam conhecimentos técnicos relacionados à função.

D

Os testes psicométricos e os testes de personalidade são utilizados em etapas finais do processo seletivo, com o objetivo de confirmar informações já obtidas em entrevistas.

E

Os testes psicométricos são utilizados para mensurar aptidões individuais dos candidatos, por meio de escores padronizados, enquanto os testes de personalidade buscam identificar traços comportamentais, interesses e aspectos motivacionais.

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Q4214822

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214822 Psicologia

A saúde mental, na perspectiva da Psicologia e da Saúde do Trabalhador, deve ser compreendida de forma ampliada, considerando-se a articulação entre condições de vida, organização do trabalho, relações sociais, sofrimento psíquico e impactos na vida individual, familiar e coletiva. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

Diferentes condições e formas de organização do trabalho, como sobrecarga, pressão por resultados, excesso de horas extras, assédio moral, desemprego ou ameaça de perda do emprego, podem gerar sofrimento mental e repercutir, negativamente, tanto na saúde do indivíduo quanto em sua vida familiar e social, exigindo ações articuladas de promoção, prevenção, assistência e vigilância.

B

A saúde mental do trabalhador deve ser analisada, prioritariamente, como expressão de características individuais, sendo secundária a influência da organização do trabalho, das relações laborais e das condições sociais sobre o sofrimento psíquico.

C

As repercussões do trabalho sobre a saúde mental restringem-se ao espaço ocupacional, não interferindo de modo significativo na vida familiar, social ou comunitária do trabalhador, já que tais dimensões pertencem à esfera privada e não ao campo da Saúde do Trabalhador.

D

A promoção da saúde mental no campo do trabalho deve concentrar-se, exclusivamente, no atendimento clínico individual do trabalhador, uma vez que intervenções sobre o ambiente, a organização do trabalho e os vínculos coletivos extrapolam o campo de atuação da Psicologia.

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Q4214821

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214821 Psicologia

No campo da Psicologia e da saúde mental, a identificação das psicopatologias envolve a articulação entre critérios diagnósticos, avaliação clínica, contexto de vida do indivíduo e impacto funcional dos sintomas. Com base nesse referencial e no DSM-5-TR, assinale a alternativa correta.

A

O DSM-5-TR constitui um sistema de classificação diagnóstica utilizado em contextos clínicos, educacionais e de pesquisa; seus critérios devem orientar a avaliação, mas sua aplicação exige julgamento clínico e não deve ocorrer de forma rígida ou mecânica.

B

O DSM-5-TR aboliu a importância de fatores culturais, raciais e sociais na avaliação psicopatológica, priorizando, exclusivamente, a descrição biológica dos transtornos mentais.

C

O DSM-5-TR é um manual de tratamento das psicopatologias, cujo objetivo principal é indicar intervenções padronizadas e protocolos terapêuticos específicos para cada transtorno mental.

D

A presença de sofrimento emocional, por si só, é suficiente para caracterizar uma psicopatologia, independentemente da duração dos sintomas, da intensidade, do contexto em que ocorrem e do impacto funcional na vida do indivíduo.

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Q4214820

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214820 Psicologia

A prática do psicólogo em equipes multidisciplinares, especialmente em contextos de saúde, exige integração de saberes, clareza quanto aos limites éticos do compartilhamento de informações e contribuição específica para a compreensão dos aspectos emocionais, relacionais e subjetivos envolvidos no cuidado. Sobre essa atuação, marque a alternativa verdadeira.

A

No trabalho em equipe multidisciplinar, o psicólogo pode compartilhar livremente com todos os demais profissionais qualquer conteúdo obtido em atendimento psicológico, desde que isso favoreça a dinâmica institucional e a tomada de decisões clínicas coletivas.

B

A atuação do psicólogo em equipe multidisciplinar limita-se à adaptação emocional do paciente às condutas definidas por outros profissionais, não abrangendo mediação de conflitos familiares, comunicação institucional ou promoção de autonomia do sujeito.

C

A participação do psicólogo em equipe multidisciplinar pressupõe atuação técnica articulada com outros profissionais, contribuindo para a escuta qualificada, a mediação da comunicação, o suporte emocional, a compreensão das vivências de adoecimento e o cuidado integral ao paciente e à família, sem perda da especificidade de seu núcleo profissional.

D

Em contextos multiprofissionais, a atuação do psicólogo deve subordinar-se, integralmente, às decisões da equipe médica, uma vez que a condução terapêutica e a interpretação do sofrimento psíquico pertencem, prioritariamente, ao campo biomédico.

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Q4214819

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214819 Psicologia

As normas que regulamentam a Avaliação Psicológica no Brasil estabelecem critérios para a utilização de fontes de informação, para a autonomia técnica do psicólogo e para a elaboração de documentos decorrentes desse processo. Tendo por base a Resolução CFP n.º 31/2022, assinale a alternativa correta.

A

Na realização da Avaliação Psicológica, o psicólogo deve basear sua decisão, obrigatoriamente em métodos, técnicas e instrumentos reconhecidos cientificamente para uso profissional, podendo utilizar como fontes fundamentais de informação testes psicológicos aprovados pelo CFP, entrevistas psicológicas, anamneses e protocolos ou registros de observação de comportamentos, obtidos individualmente ou em processo grupal.

B

Os documentos técnicos produzidos por equipes multiprofissionais, somente poderão ser utilizados na Avaliação Psicológica quando forem homologados previamente pelo CFP e convertidos em fonte fundamental de informação.

C

Os procedimentos e recursos auxiliares, por constituírem fontes complementares de informação, substituem as fontes fundamentais, sempre que houver documento produzido por equipe multiprofissional ou instrumento não psicológico com respaldo científico.

D

As entrevistas psicológicas e anamneses constituem fontes complementares de informação, podendo ser utilizadas apenas quando inexistirem testes psicológicos aprovados pelo CFP para a demanda apresentada.

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Q4214818

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214818 Psicologia

A Resolução CFP n.º 31, de 15 de dezembro de 2022, estabelece diretrizes para a realização da Avaliação Psicológica no exercício profissional do psicólogo, além de regulamentar o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos, (SATEPSI). Considerando-se as disposições dessa Resolução, acerca do conceito, uso, classificação e normatização dos testes psicológicos, assinale a alternativa correta.

A

Os testes psicológicos têm por finalidade identificar, descrever, qualificar e mensurar características psicológicas, por meio de procedimentos sistemáticos de observação e descrição do comportamento humano em suas diversas formas de expressão, conforme parâmetros reconhecidos pela comunidade científica.

B

A aplicação, a correção e a interpretação dos testes psicológicos podem ser adaptadas pelo psicólogo, conforme a especificidade do caso concreto, ainda que em desacordo com a padronização e a normatização constantes do manual técnico aprovado no SATEPSI.

C

A utilização profissional de testes psicológicos é permitida a diferentes profissionais da área da saúde, desde que possuam capacitação técnica comprovada e acesso ao manual do instrumento, ainda que não sejam psicólogos.

D

A utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável ou constantes na lista de Testes Psicológicos Não Avaliados do SATEPSI é admitida no exercício profissional, sempre que houver justificativa técnica da(o) psicóloga(o), independentemente, de se tratar de contexto de pesquisa ou de ensino.

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Q4214817

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214817 Psicologia

O desenvolvimento humano é objeto de estudo de diferentes teorias psicológicas, as quais buscam explicar as mudanças que ocorrem ao longo da vida em dimensões cognitivas, afetivas, sociais e comportamentais. Embora partam de pressupostos distintos, essas teorias oferecem contribuições importantes para a compreensão da constituição do sujeito em sua relação com o meio. Determine a alternativa correta, tendo em vista as diferentes teorias da Psicologia sobre o desenvolvimento humano.

A

Na Perspectiva Psicanalítica, o desenvolvimento humano ocorre na vida adulta, fase em que se estruturam os conflitos centrais da personalidade e se consolidam as principais características do psiquismo.

B

Na Teoria Psicossocial de Erik Erikson, o desenvolvimento humano estende-se por todo o ciclo vital, sendo marcado por conflitos ou crises psicossociais, que precisam ser enfrentados em cada etapa da vida.

C

Na Perspectiva Behaviorista, o desenvolvimento humano independe do ambiente, pois é explicado, prioritariamente, pela maturação biológica e por predisposições internas estáveis.

D

Para Jean Piaget, o desenvolvimento humano decorre, principalmente, da internalização de práticas culturais mediadas pela linguagem, sendo a aprendizagem social o fator central da formação cognitiva.

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Q4214816

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214816 Psicologia

Ao longo da História da Psicologia, diferentes abordagens formularam modelos explicativos diversos sobre a origem, a estrutura e o funcionamento da personalidade. À luz das principais teorias da personalidade, identifique a alternativa correta.

A

Na perspectiva humanista, a personalidade é compreendida a partir da experiência subjetiva do indivíduo, de sua tendência ao crescimento e de seu potencial de autorrealização, centrado no potencial único do indivíduo, para se desenvolver de forma autônoma e criativa, sendo valorizada a congruência do self.

B

Na Perspectiva Psicanalítica, a personalidade é compreendida como resultado de condicionamentos ambientais, não havendo relevância dos conflitos intrapsíquicos na explicação do comportamento.

C

Na Perspectiva Behaviorista, a personalidade corresponde a uma essência interna fixa, formada no nascimento e resistente às influências do ambiente e da aprendizagem.

D

Na Teoria dos Traços, a personalidade é considerada totalmente instável e imprevisível, razão pela qual essa abordagem rejeita a existência de padrões consistentes de comportamento ao longo do tempo.

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Q4214815

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214815 Psicologia

Sensação, percepção e atenção constituem processos psíquicos básicos envolvidos na forma como o ser humano entra em contato com o mundo, seleciona informações relevantes e atribui significado aos estímulos recebidos. Tendo em vista as características desses processos, assinale a alternativa correta.

A

A atenção é um processo automático e invariável, independente do interesse, da motivação, do contexto e das características do estímulo, razão pela qual não interfere na sensação nem na percepção.

B

A sensação corresponde ao processo de captação inicial dos estímulos pelos órgãos sensoriais; a percepção refere-se à organização e à interpretação dessas informações; a atenção consiste no processo de seleção e direcionamento da atividade mental para determinados estímulos ou tarefas.

C

A percepção é um processo, exclusivamente, fisiológico de recepção dos estímulos, enquanto a sensação depende da interpretação subjetiva do indivíduo; já a atenção atua apenas após a conclusão completa do processo perceptivo.

D

Sensação, percepção e atenção são processos equivalentes, diferenciando-se apenas pela intensidade com que os estímulos alcançam o sistema nervoso central, sem alteração qualitativa em seu funcionamento psicológico.

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Q4214814

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214814 Psicologia

A Psicologia, ao longo de sua trajetória histórica, consolidou-se como campo científico e profissional a partir de diferentes matrizes teóricas e metodológicas. Seu desenvolvimento foi marcado por mudanças no objeto de estudo, nos métodos de investigação e nas formas de compreender o comportamento humano e seus processos mentais. Levando em conta a história e a evolução da Psicologia, assinale a alternativa correta.

A

A Psicologia consolidou-se como ciência, exclusivamente, a partir da Psicanálise, abordagem que estabeleceu os primeiros métodos experimentais para o estudo objetivo do comportamento humano.

B

O surgimento da Psicologia Científica é, tradicionalmente, associado à criação, por Wilhelm Wundt, do primeiro laboratório de Psicologia experimental, em 1879, na Universidade de Leipzig. Esse marco histórico, frequentemente, é reconhecido referência inicial da Psicologia como Ciência Autônoma, diferenciando-se, progressivamente, da Filosofia.

C

A Psicologia Humanista surgiu antes do Behaviorismo e da Psicanálise, sendo reconhecida como a primeira corrente psicológica a defender a subjetividade como objeto exclusivo da Ciência Psicológica.

D

O funcionalismo negava a utilidade adaptativa dos processos mentais e sustentava que a mente humana deveria ser compreendida apenas a partir da decomposição de seus elementos mais simples, sem considerar a relação do indivíduo com o ambiente.

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Q4214813

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Psicólogo |

Q4214813 Psicologia

Conforme a Resolução CFP n.º 06/2019, que institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela psicóloga e psicólogo no exercício profissional, o parecer psicológico exige conhecimento técnico específico e competência da(o) profissional sobre o tema em análise. A partir das características e a finalidade do parecer psicológico, informe a alternativa verídica.

A

O parecer psicológico deve apresentar informações objetivas, linguagem técnico-científica e posicionamento fundamentado, devendo, contudo, trazer resultados sempre conclusivos e definitivos.

B

O parecer psicológico é um documento resultante, necessariamente, do processo de avaliação psicológica, devendo conter descrição pormenorizada dos instrumentos aplicados, dos resultados obtidos e do diagnóstico final formulado pelo profissional.

C

O parecer psicológico é um documento decorrente do processo de intervenção psicológica e constitui resposta descritiva a uma consulta, podendo substituir laudos, relatórios e demais documentos psicológicos, quando houver solicitação institucional.

D

O parecer psicológico é um pronunciamento técnico, por escrito, que tem por finalidade apresentar análise especializada, respondendo a questão-problema do campo psicológico ou a dúvida sobre documento psicológico questionado.

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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