Questões de Psicologia para Concurso - Página 488

Q3609730

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de São José do Povo - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Psicólogo |

Q3609730 Psicologia

Crescimento e desenvolvimento são processos paralelos, mas com conceitos próprios e não obrigatoriamente dotados de igual velocidade ou de igual sensibilidade aos agravos. Crescimento é aumento de massa por hipertrofia e divisões celulares (passível de aferição por meio de cm e kg) e desenvolvimento é a aquisição de capacidade (somente passível de aferição por meio de provas funcionais). O crescimento humano se caracteriza por 4 fases nitidamente distintas:

Fase 1 Crescimento intra-uterino, inicia-se na concepção e vai até o nascimento.

Fase 2 Primeira infância, vai do nascimento aos dois anos de idade, aproximadamente, caracterizando-se por um crescimento incremental, que se inicia no nascimento e estende-se até um mínimo marco inicial da fase seguinte.

Fase 3 Segunda infância ou intermediária, período de equilíbrio e crescimento uniforme em que o acréscimo anual de peso se mantém no mesmo nível, desde o mínimo limítrofe, anteriormente citado, até o início de uma nova fase de crescimento acelerado.

Fase 4 Adolescência, fase final de crescimento, que se estende mais ou menos dos dez aos vinte anos de idade. O crescimento inicialmente se acelera, até atingir um máximo em torno dos quinze anos e, depois, declina rapidamente até os 20 anos.

A respeito do assunto assinale a alternativa correta:

A

Na psicologia o Desenvolvimento da Infância e Adolescência podemos sim mencionar as quatro fases elencadas acima.

B

Na psicologia o Desenvolvimento da Infância e Adolescência não tem fases.

C

Na psicologia o Desenvolvimento da Infância e Adolescência tem somente a Fase 01 e a Fase 4.

D

Na psicologia o Desenvolvimento da Infância e Adolescência tem somente a fase 1 , 3 e 4.

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Q3609729

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de São José do Povo - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Psicólogo |

Q3609729 Psicologia

Existem muitas teorias que estudam a personalidade, porém uma das mais importantes na história do estudo de personalidade está a de Freud. Para Freud, o comportamento é resultado de três sistemas que são o Id, o Ego e o Superego.

Assinale a alternativa correta em relação ao Superego.

A

É inato (que nasce com o individuo, congênito) e regido pelo princípio do prazer, exige satisfação imediata dos impulsos, sem levar em conta as conseqüências indesejáveis.

B

É uma evolução do Id, pois apesar de conter elementos inconscientes como o Id funciona muito mais a nível consciente e pré-consciente, dessa forma, comandado pelo princípio da realidade.

C

Cuida dos impulsos do Id e muitos dos desejos acabam sendo não satisfeitos, mas sim reprimidos.

D

Contém idéias derivadas dos valores familiares e sociais, por isso é um sistema parcialmente consciente que serve como censor das funções do ego, de onde derivam sentimentos de punição, medo e culpa.

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Q3609728

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de São José do Povo - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Psicólogo |

Q3609728 Psicologia

Enumere as colunas abaixo de acordo com as linhas de pensamento.

(1) Estruturalismo

(2) Funcionalismo

(3) Associalismo

(4) Behaviorismo

(5) Gestalt

(6) Psicanálise

( ) Propõe-se a estudar a “estrutura da consciência”, a partir de um determinado estímulo induzido no indivíduo e analisando e descrevendo o seu estado.

( ) Tende a observar a mente, utilizando-se de análises fisiológicas e do comportamento.

( ) Muito utilizado nos estudos de psicologia dos animais, leva em conta as respostas, conexões e ações feitas a partir de um estímulo inicial.

( ) Está diretamente ligado ao estudo do comportamental.

( ) Tenta analisar o todo, a totalidade dos indivíduos a partir de suas percepções do mundo que o cerca.

( ) Tenta compreender os distúrbios psicológicos a partir do inconsciente.

Assinale a alternativa correta.

A

2-3-1-4-5-6

B

2-1-3-5-4-6

C

1-2-3-4-5-6

D

6-5-4-3-2-1

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Q3609727

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de São José do Povo - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Psicólogo |

Q3609727 Psicologia

No livro História da Psicologia, André Roberto Ribeiro Torres diz que em 1934, a Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo (USP) inseriu no currículo uma disciplina chamada Psicologia Geral, que marcou a ampla divulgação da Psicologia como área de estudo nos diversos cursos, conforme anteriormente mencionado. Os cursos de Sociologia e Pedagogia aderiram à disciplina, que passou a ser obrigatória. Em 1946, a formação do profissional de Psicologia foi instituída por decreto. Para se tornar um especialista em psicologia, era preciso cursar três anos de Filosofia, Biologia, Fisiologia, Antropologia ou Estatística. Essa era a formação mais próxima de um psicólogo na época. Dessa forma, é possível ver a diversidade que a Psicologia traz para o pensamento científico. O currículo do curso de Psicologia atingiu sua estrutura básica em 1957, o que permitiu que fossem inaugurados os primeiros cursos de Psicologia, tanto nas faculdades – Pontifícia Universidade Católica (PUC) do Rio de Janeiro e USP em São Paulo – como em cursos independentes (PEREIRA; PEREIRA NETO, 2003). Com relação ao assunto é correto afirmar:

A

Esta história não faz sentido

B

A afirmação acima está correta

C

Está em partes corretas, porque a psicologia nasceu independente graças a Sigmund Freud

D

Afirmação total incoerente

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Q3606971

Q3606971 Psicologia

Analise as afirmações abaixo sobre os três tipos de necessidades interpessoais: a inclusão, o controle e a afeição. Em seguida assinale a alternativa correta.

I - Necessidade de inclusão: Todo ser humano, por sua natureza, necessita desenvolver relacionamentos com as outras pessoas, mas buscando sempre o sentido do pertencimento daquele referido grupo social. Ou seja, nós, seres humanos, precisamos nos sentir parte do grupo em que nos inserimos, procurando constantemente a aceitação dos demais integrantes do grupo, no sentido real de integração ao mesmo.
II - Necessidade de controle: Sabemos que todo e qualquer grupo social necessita de regras e normas de comportamento ético e moral para assim desenvolver certo controle direto ou indireto sobre os relacionamentos sociais e humanos. Isto influencia todos os integrantes do referido grupo, definindo assim todos os papéis sociais do grupo, como também as responsabilidades de cada integrante perante seus colegas.
III - Necessidade de afeição: Outro aspecto fundamental para um bom relacionamento interpessoal nos grupos sociais ou não é a questão da afeição, ou seja, se o grupo transmite carinho e afeto por você; se o grupo valoriza ou não tudo o que você faz no grupo, e pelo grupo; se há respeito ou não por parte dos outros integrantes com relação ao desenvolvimento do seu papel social no grupo em si; e se você é aceito pelos demais não só por seu status social, mas sim por ser quem você realmente é, por suas características subjetivas, por seus princípios e valores éticos e morais.
IV - As afirmações acima não estão falando a respeito de necessidades interpessoais.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I e II

B

III e IV

C

I, II e III.

D

Apenas a IV está correta

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Q3606968

Q3606968 Psicologia

No Livro O poder da empatia, a arte de se colocar no lugar do outro para transformar o mundo. Autor Roman Krznaric. Sobre empatia é correto afirmar:

A

Empatia é a arte de se colocar no lugar do outro por meio da imaginação, compreendendo seus sentimentos e perspectivas e usando essa compreensão para guiar as próprias ações. Muitos a equiparam à bondade e sensibilidade emocional e à atitude afetuosa e atenciosa para com os outros.

B

Empatia é a arte de expressar compaixão. Estamos no meio de uma grande transição da era cartesiana de “Penso, logo sou” para uma era empática de “Você é, logo não sou”.

C

Empatia é uma ideia nova que muitos a equiparam a uma moda atual.

D

Ao longo da última década, houve uma explosão de pensamento e ação corporativista em todo mundo.

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Q3589984

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Arte - Edital nº 6 |

Q3589984 Psicologia

As teorias da psicologia na educação contribuem para uma compreensão de como as relações de ensino-aprendizagem podem se dar. São diversas as suas correntes e perspectivas epistemológicas, sendo uma delas a chamada Teoria Comportamental, formalizada por B. F. Skinner e chamada também por Behaviorismo. A respeito desta, são consideradas limitações em seu entendimento sobre as relações de ensino-aprendizagem:

A

o Behaviorismo compreende a não-centralidade defenômenos individuais e sociais na constituição da subjetividade, o que limita a possibilidade de pesquisas científicas

B

o Behaviorismo reconhece apenas a linguagem como central na estruturação psicológica do sujeito, o que transforma a construção da subjetividade em algo eminentemente social

C

o Behaviorismo, ao reconhecer mitos fundadores como o Complexo de Édipo, conceitualiza o corpo discente como estruturado sob as mesmas bases psicológicas, independente das diferenças individuais

D

o Behaviorismo se baseia na possibilidade de estudo do que pode ser descrito cientificamente, o que coloca o comportamento como central na compreensão do Ser e pode limitar ou ignorar fenômenos subjetivos

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Q3587257

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |

Q3587257 Psicologia

São aspectos relevantes do diagnóstico psicopedagógico na identificação dos problemas de aprendizagem:
I. a construção de hipóteses sobre os vários aspectos da avaliação dos problemas de aprendizagem.
II. a prescrição de medicamentos ou tratamentos farmacológicos para questões relacionadas à aprendizagem.
III. a realização da devolutiva e se preciso, encaminhamento do caso para outro profissional.
IV. o levantamento da história de vida do sujeito e a investigação do motivo da procura pelo atendimento.
V. a realização do tratamento clínico de reflexões psicológicas profundas que requer prevenção localizada.
Está correto o que se afirma em:

A

I e II.

B

I, III e V.

C

II, III e IV.

D

III, IV e V.

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Q3587256

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |

Q3587256 Psicologia

São diretrizes que o psicopedagogo deve seguir ao realizar suas intervenções para auxiliar o aluno com problemas de aprendizagem:
I. trabalhar em colaboração com profissionais, psicólogos, fonoaudiólogos, entre outros.
II. realizar uma avaliação detalhada do desenvolvimento cognitivo, emocional e comportamental.
III. acolher o aluno, promovendo uma relação de confiança para expressar suas dificuldades.
IV. padronizar o modelo de intervenção preenchendo todos os formulários de recursos técnicos.
V. criar um plano individualizado com atividades direcionadas às áreas de dificuldade.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e IV.

B

II, III e IV.

C

III, IV e V.

D

I, II, III e V.

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Q3587251

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |

Q3587251 Psicologia

João frequenta o 3º ano do Ensino Fundamental, no contexto escolar, sempre foi conhecido por ser muito agitado e desatento na sala de aula. Sua dificuldade em seguir as instruções e manter o foco nas tarefas tem sido motivo de preocupação para os professores e a família. Desde o início de sua trajetória escolar, ele tem apresentado comportamentos impulsivos e agitados. Diante das dificuldades observadas, a escola encaminhou João para uma avaliação psicopedagógica. Após a avaliação, foi sugerido que, João apresenta um quadro de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. Para proporcionar ao aluno uma intervenção psicopedagógica adequada às suas necessidades, é necessário:
I. ajudar João a gerenciar seu tempo e suas tarefas com o uso de agendas e calendários.
II. incentivar a leitura assistida, onde um adulto lê em voz alta para João acompanhar a história.
III. realizar ajustes nas atividades escolares para atender às necessidades de João.
IV. utilizar a cópia de textos como modo de estimular e apoiar o João nas atividades.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III.

C

II, III e IV.

D

I, II e IV.

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Q3587246

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |

Q3587246 Psicologia

O diagnóstico psicopedagógico desempenha um papel fundamental no processo de intervenção e suporte das dificuldades de aprendizado de uma criança porque possibilita:
I. entender como o cérebro é impactado pelo ambiente e, assim, adotar os estímulos mais adequados para conduzir os processos de aprendizagem.
II. detectar a disfunção neurológica do educando no processo de aprendizagem com a aplicação do exame de disfunção cerebral.
III. distinguir se as dificuldades são de natureza cognitiva, emocional, comportamental ou relacionadas ao processo de aprendizagem.
IV. identificar quais recursos e materiais educacionais são mais apropriados para atender às necessidades da criança.
Está correto o que se afirma em:

A

I, III e IV.

B

I, II e III.

C

II, III e IV.

D

III e IV.

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Q3587132

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |

Q3587132 Psicologia

Sobre o diagnóstico psicopatológico pode-se afirmar:

A

cada morbidade possui um sintoma específico que a caracteriza.

B

o surgimento de sintomas psicopatológicos pode ocorrer após situações estressantes.

C

o diagnóstico psicopatológico é sempre baseado em mecanismos etiológicos, encontrados pelo entrevistador na história de vida do paciente.

D

o diagnóstico psicopatológico deve ser unidimensional, ou seja, enfocar os dados clínicos atuais e não a história pregressa do paciente.

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Q3587131

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |

Q3587131 Psicologia

Sobre a psicoterapia breve é possível afirmar:

A

pode ter como base teórica abordagens distintas (psicanálise, cognitivo comportamental, humanismo, etc.) e propõe que o tempo de duração e os objetivos sejam limitados.

B

tem sua base teórica na Terapia Cognitivo Comportamental e seus resultados são imediatos.

C

pode ter como base teórica abordagens distintas (psicanálise, cognitivo comportamental, humanismo, etc.) e não é recomendado que seja feita on-line.

D

tem sua base teórica no Existencialismo Sartreano e seu tempo de duração pode se estender, caso haja necessidade.

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Q3587130

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |

Q3587130 Psicologia

Os grupos Operativos:
I- têm como base teórica as categorias grupais sartreanas.
II-surgiram historicamente a partir dos grupos de ajuda mútua, tais como o Alcóolicos Anônimos (AA).
III- surgiram a partir das proposições teóricas de Pichón- Rivière.
IV- são grupos formados por pessoas reunidas, que compartilham um objetivo em comum.
Estão corretas as afirmativas:

A

I e IV.

B

II, III e IV.

C

II e III.

D

III e IV.

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Q3587129

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |

Q3587129 Psicologia

Sobre as proposições de Vygotsky acerca do desenvolvimento infantil é correto dizer:

A

para Vygotsky o conceito de zona de desenvolvimento proximal dizia das atividades que a criança ainda necessitava da ajuda de um adulto para desenvolver.

B

Vygotsky considerava que a criança nasce com funções psicológicas elementares e o aprendizado social e cultural fazem com que essas funções se tornem funções psicológicas superiores.

C

Vygotsky não considerava que a cultura tivesse um papel importante no desenvolvimento humano.

D

Vygotsky considerava que a criança nasce com funções psicológicas elementares e funções psicológicas superiores já em funcionamento, ainda que de maneira rudimentar.

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Q3587128

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |

Q3587128 Psicologia

A promoção e manutenção da saúde mental é hoje um grande desafio nas organizações. Quanto à saúde mental nas organizações é atribuição do psicólogo organizacional:

A

realizar psicoterapia com os trabalhadores.

B

promover o desligamento humanizado.

C

promover a qualidade de vida e bemestar dos trabalhadores.

D

desenvolver ações e estratégias visando aumentar a produtividade.

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Q3587127

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |

Q3587127 Psicologia

Considere as seguintes afirmações sobre a epistemologia genética de Piaget e aponte a correta.

A

Piaget compreende os conflitos e os erros como desvios, como impeditivos ao processo de aprendizagem.

B

Para Piaget a criança tem um papel criativo em sua aprendizagem, já que ela sempre interpreta o mundo.

C

Para Piaget as fases do desenvolvimento não são bem definidas, não tendo características específicas distintas das fases anteriores e posteriores.

D

Piaget pensou os caminhos para a aprendizagem em geral e estabeleceu a aprendizagem dentro de um currículo escolar como condição ao processo de aprendizagem humana.

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Q3587126

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |

Q3587126 Psicologia

“Umas das principais características da psicopatologia, como campo de conhecimento, é a multiplicidade de abordagens e referenciais teóricos que tem incorporado nos últimos 200 anos”. (DALGALARRONDO, 2008, p.35). Considere as afirmativas abaixo sobre as diferentes abordagens teóricas possíveis em psicopatologia.
I- A psicopatologia comportamental-cognitivista enfoca as representações cognitivas conscientes das pessoas.
II- A psicopatologia psicanalítica dá grande enfoque aos afetos, os sintomas são considerados como a expressão de conflitos inconscientes.
III- A psicopatologia comportamental-cognitivista e a psicopatologia psicanalítica são abordagens complementares.
IV- A psicopatologia médica e a psicopatologia existencial enfocam o corpo, o adoecimento mental é considerado o adoecimento do cérebro.
Estão corretas as afirmativas.

A

I, II e IV.

B

II e III.

C

I, III e IV.

D

I e II.

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Q3587125

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |

Q3587125 Psicologia

Para Piaget as fases do desenvolvimento infantil se dividem em:

A

Sensório-motor, Pré-operacional, Operatório concreto e Lógico Formal.

B

Assimilação, Pré-operatório, Operatório Concreto e Equilibração Majorante.

C

Oral, Pré-operacional, Operacional e Lógico Formal.

D

Sensório-motor, Pré-operatório, Concreto e Lógico Formal.

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Q3587124

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |

Q3587124 Psicologia

A Saúde Mental Coletiva busca a promoção, a prevenção e a reabilitação psicossocial a partir de uma articulação entre os princípios do SUS e os princípios da Reforma Psiquiátrica, assim, podemos considerar como conceitos fundamentais em tal articulação:
I- o conceito de território.
II-a intersetorialidade.
III- o conceito de abstinência total.
IV- a organização em rede.
Estão corretas as afirmativas:

A

I e IV.

B

II, III e IV.

C

II e III.

D

I, II e IV.

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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