Questões de Psicologia para Concurso - Página 32

Q4120143

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120143 Psicologia

Os transtornos de ansiedade apresentam manifestações clínicas diversas, sendo fundamental a análise da duração, da intensidade e da natureza das preocupações e dos sintomas associados.

Considerando os critérios psicopatológicos, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o transtorno de ansiedade generalizada (TAG).

A

Presença de ataques súbitos e recorrentes de pânico, acompanhados de medo intenso de morrer ou perder o controle, com início abrupto.

B

Preocupação excessiva e persistente com múltiplos eventos ou atividades, de difícil controle, associada a sintomas como tensão muscular, irritabilidade e alterações do sono.

C

Medo intenso e irracional de um objeto ou situação específica, levando à evitação imediata do estímulo fóbico.

D

Ansiedade restrita a situações sociais, com temor de avaliação negativa e exposição ao julgamento de outras pessoas.

E

Presença de obsessões e compulsões recorrentes, com comportamentos repetitivos voltados à redução da ansiedade.

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Q4120142

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120142 Psicologia

No decorrer de uma avaliação psicológica, um paciente idoso, com histórico de comprometimento cognitivo, relata episódios detalhados de acontecimentos recentes que, ao serem verificados com familiares, mostram- -se inverídicos. Os relatos são apresentados de forma coerente e sem intenção aparente de enganar, sendo frequentemente utilizados para preencher lacunas de memória. O paciente não demonstra crítica em relação às inconsistências.

Com base na psicopatologia, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o fenômeno descrito.

A

Delírio.

B

Mitomania.

C

Alucinação.

D

Fabulação.

E

Taquipsiquismo.

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Q4120141

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120141 Psicologia

Durante a aplicação do WISC-IV em uma criança de 9 anos, o psicólogo observa desempenho adequado em tarefas verbais, porém dificuldades acentuadas em repetir sequências numéricas do subteste Dígitos e em atividades rápidas que exigem atenção e agilidade visomotora do subteste Códigos.

Com base nesse perfil, é correto levantar a hipótese de que os índices cognitivos mais comprometidos no caso são

A

compreensão verbal e organização perceptual.

B

memória de trabalho e velocidade de processamento.

C

organização sensorial e inteligência emocional.

D

motivação intrínseca e compreensão verbal.

E

memória de trabalho e traços de personalidade.

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Q4120140

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120140 Psicologia

Durante um psicodiagnóstico que envolveu a avaliação do estado mental de um paciente com importante quadro ansioso, a psicóloga notou que o paciente apresentava um estado de consciência caracterizado por uma sensação profunda de desconexão, distanciamento ou estranhamento em relação a si mesmo.

Tais indícios podem ser considerados uma alteração qualitativa da consciência, denominada

A

despersonalização.

B

estado crepuscular.

C

obnubilação.

D

torpor.

E

experiência de quase morte.

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Q4120139

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120139 Psicologia

De acordo com a teoria psicanalítica de Sigmund Freud, a ansiedade pode ser classificada em diferentes tipos, conforme sua origem e função no aparelho psíquico. Nesse contexto teórico, há um tipo de ansiedade decorrente do temor de que impulsos inconscientes venham a emergir à consciência e escapem ao controle do ego.

Trata-se da ansiedade

A

realista.

B

moral.

C

traumática.

D

neurótica.

E

adaptativa.

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Q4120138

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120138 Psicologia

De acordo com a teoria da personalidade rogeriana, uma das condições necessárias e suficientes para a mudança da personalidade consiste na necessidade de que o cliente esteja em estado de desacordo interno.

Esse desacordo ocorre, segundo Carl Rogers,

A

pela incapacidade cognitiva de organizar logicamente as experiências vividas.

B

por um desvirtuamento da tendência autorreguladora do organismo.

C

pela ausência de experiências emocionais significativas no ambiente terapêutico.

D

por falhas no processo de condicionamento ao longo do desenvolvimento.

E

pelo desequilíbrio entre a não assimilação e a acomodação adequadas das experiências.

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Q4120137

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120137 Psicologia

A Escala de Desenvolvimento de Gesell e seus colaboradores

A

avalia aspectos emocionais e sociais da primeira infância até a adolescência por meio de técnicas projetivas.

B

envolve a avaliação direta e a observação da qualidade e da integração de comportamentos.

C

aplica-se a recém-nascidos até crianças de 6 anos, utilizando-se, para fins de pontuação, a idade cronológica.

D

centra sua avaliação em aspectos gerais do desenvolvimento maturacional, neurológico e motor infantil.

E

fundamenta-se em abordagem sociocultural do desenvolvimento, tendo sua confiabilidade e sua validade consideradas razoáveis.

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Q4120136

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120136 Psicologia

Uma psicóloga observa que uma criança de 6 anos costuma falar sozinha enquanto realiza tarefas, verbalizando etapas como “agora eu coloco aqui”, “não pode cair”, “tem que encaixar”. Com o passar do tempo, esse comportamento vai se tornando menos audível, embora a criança continue executando as atividades com maior autonomia e planejamento.

Com base na teoria de Lev Vigotski, é correto afirmar que o comportamento descrito indica

A

imaturidade cognitiva, pois a fala egocêntrica deveria desaparecer completamente antes dos 4 anos, sendo sua persistência um sinal de atraso.

B

um fenômeno sem função cognitiva relevante, sendo apenas uma repetição mecânica da linguagem social internalizada.

C

dependência excessiva do meio social, o que compromete o desenvolvimento da autonomia intelectual.

D

que a criança ainda não desenvolveu funções psicológicas superiores, uma vez que estas independem da linguagem.

E

processo de internalização, pois a fala da criança passa de uma função social para uma função individual, organizadora do pensamento.

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Q4120135

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120135 Psicologia

Segundo a teoria do desenvolvimento de Jean Piaget, as crianças querem que o que entendem do mundo corresponda ao que observam ao seu redor. Segundo Piaget, quando o entendimento infantil sobre o mundo não corresponde às suas experiências, o resultado é um estado de

A

desequilíbrio, podendo ser comparado a um estado motivacional desconfortável que leva as crianças à acomodação.

B

estabilização cognitiva, no qual não há necessidade de adaptação dos esquemas mentais.

C

assimilação automática de novos esquemas, sem modificação das estruturas cognitivas prévias.

D

fixação dos esquemas existentes, impedindo a incorporação de novas informações.

E

bloqueio do desenvolvimento cognitivo, decorrente da incapacidade de adaptação às novas experiências.

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Q4120134

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120134 Psicologia

A teoria de René Spitz enfatiza o papel das experiências afetivas e da atuação dos cuidadores na primeira infância e na constituição do psiquismo do bebê.

Nesse sentido, para Spitz,

A

o desenvolvimento psíquico saudável exige a relativização de experiências de desprazer, priorizando vivências positivas.

B

a postura permissiva por parte dos cuidadores favorece a segurança emocional do bebê, ao reduzir experiências de tensão psíquica excessiva.

C

o equilíbrio do desenvolvimento depende de experiências afetivas reguladas, com predominância do prazer sobre o desprazer.

D

a criação dos filhos de acordo com uma doutrina de total permissividade leva a resultados deploráveis, uma vez que a frustração é necessária.

E

o desenvolvimento infantil ocorre de forma adequada quando a frustração é reduzida ao mínimo necessário.

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Q4120133

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120133 Psicologia

Uma psicóloga pesquisadora avaliou um programa de redução de estresse em profissionais de saúde. Os participantes escolheram voluntariamente participar ou não do programa, formando, respectivamente, um grupo experimental e um grupo-controle. O nível de estresse foi medido antes e depois da intervenção por meio de escala padronizada. Ao final, observou-se redução estatisticamente significativa do estresse no grupo experimental (p < 0,05).

Considerando os aspectos metodológicos do estudo, assinale a alternativa correta.

A

O estudo permite concluir causalidade, pois houve diferença significativa entre os grupos após a intervenção.

B

O delineamento garante validade interna, pois utilizou grupo-controle e medidas antes e depois.

C

A significância estatística obtida elimina possíveis erros metodológicos no delineamento da pesquisa.

D

A ausência de randomização compromete apenas a generalização dos resultados, sem afetar a análise causal.

E

O estudo apresenta viés de seleção, comprometendo a validade interna ao não assegurar equivalência inicial entre os grupos.

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Q4120132

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120132 Psicologia

As contribuições de Gustav Fechner para a Psicologia Experimental antecedem as de Wilhelm Wundt e estão essencialmente ligadas ao surgimento

A

do estruturalismo, voltado à análise dos elementos da consciência por meio da introspecção controlada.

B

do behaviorismo, centrado no estudo objetivo do comportamento observável e suas relações com o ambiente.

C

da psicofísica, a ciência que estabelece as relações funcionais entre o corpo e a mente.

D

da psicanálise, orientada à investigação dos processos inconscientes e dos conflitos psíquicos.

E

do funcionalismo, interessado na adaptação dos processos mentais às demandas do ambiente.

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Q4120131

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120131 Psicologia

A gestalt-terapia, desenvolvida por Fritz Perls, apresenta, como um de seus princípios centrais, o fato de que

A

a compreensão do comportamento humano deve ser realizada a partir da análise de funções psicológicas primárias, como percepção e memória.

B

o foco da intervenção deve recair na identificação das causas passadas dos sintomas, priorizando explicações etiológicas.

C

a experiência humana deve ser compreendida como um todo organizado, considerando a dinâmica figura-fundo e a relação entre organismo e ambiente.

D

a análise psicológica deve privilegiar conteúdos inconscientes reprimidos, acessados por meio da interpretação simbólica do todo perceptivo.

E

o funcionamento psíquico é determinado por estruturas internas fenomenológicas, sendo o ambiente um fator ambiental psicofísico.

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Q4120130

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120130 Psicologia

Em Psicologia Geral, estuda-se que Edward Lee Thorndike formulou um dos pilares da aprendizagem associativa, denominado Lei do Efeito.

De acordo com a Lei do Efeito,

A

as respostas seguidas de consequências satisfatórias tendem a ser fortalecidas, enquanto as com consequências desagradáveis tendem a ser enfraquecidas.

B

a aprendizagem ocorre como resultado da introspecção seguida de internalização de estímulos ambientais e sensoriais.

C

o comportamento aprendido depende de estruturas cognitivas internas e inatas, que se fortalecem e amadurecem com a socialização desde tenra idade.

D

a repetição de estímulos é elemento suficiente para a aprendizagem, opondo-se às noções de comportamento aprendido por modelagem.

E

a punição é o principal meio de fortalecimento de respostas adaptativas e aprendidas no ser humano.

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Q4119499

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Psicólogo |

Q4119499 Psicologia

Leia o texto a seguir.
A análise de Skinner acerca do comportamento verbal requer o entendimento de suas bases experimentais e filosóficas. A sua interpretação do comportamento social conhecido como “linguagem” é construída diretamente a partir da análise experimental do comportamento em contato direto com o seu ambiente imediato, tanto interno quanto externo, e do enquadramento do contato comportamental como relações de contingência.
VARGAS, Ernst A. O Comportamento Verbal de B. F. Skinner: uma introdução. Rev. bras. ter. comport. cogn., São Paulo, v. 9, n. 2, p. 153- 174, dez. 2007.
O mando, como tipo verbal, é

A

a relação única entre a forma da resposta e o reforço caracteristicamente recebido em uma comunidade verbal.

B

o operante verbal em que uma resposta de uma dada forma é evocada ou ao menos fortalecida por um objeto ou evento em particular.

C

a resposta sob o controle de estímulo verbal audível ou escrito fornecido por outra pessoa ou pelo próprio locutor.

D

o processo básico que providencia as bases para a interpretação do comportamento verbal respondente.

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Q4119497

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Psicólogo |

Q4119497 Psicologia

De acordo com o Conselho Federal de Psicologia, no processo de avaliação psicológica de pessoas com deficiência, qual é a principal recomendação quanto ao uso de testes e instrumentos psicológicos?

A

Priorizar a utilização de testes auditivos no processo de avaliação da atenção, considerando as características e necessidades da pessoa avaliada.

B

Evitar o uso de instrumentos e basear-se na observação clínica e na entrevista para a avaliação.

C

Utilizar os mesmos instrumentos aplicados na população geral para garantir a padronização dos resultados.

D

Garantir que os testes e instrumentos sejam validados ou adaptados para a população com deficiência, respeitando suas especificidades.

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Q4119494

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Psicólogo |

Q4119494 Psicologia

O que caracteriza o Projeto Terapêutico Singular (PTS) em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS)?

A

A prescrição de medicamentos feita pelo médico psiquiatra da equipe.

B

Um laudo psicológico padronizado para fins de aposentadoria ou interdição civil.

C

Um conjunto de propostas terapêuticas articuladas, construído coletivamente pela equipe, usuário e, se possível, família.

D

A agenda de atividades em grupo que o usuário deve frequentar no serviço definido pelo médico psiquiatra da equipe.

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Q4119492

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Psicólogo |

Q4119492 Psicologia

Qual é o papel estratégico do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) dentro da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS)?

A

Ser o principal ponto de entrada do cidadão no Sistema Único de Saúde (SUS).

B

Atuar como articulador estratégico da rede e da política de saúde mental em um determinado território.

C

Funcionar como um serviço de saúde especializado em saúde mental, destinado ao atendimento de pessoas com sofrimento psíquico intenso que exijam internação.

D

Prestar atendimento para intervenção em crise, encaminhando os demais casos para a atenção básica.

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Q4119489

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Psicólogo |

Q4119489 Psicologia

Leia o texto a seguir.
O surgimento da psicanálise está diretamente ligado ao desenvolvimento das ciências médicas em geral. Em decorrência da relação de Freud com a medicina e outros médicos que, de certa forma, o auxiliaram durante o processo, pode-se afirmar que a psicanálise está associada, inicialmente, a aspectos neurológicos e psiquiátricos, porém ao longo do seu desenvolvimento passa a transitar por diversas áreas.
LEITE, Renata Franco; MACEDO, Fernanda Nunes; ANDRADE, Sara Bezerra Costa. Psicanálise: uma revisão didática sobre as principais contribuições de Freud. Estudos de psicanálise. Belo Horizonte, n. 55, p. 255-259, jun. 2021.
A proposta da primeira tópica funcionou entre os anos 1900 e 1920, período em que Freud

A

nomeou três instâncias: o inconsciente, o préconsciente e o consciente.

B

descreveu o aparelho psíquico e onde seriam armazenadas as informações com as quais os sujeitos teriam dificuldade de lidar.

C

entendeu a estrutura do aparelho psíquico como Id, Ego e Superego.

D

considerou a primeira tópica como as forças internas que atuam na defesa da homeostase psíquica do sujeito por não existir acesso direto ao inconsciente.

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Q4119488

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Psicólogo |

Q4119488 Psicologia

O lema “Nada sobre nós sem nós”, do Movimento Político das Pessoas com Deficiência, representa uma ruptura com qual tipo de perspectiva de atuação?

A

Perspectivas baseadas no modelo psicossocial.

B

Perspectivas de atuação assistencialistas e de objetificação.

C

Perspectivas que valorizam a inclusão da família e da rede de apoio.

D

Perspectivas que defendem o uso de tecnologias assistivas.

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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