Questões de Psicologia para Concurso - Página 282

Q3825282

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicólogo |

Q3825282 Psicologia

Segundo a Teoria da Aprendizagem Social de Albert Bandura, o processo de aprendizagem ocorre por meio da observação de modelos e envolve algumas etapas específicas. Considerando esse modelo teórico, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dessas etapas essenciais da aprendizagem observacional:

A

Habituação – processo no qual a repetição de um estímulo reduz gradativamente a resposta comportamental.

B

Generalização – capacidade de emitir a mesma resposta para estímulos diferentes, mas semelhantes.

C

Modelagem reflexa – aprendizado baseado exclusivamente em respostas instintivas e automáticas.

D

Retenção – capacidade de armazenar e lembrar o comportamento observado para reproduzi-lo posteriormente.

E

Condicionamento sensório-motor – associação entre estímulos apresentados antes de uma ação voluntária.

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Q3825281

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicólogo |

Q3825281 Psicologia

Durante atendimentos no ambulatório de saúde mental, o psicólogo recebe um paciente, 27 anos, que relata evitar situações nas quais possa ser observada ou julgada por outras pessoas. Ela afirma que, nas poucas vezes em que precisa falar em reuniões no trabalho, apresenta sintomas intensos como taquicardia, tremores, rubor facial e sensação de “travamento”. A paciente diz ter consciência de que seu medo é exagerado, mas não consegue controlá-lo. Para evitar tais situações, recusa convites para eventos sociais, evita almoçar com colegas e sempre pede para que outra pessoa apresente relatórios em seu lugar. Esses sintomas persistem há mais de seis meses e têm prejudicado significativamente sua vida profissional.

Com base no DSM-5, o quadro apresentado pela paciente é mais compatível com:

A

Transtorno de Ansiedade Social.

B

Transtorno do Pânico.

C

Transtorno de Ansiedade Generalizada.

D

Transtorno de Estresse Pós-Traumático.

E

Agorafobia.

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Q3825279

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicólogo |

Q3825279 Psicologia

De acordo com a Resolução CFP nº 06/2019, que estabelece as orientações para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional, analise as descrições a seguir:

I. Documento que certifica, com base em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, tendo como objetivo atestar as condições psicológicas da pessoa que o solicita.

II. Documento decorrente de um processo de avaliação psicológica, destinado a subsidiar decisões relacionadas ao contexto da demanda. Apresenta informações técnicas e científicas acerca dos fenômenos psicológicos, considerando os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida.

As descrições acima correspondem, respectivamente, aos documentos:

A

Declaração e Laudo Psicológico.

B

Relatório Psicológico e Relatório Multiprofissional.

C

Atestado Psicológico e Laudo Psicológico.

D

Declaração e Relatório Psicológico.

E

Atestado Psicológico e Relatório Psicológico.

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Q3825278

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicólogo |

Q3825278 Psicologia

No modelo bioecológico de Bronfenbrenner, diferentes sistemas influenciam o desenvolvimento humano. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre o sistema descrito e seu respectivo conceito.

A

Exossistema – corresponde aos ambientes de interação direta, como casa, escola e amigos íntimos, onde o indivíduo participa ativamente.

B

Mesossistema – envolve valores culturais, crenças, ideologias e normas sociais que moldam os demais sistemas e direcionam o que é considerado aceitável.

C

Microssistema – refere-se às relações entre dois ou mais ambientes imediatos, como a conexão entre família e escola.

D

Cronossistema – diz respeito aos contextos sociais amplos, como economia, religião e políticas públicas, que influenciam indiretamente o indivíduo.

E

Macrossistema – abrange mudanças ao longo do tempo, tanto na vida individual quanto na história, como envelhecimento, pandemia ou crises econômicas.

Q3824653

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824653 Psicologia

Em uma avaliação psicológica para seleção de um cargo de alta pressão, um candidato obtém um perfil no Inventário de Personalidade com elevado fator de Neuroticismo/Instabilidade Emocional e baixo fator de Socialização/Amabilidade. No Teste de Rorschach, o protocolo é caracterizado por um baixo número de respostas (R), alta frequência de respostas de Cor (C) puras, e baixa taxa de respostas de Forma (F+%). Qual interpretação integra de forma mais coerente esses dados objetivos e projetivos?

A

Perfil sugestivo de dificuldades no controle de impulsos, reatividade emocional intensa e possíveis prejuízos no teste de realidade.

B

Perfil indicativo de um pensamento rigidamente controlado, com predominância da racionalidade sobre a emotividade.

C

Perfil de um indivíduo resiliente, com bom controle de impulsos e capacidade de adiar gratificações.

D

Perfil de um indivíduo com traços esquizoides, marcado por afastamento social e restrição emocional.

E

Perfil compatível com uma personalidade expansiva e hipomaníaca, com busca por estimulação social.

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Q3824652

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824652 Psicologia

Acavaliação psicológica é um processo técnico-científico que visa compreender aspectos psicológicos de um indivíduo ou grupo, com base em métodos, técnicas e instrumentos reconhecidos. Sobre os fundamentos da medida psicológica, é correto afirmar:

A

A validade de um instrumento refere-se exclusivamente à sua capacidade de medir traços latentes de forma consistente ao longo do tempo.

B

A validade de conteúdo refere-se à correlação do teste com outros instrumentos que avaliam o mesmo construto.

C

A normatização de um teste psicológico é desnecessária quando aplicado em contextos clínicos individuais.

D

A fidedignidade está relacionada à precisão e estabilidade das medidas, podendo ser avaliada por meio de métodos como teste-reteste e consistência interna.

E

Instrumentos projetivos dispensam critérios de normatização, uma vez que se baseiam em respostas subjetivas e idiossincráticas.

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Q3824651

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824651 Psicologia

Diferentes abordagens teóricas propõem modelos explicativos para a estrutura e o desenvolvimento da personalidade. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A

Na perspectiva behaviorista, a personalidade é entendida como um conjunto de traços internos estáveis que determinam o comportamento.

B

Para Carl Rogers, a tendência atualizante é uma força inata que orienta o indivíduo em direção ao crescimento e à autorrealização, desde que em um ambiente congruente.

C

A teoria de Erik Erikson propõe estágios psicossociais determinados exclusivamente por fatores biológicos, sem influência cultural.

D

Na teoria psicanalítica freudiana, o Id é regido pelo princípio da realidade e atua como mediador entre as demandas internas e externas.

E

A teoria dos traços de personalidade, como o Modelo dos Cinco Fatores, desconsidera influências biológicas e genéticas na formação da personalidade.

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Q3824650

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824650 Psicologia

Um psicólogo precisa selecionar um instrumento para um processo seletivo de alto escalão que exigirá a comparação precisa de candidatos mesmo quando estes responderem a conjuntos diferentes de itens. Ele opta por utilizar um teste baseado na Teoria de Resposta ao Item (TRI), em detrimento da Teoria Clássica dos Testes (TCT). A principal vantagem psicométrica da TRI que justifica essa escolha, especialmente neste contexto, é:

A

A TRI assume que o erro de medida é constante ao longo de todo o continuum do traço latente, o que aumenta a confiabilidade nos escores extremos.

B

A TRI permite que a estimação da habilidade do examinando seja independente do conjunto específico de itens que ele respondeu, através de processos como a equiparação (linking).

C

A TRI prescinde da necessidade de avaliar parâmetros como dificuldade e discriminação dos itens, simplificando o desenvolvimento do instrumento.

D

A TRI fornece escores que são diretamente proporcionais ao número de acertos, tornando a interpretação mais intuitiva para os gestores.

E

A TRI não exige amostras grandes para a calibração dos itens, sendo mais economicamente viável.

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Q3824649

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824649 Psicologia

Ao validar um novo teste de raciocínio lógico para um concurso público, um psicólogo realiza uma Análise Fatorial Confirmatória (AFC). Ele obtém um valor de CFI (Comparative Fit Index) = 0,92 e RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation) = 0,06. De acordo com os parâmetros convencionais de ajuste de modelo, a interpretação mais adequada para esses resultados é que:

A

O modelo apresenta um ajuste inadequado, pois o CFI está abaixo de 0,95 e o RMSEA está acima de 0,05.

B

O CFI e o RMSEA são índices de fidedignidade, indicando que o teste é consistente, mas não informam sobre a validade.

C

O modelo apresenta um ajuste excelente, pois ambos os índices atingiram seus valores ideais.

D

O modelo apresenta um ajuste aceitável a bom, sendo plausível que a estrutura fatorial proposta seja adequada aos dados.

E

Esses índices são irrelevantes, pois a AFC é utilizada apenas para explorar a estrutura de um conjunto de itens, sem testar hipóteses.

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Q3824648

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824648 Psicologia

Diversas abordagens psicoterápicas utilizam técnicas específicas para promover mudanças. Sobre essas técnicas, é correto afirmar:

A

O questionamento socrático é uma técnica psicodinâmica que visa acessar conteúdos do inconsciente.

B

A associação livre é uma técnica central na Terapia Cognitivo-Comportamental, na qual o cliente é incentivado a verbalizar pensamentos sem censura.

C

A cadeira vazia é uma técnica típica da Terapia Cognitivo-Comportamental, utilizada para confrontar pensamentos disfuncionais.

D

A exposição com prevenção de resposta é uma técnica utilizada principalmente no tratamento de transtornos depressivos.

E

A dessensibilização sistemática é uma técnica behaviorista que combina relaxamento muscular com a exposição gradual a estímulos fóbicos.

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Q3824647

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824647 Psicologia

O psicodiagnóstico é um processo avaliativo que integra informações de diversas fontes para compreender a demanda do avaliando. Sobre esse processo, assinale a alternativa correta:

A

Testes projetivos são os únicos instrumentos válidos para avaliação de personalidade em contextos clínicos.

B

O laudo psicológico deve conter linguagem técnica científica, mesmo que isso dificulte a compreensão pelo solicitante.

C

A entrevista devolutiva é opcional e deve ser evitada em casos de prognóstico reservado.

D

A hipótese diagnóstica deve ser formulada antes do contato com o avaliando, com base no encaminhamento.

E

O processo inclui etapas como entrevista inicial, aplicação de instrumentos, integração de dados e devolução.

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Q3824646

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824646 Psicologia

De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais − DSM-5, assinale a alternativa que descreve corretamente um critério diagnóstico do Transtorno Depressivo Maior:

A

Presença de humor deprimido ou perda de interesse/prazer por pelo menos duas semanas, acompanhados de outros sintomas como alterações de peso, insônia ou hipersonia, fadiga e sentimentos de desvalia.

B

Sintomas de ansiedade generalizada devem estar presentes de forma contínua por pelo menos seis meses.

C

Sintomas de depressão devem ocorrer exclusivamente como resposta a um evento de luto não resolvido.

D

O transtorno é caracterizado por alterações rápidas de humor, com episódios de depressão e mania ocorrendo no mesmo dia.

E

Sintomas devem incluir pelo menos um episódio de mania ao longo da vida, seguido por períodos de humor deprimido.

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Q3824645

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824645 Psicologia

De acordo com a teoria da expectância de Vroom, a motivação no trabalho é função de três elementos: expectativa, instrumentalidade e valência. Sobre essa teoria, é correto afirmar:

A

A instrumentalidade é a relação percebida entre o desempenho e a recompensa.

B

A expectativa está relacionada ao valor que o indivíduo atribui à recompensa.

C

A motivação é alta quando apenas um dos três elementos está presente.

D

A valência refere-se à crença do indivíduo de que seu esforço levará ao desempenho esperado.

E

A teoria desconsidera variáveis individuais, focando apenas em fatores ambientais.

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Q3823334

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823334 Psicologia

Em um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) que atende adolescentes de 11 a 14 anos, o Educador Social organiza grupos considerando necessidades de desenvolvimento cognitivo, socioemocional e corporal características dessa faixa etária, em articulação com as condições sociais dos participantes.
Analise as afirmações a seguir:

I. Entre 11 e 14 anos, intensificam-se processos de construção identitária, questionamento de figuras de autoridade e busca de pertencimento a grupos de pares, demandando espaços de expressão, escuta e diálogo sobre experiências.
II. Transformações corporais da puberdade articulam-se a dimensões psicossociais, requerendo abordagens que integrem corpo, sexualidade, identidade e relações de gênero de forma não moralizante.
III. O desenvolvimento nessa faixa etária segue padrão universal e linear, sendo dispensável considerar as condições materiais, culturais e territoriais que atravessam a vida dos adolescentes atendidos.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, II e III.

C

II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q3823328

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823328 Psicologia

Em projeto com adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto, o Educador Social observa que muitos internalizaram rótulos como "caso perdido" e "menor infrator", produzidos por discursos midiáticos e institucionais. Para planejar intervenções, recorre a conceitos da psicologia social.
Está mais alinhada a esses conceitos a compreensão de que:

A

As crenças negativas dos adolescentes decorrem de traços de personalidade e baixa autoestima, sendo pouco influenciadas por discursos sociais, midiáticos e institucionais.

B

A pertença grupal limita-se a influências diretas de pares imediatos, sem conexões com processos históricos, culturais e institucionais mais amplos.

C

A identidade é estrutura fixa consolidada na infância, sobre a qual intervenções socioeducativas na adolescência têm reduzida capacidade de transformação significativa.

D

Estereótipos, estigmas e preconceitos são construções sociais que atravessam relações cotidianas e podem ser ressignificados por meio de experiências de reconhecimento, participação e pertencimento grupal.

E

A mudança de comportamento depende de reforços externos sistemáticos, não se relacionando às representações sociais e às dinâmicas grupais vivenciadas pelos adolescentes.

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Q3823299

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Psicologia |

Q3823299 Psicologia

Durante uma atividade, uma criança afirma que a quantidade de líquido não muda quando é transferida de um copo largo para outro mais estreito e alto. Esse raciocínio indica que ela se encontra no estágio operatório concreto, no qual é capaz de:

A

aplicar operações lógicas a situações observáveis, como conservação e classificação

B

pensar de modo puramente abstrato, elaborando hipóteses sem referência ao real

C

centrar-se apenas no próprio ponto de vista, sem considerar outras perspectivas

D

agir por reflexos, sem representações mentais elaboradas

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Q3823298

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Psicologia |

Q3823298 Psicologia

Em uma conversa, uma pessoa afirma que "todo o morador de uma comunidade rural é naturalmente mais hospitaleiro do que quem vive nas grandes cidades". Na Psicologia Social, essa generalização, que atribui características a um grupo de forma indiscriminada, é um exemplo de:

A

viés de grupo, que se refere a uma tendência de favorecer o próprio grupo em detrimento de outros

B

discriminação, que se manifesta como um comportamento injusto contra indivíduos de um grupo

C

estereótipo, que se refere a uma crença generalizada e simplista sobre um grupo social

D

preconceito, que consiste em uma atitude negativa dirigida a membros de um grupo

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Q3823297

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Psicologia |

Q3823297 Psicologia

Uma professora relata que um aluno de 9 anos apresenta comportamentos frequentes de inquietação motora, fala excessiva e dificuldade em manter a atenção durante as atividades coletivas. Os pais confirmam que os mesmos comportamentos ocorrem em casa, dificultando a realização de tarefas simples. Segundo Dalgalarrondo (2019), o diagnóstico de TDAH deve considerar a:

A

exclusividade dos sintomas em um único ambiente, desde que sejam intensos

B

persistência e a repercussão funcional dos sintomas em diferentes contextos

C

ocorrência dos sintomas apenas durante atividades acadêmicas ou de grande esforço mental

D

manifestação dos sintomas de forma contínua por pelo menos seis meses, com intensidade acima do esperado para a idade

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Q3823296

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Psicologia |

Q3823296 Psicologia

Um adolescente sente desejo de faltar às aulas, mas decide comparecer por medo da censura de seus pais e da reprovação social. Na psicanálise freudiana, essa censura interiorizada corresponde à atuação do:

A

id, responsável pelos impulsos imediatos de prazer

B

ego, que concilia as exigências do id com a realidade

C

superego, instância que internaliza valores sociais e morais

D

inconsciente, que abriga conteúdos reprimidos inacessíveis à consciência

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Q3823294

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Psicologia |

Q3823294 Psicologia

Um professor observa que seu aluno, Gabriel, de 9 anos, consegue resolver equações de primeiro grau sozinho, mas só consegue avançar para problemas mais complexos com a ajuda do professor ou de um colega. De acordo com a teoria históricocultural, essa lacuna de conhecimento entre o que Gabriel já domina e o que ele pode realizar com o suporte de um mediador é chamada de:

A

mediação instrumental

B

Zona de Desenvolvimento Potencial

C

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)

D

internalização das funções psicológicas superiores

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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