Considerando as “Possibilidades de atuação da(o) psicóloga(o) na educação básica”, conforme as referências técnicas publicadas pelo CFP (2019), assinale a alternativa INCORRETA.

Em relação aos programas de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) no contexto da Psicologia organizacional, conforme Naguel e Enck (2007), analise as assertivas abaixo: 
I. A principal característica do T&D é contribuir para o desenvolvimento dos funcionários tanto no alcance das metas profissionais quanto das metas pessoais que são propostas.
II. As(Os) trabalhadoras(es) possuem diferentes expectativas, competências e valores, portanto, o T&D deve se ater ao alcance de metas das equipes, e não das individualidades.
III. O T&D tem a finalidade de explicitar as diretrizes, as políticas e as ações de preparação e aperfeiçoamento do pessoal para o alcance dos resultados esperados por uma organização.
IV. O desenvolvimento de pessoal pressupõe o emprego de múltiplas ações, realizadas dentro ou fora da organização.
Quais estão INCORRETAS? 

Considerando as concepções atuais da Neuropsicologia, de acordo com o Manual de Neuropsicologia: Ciência e Profissão (CFP, 2023), assinale a alternativa INCORRETA. 

Sobre os princípios éticos para a produção de documentos psicológicos, em concordância com o manual orientativo publicado pelo CFP (2025), assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com a resolução nº 010/2005 do CFP, que dispõe sobre o Código de Ética Profissional do Psicólogo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 
(   ) O Código de Ética não busca se apresentar como um instrumento de reflexão, mas sim como um conjunto de normas a serem seguidas.
(   ) A elaboração do Código se apoia nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
(   ) À(Ao) psicóloga(o) é vedado depor em juízo quando requisitado, estando amparada(o) pelo CFP.
(   ) As(Os) psicólogas(os) têm o dever de levar ao conhecimento das instâncias competentes o exercício ilegal ou irregular da profissão, transgressões a princípios e diretrizes do Código.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre o surgimento e a consolidação da psicodinâmica do trabalho, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

(   ) A ação para a psicodinâmica do trabalho está ligada à ideia de que a organização do trabalho prioriza exclusivamente a racionalidade técnica, considerando plenamente a racionalidade subjetiva dos trabalhadores e não gerando conflitos ou sofrimento.

(   )A psicopatologia do trabalho, em suas origens, era um prolongamento direto da psiquiatria hospitalar, da ergoterapia e dos trabalhos de readaptação.

(   ) A ergonomia e a psicopatologia do trabalho pesquisavam a noção de carga mental do trabalho, também chamada carga psíquica.

(   ) A psicodinâmica do trabalho parte da centralidade do trabalho na constituição da saúde e da identidade dos indivíduos adultos e é o principal elo entre tais indivíduos e a sociedade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

No behaviorismo, o comportamento é proposto como objeto de estudo da psicologia. O principal líder do movimento que formalizou e organizou essa teoria, rejeitando conceitos mentalistas, foi: 

Uma corrente de pensamento que trouxe contribuições para a Psicologia da Educação foi a Psicologia Fenomenológica e Humanista, que tem como principal teórico ___________, psicopedagogo americano. Para ele, uma aprendizagem deve ser significativa, plena de sentido, mediante um envolvimento pessoal, pois a pessoa como um todo deve incluir-se na aprendizagem.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna? 

No Transtorno Depressivo Maior, conforme critérios do DSM-5, o diagnóstico clínico pressupõe, como condição mínima para caracterização do episódio, a presença de sintomas por: 

Nos termos do DSM-5, no Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor, um dos critérios diagnósticos é as explosões de raiva ocorrem, em média: 

Segundo Carl Rogers, determinadas condições favorecem o desenvolvimento saudável da personalidade. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A constituição da personalidade, na perspectiva freudiana, está relacionada às fases do desenvolvimento psicossexual. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

Na teoria psicanalítica, a personalidade é compreendida a partir de instâncias psíquicas que exercem funções distintas e interdependentes. Considerando esse modelo estrutural, assinale a alternativa correta. 

No processo psicodiagnóstico, diferentes procedimentos são utilizados para compreender o funcionamento psíquico do indivíduo. O psicodiagnóstico caracteriza-se por um processo __________, que integra entrevistas, observações, testes psicológicos e análise da demanda, visando à compreensão global do sujeito.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

No campo das teorias do desenvolvimento humano, diferentes autores propuseram modelos explicativos acerca da constituição psíquica ao longo do ciclo vital. Nesse sentido, a teoria psicossocial de ________ articula dimensões individuais e socioculturais ao longo do ciclo vital.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A constituição histórica da Psicologia como ciência envolve disputas epistemológicas e metodológicas entre diferentes correntes teóricas. Considerando esse processo, analise as assertivas:

I. A Psicologia científica consolida-se no final do século XIX, com a institucionalização de laboratórios experimentais voltados ao estudo da consciência.

II. O behaviorismo clássico, associado a John B. Watson, rompe com a introspecção ao priorizar o comportamento observável como objeto legítimo da Psicologia.

III. A Psicanálise surge como vertente experimental da Psicologia, alinhada ao positivismo lógico.

Está(ão) CORRETA(S):

Conforme a Lei nº 8080/90, os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País. Nesse sentido, a saúde tem como determinantes e condicionantes, entre outros:

I. A alimentação e a moradia.

II. O saneamento básico e o meio ambiente.

III. O trabalho, a renda e a educação.

IV. A atividade física, o transporte e o lazer.

Quantos dos itens estão corretos?

Ao compreendermos o desenvolvimento infantil como um processo historicamente situado, no qual dimensões cognitivas, afetivas e sociais se constituem de forma interdependente, a Psicologia da Educação afasta-se de explicações baseadas exclusivamente na maturação biológica ou em disposições individuais. Nessa perspectiva, a criança é entendida como sujeito ativo, cuja formação ocorre por meio das interações simbólicas mediadas pela linguagem, pela cultura e pelas práticas educativas. A partir dessas considerações, entende-se que o desenvolvimento infantil, no campo da Psicologia da Educação:

Ana Maria, psicóloga renomada, foi convocada para realizar uma avaliação psicológica de uma adolescente de 16 anos, a pedido do judiciário. Durante o primeiro atendimento, Ana Maria tomou conhecimento de que a mãe da adolescente é sua cliente há dois anos. Diante dessa situação, e de acordo com as normas que regem a Avaliação Psicológica, podemos afirmar que: 

No que se refere à Psicologia da Saúde, a prática da interdisciplinaridade está relacionada, segundo Miyazaki, Domingos e Caballo (2001) e Barros (2002), ao entendimento de que a Psicologia da Saúde é uma área recente, desenvolvida principalmente a partir da década de 1970. Suas pesquisas e aplicações buscam compreender e atuar sobre a inter-relação entre comportamento e saúde, bem como entre comportamento e doença (ALMEIDA & MALAGRIS, 2011, p. 184).
Sendo assim, assinale a alternativa que representa o objetivo da intervenção do psicólogo da saúde.