Questões de Psicologia para Concurso - Página 153

Q3883705

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883705 Psicologia

A atuação psicológica na Educação de Jovens e Adultos (EJA) pressupõe o reconhecimento de que os processos de aprendizagem nesse segmento:

A

derivam de metas educacionais construídas ao longo da vida adulta, tratadas como fator motivacional isolado do contexto pedagógico

B

resultam de percursos escolares interrompidos, nos quais a intervenção deve focar na compensação de conteúdos não aprendidos na idade regular

C

baseiam-se em expectativas acadêmicas compartilhadas, independentemente das diferentes experiências que os estudantes acumulam em seus percursos

D

estão intrinsecamente vinculados à condição de classe e aos saberes produzidos na prática social e no trabalho, exigindo uma escuta que valide a história de vida do sujeito

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Q3883704

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883704 Psicologia

No processo de identificação de estudantes com altas habilidades ou superdotação, uma compreensão conceitualmente consistente implica reconhecer que:

A

a expressão do potencial pode variar conforme condições históricas, culturais e educacionais, não se esgotando em indicadores de desempenho

B

instrumentos psicométricos, ao controlarem vieses contextuais, oferecem critérios sufi cientes para a identificação educacional

C

a estabilidade do rendimento escolar constitui o parâmetro mais confiável para distinguir altas habilidades de precocidade

D

manifestações criativas e alto engajamento compensam limitações cognitivas específicas no reconhecimento do perfil

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Q3883703

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883703 Psicologia

À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.º 8.069/1990), a atuação do psicólogo na educação básica contribui para a efetivação do direito à educação, quando orientada pela:

A

organização de estratégias educacionais diferenciadas conforme o desempenho acadêmico apresentado

B

adequação do estudante às exigências do currículo escolar, com oferta de apoio pedagógico complementar

C

garantia de condições de acesso, permanência e participação dos estudantes no ensino regular

D

priorização de serviços educacionais especializados como alternativa à escolarização comum

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Q3883702

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883702 Psicologia

A Política Nacional de Educação Especial orienta-se pelo princípio de:

A

oferta prioritária de serviços educacionais especializados em espaços institucionais próprios

B

adaptação do estudante às exigências do currículo comum, com suporte especializado complementar

C

organização do atendimento educacional a partir de agrupamentos pedagógicos diferenciados

D

escolarização no ensino regular com eliminação de barreiras à aprendizagem e à participação

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Q3883701

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883701 Psicologia

Os projetos socioeducativos desenvolvidos pelo psicólogo escolar devem priorizar:

A

ações preventivas e promocionais integradas ao projeto pedagógico da instituição

B

intervenções centradas em demandas individuais, articuladas às necessidades institucionais

C

ações pontuais voltadas à resolução de problemas específicos identificados no cotidiano escolar

D

práticas direcionadas a grupos específicos da comunidade escolar, a partir de demandas previamente identificadas

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Q3883700

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883700 Psicologia

No contexto escolar, a mediação de conflitos realizada pelo psicólogo caracteriza-se por:

A

conduzir intervenções centradas na restauração do equilíbrio institucional e na redução imediata das tensões observadas no ambiente escolar

B

estruturar estratégias de intervenção baseadas na adaptação dos estudantes às normas e às expectativas de comportamento da instituição

C

organizar o processo de resolução de conflitos a partir de etapas previamente estruturadas, com foco na gestão técnica das interações entre os envolvidos

D

intervir nos processos de significação das dificuldades escolares, favorecendo a construção de novos sentidos que superem a estigmatização do estudante

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Q3883699

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883699 Psicologia

Segundo Donald Super, a escolha profissional deve ser compreendida como um processo que envolve a:

A

identificação de aptidões inatas como fatores relevantes na decisão ocupacional

B

definição da carreira em um momento específico, previamente ao ingresso no mundo do trabalho

C

construção progressiva da identidade vocacional, articulando características pessoais e influências do contexto social

D

adequação do indivíduo às exigências do mercado de trabalho, compreendendo a carreira como sequência de escolhas funcionais

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Q3883698

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883698 Psicologia

A avaliação psicológica no contexto escolar tem como finalidade principal:

A

analisar os processos de desenvolvimento e aprendizagem do estudante à luz das condições institucionais e socioculturais

B

identificar características individuais com vistas à definição de encaminhamentos clínicos especializados

C

subsidiar decisões pedagógicas por meio da substituição dos instrumentos de avaliação educacional

D

estabelecer diagnósticos psicológicos como eixo central da intervenção escolar

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Q3883697

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883697 Psicologia

Na perspectiva de Henri Wallon, o desenvolvimento humano ocorre por meio de um processo em que:

A

a aprendizagem depende da aquisição de estruturas cognitivas estáveis

B

os aspectos emocionais tendem a perder relevância com o avanço da escolarização

C

as capacidades intelectuais se consolidam gradualmente a partir da maturação orgânica

D

diferentes funções psicológicas se organizam de forma interdependente ao longo da relação do sujeito com o meio

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Q3883696

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883696 Psicologia

Na perspectiva de Lev Vygotsky, a aprendizagem escolar cumpre seu papel no desenvolvimento psicológico quando:

A

assegura a aquisição de conhecimentos por meio da repetição sistemática de tarefas, visando à fixação de conteúdos básicos

B

incide sobre funções em processo de maturação, impulsionando novos ciclos de desenvolvimento por meio da mediação pedagógica

C

atua prioritariamente na consolidação de capacidades que já se encontram plenamente desenvolvidas na estrutura cognitiva do estudante

D

prioriza o respeito estrito ao ritmo biológico individual, evitando interferências externas que possam apressar o curso natural do amadurecimento

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Q3883695

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883695 Psicologia

Na teoria de Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo caracteriza-se, fundamentalmente, pela compreensão de que o conhecimento é:

A

construído ativamente pelo sujeito a partir de sua ação sobre o meio

B

incorporado gradualmente ao repertório mental por meio da exposição a conteúdos

C

adquirido por meio da repetição de experiências organizadas pelo ambiente

D

transmitido de forma progressiva nas interações sociais estabelecidas ao longo da vida

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Q3883694

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo |

Q3883694 Psicologia

A Psicologia Educacional constitui-se, historicamente, como um campo de interface entre Psicologia e Educação, tendo como eixo central:

A

a análise dos fatores individuais do aluno como principal referência para intervenções no contexto escolar

B

a aplicação de métodos psicológicos voltados à otimização do rendimento acadêmico e da adaptação escolar

C

o uso de procedimentos avaliativos e interventivos para subsidiar práticas educacionais e decisões pedagógicas

D

a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem, considerando as dimensões psicológicas, sociais e institucionais envolvidas

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Q3882218

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Psicopedagogo |

Q3882218 Psicologia

Os Grupos Operativos (GO) constituem um dispositivo de trabalho coletivo centrado na realização de uma tarefa, no qual o grupo e seus integrantes se transformam simultaneamente durante o processo de aprendizagem, interação e reflexão. A partir do contexto descrito, à luz de Enrique Pichon-Rivière, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Os GO oportunizam aprender a pensar, romper estereótipos, elaborar ansiedades frente à mudança, criando assim as condições para que palavras sufocadas tenham lugar, ganhem movimento e criem novos sentidos para as práticas coletivas, através da mediação do coordenador.
PORQUE
II- A função do coordenador é a de obstar os membros do grupo a pensar, ele opera no campo das dificuldades da tarefa e na rede de comunicações, assinala situações manifestas e interpreta a causalidade subjacente.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

A

a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

C

as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

D

a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

E

as asserções I e II são proposições falsas.

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Q3882217

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Psicopedagogo |

Q3882217 Psicologia

Sobre as Técnicas Projetivas no diagnóstico das dificuldades de aprendizagem à luz da Epistemologia Convergente de Jorge Visca, analise as afirmativas a seguir.

I- São utilizadas como um meio de análise e extração do quinto sistema de hipóteses.

II- É preciso considerar a posição dos desenhos do aprendente com um critério de estrutura clínica.

III- O Par Educativo é uma prova projetiva que avalia o vínculo do par família-escola do aprendente.

IV- Avaliam três domínios no contexto dos vínculos de aprendizagem: consigo mesmo, escolares e familiares.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3882214

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Psicopedagogo |

Q3882214 Psicologia

Analise as afirmativas a seguir sobre as abordagens e campos de atuação da psicopedagogia.
I- A psicopedagogia preventiva envolve ações de assessoria e orientação institucional, promovendo práticas pedagógicas que diminuem o risco de dificuldades de aprendizagem e fortalecem vínculos entre rotina escolar, professores e estudantes.
II- A atuação psicopedagógica em empresas e ambientes organizacionais tem caráter terapêutico, voltado à correção de dificuldades individuais de trabalhadores, sem envolver estratégias preventivas ou formativas.
III- Na prática clínica, o psicopedagogo realiza avaliação diagnóstica e intervenção terapêutica, analisando aspectos cognitivos, afetivos e familiares que interferem no aprender, com foco no sujeito e em sua história de escolarização.
IV- No contexto institucional, a psicopedagogia prioriza a reorganização de métodos e conteúdos curriculares, não sendo necessário investigar fatores emocionais ou interacionais, pois estes pertencem ao âmbito clínico.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III e IV.

B

III e IV, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e IV, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q3882113

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Analista Legislativo (Psicologia) |

Q3882113 Psicologia

Em relação à Ergonomia no trabalho, avalie se cada afirmativa a seguir é verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) A força do trabalho humano consiste em recurso de valor para as empresas e a sociedade.
( ) As funções laborais devem ser realizadas de maneira a proteger o bem-estar físico e mental dos empregados.
( ) A ergonomia apresenta soluções perde-perde para os trabalhadores, empresas e sociedade, pois cada lado tem que ceder e perder no processo de trabalho.

As afirmativas são, respectivamente,

A

V – V – V.

B

F – V – F.

C

V – V – F.

D

V – F – F.

E

F – F – V.

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Q3882111

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Analista Legislativo (Psicologia) |

Q3882111 Psicologia

Consoante Resoluções do Conselho Federal de Psicologia (CFP), no processo de Avaliação Psicológica, o psicólogobaseará sua decisão em métodos, técnicas e instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente, sendo a entrevista psicológica considerada como fonte fundamental de informação.
Sobre a entrevista devolutiva, assinale a afirmativa correta.

A

É dever da(o) psicóloga(o) realizar ao menos uma entrevista devolutiva diante da entrega do relatório psicológico.

B

É facultativo à(ao) psicóloga(o) escolher fazer entrevistas devolutivas diante da entrega do laudo psicológico.

C

É necessário que a(o) psicóloga(o) faça entrevistas devolutivas diante da entrega do atestado psicológico.

D

É obrigatório que a(o) psicóloga(o) realize, pelo menos, uma entrevista devolutiva na entrega da declaração psicológica.

E

A realização de entrevistas psicológicas não é regulamentada pelo CFP.

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Q3882110

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Analista Legislativo (Psicologia) |

Q3882110 Psicologia

A prática do feedback é das mais importantes no desenvolvimento organizacional e a maior parte dos profissionais trabalham melhor após receberem feedback.
Um objetivo importante do feedback é

A

incentivar censuras pessoais ao colaborador.

B

promover o extravasamento de rivalidades.

C

estimular a comunicação entre as pessoas do time.

D

valorizar críticas vagas às posturas profissionais

E

produzir emoções neutras diante de tarefas difíceis.

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Q3882109

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Analista Legislativo (Psicologia) |

Q3882109 Psicologia

A Assembleia Legislativa do Estado de Rondônia vem desenvolvendo ações que promovam o bem-estar dos servidores e valorizem a cultura, como a criação de um coral. Mais recentemente, ela tem investido em pesquisas de diagnóstico e iniciativas de combate ao assédio e discriminação no ambiente de trabalho. Em função disso, seus funcionários vêm percebendo um ambiente que potencializa as diferenças e busca reconhecer as falas de cada um, o que tem produzido maior engajamento e motivação no trabalho.
A percepção dos funcionários sobre o funcionamento da Assembleia Legislativa do Estado de Rondônia se relaciona ao(à)

A

Clima Organizacional.

B

Ergonomia Organizacional.

C

Cultura Organizacional.

D

Turnover Organizacional.

E

Psicodinâmica Organizacional.

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Q3882107

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Analista Legislativo (Psicologia) |

Q3882107 Psicologia

Luciana tem 14 anos e mudou de escola no início do ano. Seus pais começaram a estranhar seu comportamento após a mudança de colégio pois ela passou a adotar atitudes que não tinha antes, o que depois foi associado à necessidade de aceitação no novo grupo de amigos.
Efetivamente, a necessidade de conformidade já foi objeto de pesquisas em Psicologia Social, como o famoso experimento em que pessoas davam respostas erradas para se manter no grupo.
O experimento de conformidade foi desenvolvido por

A

Albert Bandura.

B

Solomon Asch.

C

Richard Nisbett.

D

Timoty Wilson.

E

John B. Watson.

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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