Questões de Psicologia - Psicopatologia para Concurso - Página 45

Q3325936

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental |

Q3325936 Psicologia

A deficiência intelectual é caracterizada por limitações no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo. Sobre a identificação, caracterização e terminologias relacionadas a essa condição, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A deficiência intelectual não é definida apenas pela limitação no quociente intelectual (QI), pois a definição também leva em conta o comportamento adaptativo e outras habilidades de desenvolvimento.

B

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) e a Classificação Internacional de Doenças (CID-11) substituíram o termo "retardo mental" por "deficiência intelectual", refletindo uma abordagem mais inclusiva e atualizada.

C

Embora enfrentem desafios, pessoas com deficiência intelectual podem desenvolver habilidades sociais e acadêmicas, por meio de intervenções apropriadas.

D

A deficiência intelectual pode resultar de uma combinação de fatores genéticos e ambientais.

E

O diagnóstico da deficiência intelectual pode ser feito em qualquer fase da vida, independentemente da idade da pessoa.

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Q3325644

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |

Q3325644 Psicologia

O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio do ____________ caracterizado por desenvolvimento ____________, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos ____________ e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

comportamento – típico – repetitivos

B

neurodesenvolvimento – típico – condicionados

C

comportamento – atípico – restritivos

D

neurodesenvolvimento – atípico – repetitivos

E

comportamento – atípico – condicionados

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Q3325635

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |

Q3325635 Psicologia

Entre os transtornos motores do neurodesenvolvimento, estão o transtorno do desenvolvimento da coordenação, o transtorno do movimento estereotipado e os transtornos de tique. Quando um indivíduo apresenta múltiplos tiques motores e vocais, presentes por pelo menos um ano e com um curso sintomático de remissões e recorrências, é diagnosticado o transtorno de

A

tique motor ou vocal persistente.

B

tique transitório.

C

Tourette.

D

tique não especificado.

E

tique especificado.

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Q3319358

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3319358 Psicologia

Os transtornos do neurodesenvolvimento, segundo o DSM-V, são um grupo de condições que se manifestam bem cedo, logo no início do desenvolvimento humano, sendo caracterizados por déficits que acarretam prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional. Os déficits de desenvolvimento variam desde limitações muito específicas na aprendizagem ou no controle de funções executivas até prejuízos globais. Não é um transtorno do neurodesenvolvimento:

A

Transtornos de ansiedade.

B

Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

C

Deficiência intelectual.

D

Transtorno do espectro autista (TEA).

E

Transtornos da comunicação.

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Q3307354

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MPE-CE - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3307354 Psicologia

Texto associado

Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família.

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.

Caso se proceda a uma avaliação clínica de Lucas, achados como vocabulário reduzido e prejuízos no discurso podem ser considerados indícios para um possível diagnóstico de transtorno da comunicação.

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Q3307353

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MPE-CE - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3307353 Psicologia

Texto associado

Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família.

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.

Com base nas características relatadas pela professora, é correto concluir que Lucas apresenta diagnóstico de atraso global do desenvolvimento.

Certo

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Q3307352

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MPE-CE - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3307352 Psicologia

Texto associado

Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família.

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.

É possível observar, pelo relato da professora, que Lucas apresenta circunlocuções, características do transtorno da fala.

Certo

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Q3307351

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MPE-CE - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3307351 Psicologia

Texto associado

Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família.

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.

Caso Lucas fosse submetido a uma avaliação clínica na qual se constatasse a presença de déficits intelectuais, a associação destes aos déficits adaptativos de Lucas preencheria critérios diagnósticos para transtorno do desenvolvimento intelectual.

Certo

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Q3307350

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MPE-CE - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3307350 Psicologia

Texto associado

Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família.

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.

Um dos sintomas apresentados por Lucas segundo o relato da professora é observado no transtorno da comunicação social pragmática.

Certo

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Q3300763

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Psicólogo |

Q3300763 Psicologia

Segundo o DSM-5-TR, à maioria dos indivíduos que anteriormente teriam sido diagnosticados com hipocondria, atualmente aplica-se o diagnóstico de

A

hipercondria.

B

alocondria.

C

malocondria.

D

transtorno de ansiedade de doença.

E

transtorno de ansiedade não especificada.

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Q3300761

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Psicólogo |

Q3300761 Psicologia

Segundo o DSM-5-TR, são consequências funcionais do transtorno obsessivo-compulsivo, EXCETO:

A

Qualidade de vida reduzida.

B

Altos níveis de prejuízo social.

C

Maiores ganhos profissionais em cargos analíticos e detalhistas.

D

Falta de autonomia financeira.

E

Poucas relações significativas fora da família.

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Q3300760

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Psicólogo |

Q3300760 Psicologia

Segundo o DSM-5-TR, indivíduos com transtorno de estresse pós-traumático são mais propensos do que aqueles sem o transtorno a ter sintomas que satisfazem os critérios diagnósticos de

A

pelo menos um outro transtorno mental.

B

pelo menos dois ou mais transtornos mentais.

C

hipertireoidismo.

D

hipotireoidismo.

E

dois transtornos de personalidade.

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Q3300759

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Psicólogo |

Q3300759 Psicologia

Quanto ao diagnóstico diferencial nos transtornos alimentares segundo o DSM-5-TR, alguns indivíduos podem ingerir intencionalmente objetos estranhos como parte do padrão de falsificação dos sintomas físicos do transtorno

A

de personalidade borderline.

B

factício.

C

depressivo.

D

bipolar.

E

de personalidade esquizoide.

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Q3295993

Ano: 2025 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2025 - UNESPAR - Agente Universitário - Psicólogo |

Q3295993 Psicologia

Na abordagem da Psiquiatria Clássica e na abordagem Psicológica, está implícita a questão dos padrões de normalidade. Embora as duas teorias se diferenciem quanto à concepção de doença mental e suas causas, ambas trazem um critério do que consideram normal. Em oposição a essas abordagens tradicionais da doença mental, surgiram teorias críticas. Sobre a discussão normal x patológico, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A Antipsiquiatria e a Psicologia Social se dedicaram a buscar fora do indivíduo, por exemplo, nas condições de trabalho, nas formas de lazer, na insegurança e na violência urbana, etc. os fatores desencadeadores ou determinantes do sofrimento intenso do indivíduo ou de sua doença.

B

Franco Basaglia (1982) afirmou que explicar a doença apenas do ponto de vista orgânico ou exclusivamente do ponto de vista psicológico ou social, trata-se de uma "moda" científica, pois a loucura, corno todas as outras doenças, é a expressão das contradições do nosso corpo orgânico e social, ou seja, produto da interação dos níveis biológico, sociológico e psicológico.

C

Michel Focault em sua obra Doença mental e psicologia (2000) afirmou que a doença só tem realidade e valor de doença no seio de uma cultura que a reconhece como doença.

D

A abordagem Psicológica encara a doença mental como de origem endógena, tendo inúmeras pesquisas em andamento sobre a química da loucura e as áreas cerebrais relacionadas às funções psíquicas relacionadas aos sintomas, enquanto a Psiquiatria Clássica trata a doença mental como distúrbios da organização psíquica (psicose e neurose) que levam à desorganização do mundo interno do indivíduo.

E

A questão da normalidade acaba por desvelar o poder que a ciência tem de, a partir do diagnóstico fornecido por um especialista, formular o destino do indivíduo rotulado.

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Q3295446

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Médico Psiquiatra |

Q3295446 Psicologia

Um homem de 30 anos com transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) depois de um acidente grave relata flashbacks intensos e medo de dirigir. Ele recusa intervenção psicoterápica, pedindo apenas medicamentos. Indique a medida condizente com a assistência municipal.

A

Orientar a relevância de psicoterapia específica (TCC, EMDR) combinada ou não a medicação, implementando abordagem gradual e apoio multiprofissional.

B

Conceder alta imediata, pois relutância à terapia inviabiliza qualquer cuidado.

C

Utilizar antipsicóticos típicos de forma prolongada, assumindo que flashbacks são delírios.

D

Reduzir o contato com equipe, esperando que o trauma se resolva espontaneamente.

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Q3295327

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Psicólogo |

Q3295327 Psicologia

Em um ambulatório psiquiátrico, o psicólogo recebe pacientes cujas apresentações clínicas variam entre quadros de humor instáveis e sintomas de natureza psicótica. Assinale a alternativa que apresenta uma característica observada em transtornos de humor que permite diferenciá-los.

A

Expressão restrita do afeto em situações de interação, ainda que as funções do pensamento permaneçam relativamente preservadas, sugerindo um quadro predominantemente cognitivo.

B

Manutenção exclusiva de sinais ansiosos, sem variações significativas na labilidade afetiva, o que afasta a possibilidade de ciclos de exacerbação ou remissão de sintomas.

C

Oscilações significativas do estado afetivo, abrangendo possíveis episódios depressivos ou estados de humor elevado, com intensidade capaz de comprometer as atividades rotineiras e o desempenho social.

D

Ideação delirante ou alterações perceptivas persistentes ao longo de todo o curso clínico, isentas de flutuações associadas ao humor.

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Q3295326

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Psicólogo |

Q3295326 Psicologia

Analise as afirmativas abaixo sobre as funções mentais inferiores e superiores, no contexto da neuropsicologia.

I. As funções mentais inferiores, como atenção básica e percepção sensorial, compõem a base essencial para o desenvolvimento de operações mais complexas, envolvendo redes neurais subcorticais e corticais primárias.
II. As funções executivas, incluídas entre as superiores, englobam planejamento, controle inibitório e flexibilidade cognitiva, dependendo de áreas frontais e redes de integração de alta complexidade.
III. O desenvolvimento das funções superiores independe completamente de fatores socioculturais, ocorrendo de forma estritamente inata e uniforme em todos os indivíduos.
IV. Disfunções nas funções mentais superiores podem se refletir em problemas de regulação emocional e planejamento, mesmo que as funções mentais inferiores permaneçam preservadas.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III apenas.

B

I, II e IV apenas.

C

II e III apenas.

D

III e IV apenas.

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Q3294353

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Psicólogo - Aplicação em 05/04/2025 |

Q3294353 Psicologia

Em casos de transtornos alimentares relacionados a padrões contemporâneos de pressão estética, que uni dimensões pessoais e coletivas, uma equipe discute métodos de prevenção e psicoterapia. Que providência amplia a eficácia do trabalho?

A

Delimitar a questão à esfera individual, distanciando reflexões sobre influências culturais ou redes sociais.

B

Adotar correções punitivas e metas inflexíveis de conduta alimentar, descartando análise subjetiva.

C

Classificar unicamente como distúrbios sem possibilidade de transformação, sem articular recursos externos.

D

Planejar intervenções que examinem crenças corporais, padrões midiáticos e vínculos familiares, oferecendo suporte sistêmico.

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Q3294351

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Psicólogo - Aplicação em 05/04/2025 |

Q3294351 Psicologia

A dependência química envolve fatores biológicos, psicológicos e sociais, exigindo abordagens interdisciplinares. Qual a afirmação que dialoga com esse entendimento?

A

Estigmatizar o usuário como indivíduo descomprometido e responsabilizá-lo unicamente por sua condição.

B

Conectar medidas de acolhimento, estratégias psicoterápicas e programas de reinserção social, abrangendo múltiplas esferas da vida.

C

Apostar exclusivamente em internações prolongadas, sem atentar a vínculos familiares e suporte territorial.

D

Definir a mesma intervenção para todos os casos, independentemente de histórico ou intensidade do quadro.

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Q3294348

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Psicólogo - Aplicação em 05/04/2025 |

Q3294348 Psicologia

As noções de nosologia psiquiátrica abrangem transtornos, sintomas e critérios diferenciados para diagnóstico, balizando condutas terapêuticas e intervenções. Qual a alternativa que descreve um cuidado compatível com essa compreensão?

A

Considerar todos os quadros clínicos como variantes de ansiedade, aplicando a mesma intervenção para qualquer sintoma.

B

Combinar consulta a manuais de classificação, diálogo clínico e avaliação longitudinal, elevando consistência diagnóstica e eficácia de conduta

C

Valer-se de palpites iniciais, sem reavaliações diante do progresso ou mudança do cliente.

D

Uniformizar os protocolos, ignorando particularidades e relatórios multidisciplinares no processo.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicopatologia em psicologia

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