Questões de Concurso
Comentadas sobre psicopatologia em psicologia
Foram encontradas 6.324 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813172
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
João apresenta um quadro de distimia, com sintomas que
causam sofrimento significativo e prejuízo no funcionamento
social.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813171
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
A relutância de João em sair ou afastar-se de casa condiz com
um quadro fóbico.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813169
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
João apresenta sintomas positivos, característicos de quadros
psicóticos, em especial, transtorno delirante.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813168
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
João apresenta personalidade borderline, tendo em vista a
apresentação de sintomas psicóticos associados à sua estrutura
neurótica.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813165
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
De acordo com a teoria psicanalítica, o momento lógico em
que João se encontra é essencial para situá-lo em relação a sua
estrutura psíquica.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Motuca - SP
Órgão:
Prefeitura de Motuca - SP
Prova:
Prefeitura de Motuca - SP - 2021 - Prefeitura de Motuca - SP - Psicólogo |
Q1805552
Psicologia
Para o diagnóstico do Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), é
sempre necessário contextualizar os sintomas na história de vida da criança.
Considere os itens a seguir sobre os sintomas do TDAH:
I - Os sintomas de desatenção e/ou hiperatividadel impulsividade não precisam ocorrer em vários ambientes da vida da criança e manter-se constantes ao longo do período avaliado. Sintomas que ocorrem apenas em casa ou somente na escola devem alertar o psicólogo para a possibilidade de TDAH. lI - Sintomas de hiperatividade ou impulsividade sem prejuízo na vida da criança podem traduzir muito mais estilos de funcionamento ou temperamento do que um transtorno psiquiátrico. IIl - Para o diagnóstico de TDAH, é necessária uma avaliação cuidadosa de cada sintoma, e não somente a listagem de sintomas. Por exemplo, uma criança pode ter dificuldade de seguir instruções por um comportamento de oposição e desafio aos pais e professores, caracterizando muito mais um sintoma de transtorno opositor desafiante do que de TDAH.
Está correto o que se afirma em:
I - Os sintomas de desatenção e/ou hiperatividadel impulsividade não precisam ocorrer em vários ambientes da vida da criança e manter-se constantes ao longo do período avaliado. Sintomas que ocorrem apenas em casa ou somente na escola devem alertar o psicólogo para a possibilidade de TDAH. lI - Sintomas de hiperatividade ou impulsividade sem prejuízo na vida da criança podem traduzir muito mais estilos de funcionamento ou temperamento do que um transtorno psiquiátrico. IIl - Para o diagnóstico de TDAH, é necessária uma avaliação cuidadosa de cada sintoma, e não somente a listagem de sintomas. Por exemplo, uma criança pode ter dificuldade de seguir instruções por um comportamento de oposição e desafio aos pais e professores, caracterizando muito mais um sintoma de transtorno opositor desafiante do que de TDAH.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Motuca - SP
Órgão:
Prefeitura de Motuca - SP
Prova:
Prefeitura de Motuca - SP - 2021 - Prefeitura de Motuca - SP - Psicólogo |
Q1805551
Psicologia
O Transtorno de Personalidade ______ tem por característica um padrão de
instabilidade nos relacionamentos, em sua auto-imagem e nos afetos. Apresenta
um alto grau de impulsividade em pelo menos duas das seguintes áreas, as quais
são potencialmente prejudiciais a si mesmo: jogos, gastos irresponsáveis. comida
em excesso, abuso de substâncias, sexo inseguro e direção imprudente. Os
portadores do transtorno revelam descontrole emocional com tendência para que
as emoções fujam do controle, apresentando também tendência de tornarem-se irracionais em momentos de grande estresse e uma dependência dos outros para
regularem as emoções.
Completa corretamente a lacuna do texto a alternativa:
Completa corretamente a lacuna do texto a alternativa:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Motuca - SP
Órgão:
Prefeitura de Motuca - SP
Prova:
Prefeitura de Motuca - SP - 2021 - Prefeitura de Motuca - SP - Psicólogo |
Q1805550
Psicologia
Responda verdadeiro (V) ou falso (F) com relação aos transtornos de
comportamento e de personalidade no adulto e assinale a alternativa que traz a
sequência correta:
(_) Compreende diversos estados e tipos de comportamento clinicamente significativos que tendem a persistir e são a expressão característica da maneira de viver do indivíduo e de seu modo de estabelecer relações consigo próprio e com os outros. Alguns desses estados e tipos de comportamento aparecem precocemente durante o desenvolvimento individual sob a influência de fatores constitucionais e sociais, enquanto outros são adquiridos mais tardiamente durante a vida. (_) Representam modalidades de comportamento profundamente enraizadas e duradoras, que se manifestam sob a forma de reações flexíveis a situações pessoais e sociais de natureza muito variada. (_) Eles representam desvios extremos ou significativos das percepções, dos pensamentos, das sensações e particularmente das relações com os outros em comparação com as de um indivíduo médio de uma dada cultura.
(_) Compreende diversos estados e tipos de comportamento clinicamente significativos que tendem a persistir e são a expressão característica da maneira de viver do indivíduo e de seu modo de estabelecer relações consigo próprio e com os outros. Alguns desses estados e tipos de comportamento aparecem precocemente durante o desenvolvimento individual sob a influência de fatores constitucionais e sociais, enquanto outros são adquiridos mais tardiamente durante a vida. (_) Representam modalidades de comportamento profundamente enraizadas e duradoras, que se manifestam sob a forma de reações flexíveis a situações pessoais e sociais de natureza muito variada. (_) Eles representam desvios extremos ou significativos das percepções, dos pensamentos, das sensações e particularmente das relações com os outros em comparação com as de um indivíduo médio de uma dada cultura.
Ano: 2021
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Psicólogo |
Q1804815
Psicologia
Segundo o CID-10 (Classificação Estatística
Internacional de Doenças e Problemas
Relacionados com a Saúde) e o DSM-V (Manual
Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais),
os Transtornos de Personalidade podem ser
agrupados da seguinte forma:
Ano: 2021
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Psicólogo |
Q1804814
Psicologia
Há vários critérios para se definir o conceito de
NORMALIDADE em psicopatologia. Entre eles,
temos o critério de “normalidade como ausência de
doença”. A alternativa abaixo, que se relaciona com
esse critério, é:
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |
Q1804008
Psicologia
Severino, 27 anos, aluno do curso de Enfermagem, procura
apoio no setor de assistência ao aluno com queixas de
perseguição em sala de aula, ser motivo de comentários
maldosos sobre sua sexualidade. Segundo Severino, um de seus
professores o persegue ao expor suas limitações e prováveis
tendências que o colocam em situações constrangedoras diante
da turma. Além disso, o aluno comenta que tem certeza que
seus colegas de classe o rejeitam por exalar fortes odores. Por
último, relata que isso o levou a ouvir vozes autoritárias que o
inibem e que o tem deixado perturbado. Ele acredita que todos
seus companheiros de turma conseguem ler seus pensamentos.
A hipótese diagnóstica desse caso é:
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |
Q1804007
Psicologia
Como psicólogo de uma instituição de ensino você é
procurado por um aluno que se diz desmotivado por não
conseguir controlar seus sintomas como tremor, sudorese,
taquicardia, pensamentos recorrentes de morte, dentre outros.
Ele evita participar de apresentação de seminários relatando
que a sensação será de constrangimento, por não dar conta do
recado. Um dos motivos do pedido de ajuda foi a certeza do
baixo rendimento e consequente reprovação em seu curso. Essa
rápida descrição clínica corresponde:
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |
Q1803995
Psicologia
“Alguns psicopatas nunca cometeram crimes, e outros não
têm alto nível de agressividade. Porém, talvez seja por falta de
oportunidade. Certos dados indicam que talvez o que separe os
grupos seja o quociente de inteligência de cada um. Alguns
indivíduos tendem a evitar contato direto com órgãos ou
entidades legais. Pessoas com esse tipo de transtorno
costumam não respeitar as leis e se envolvem em situações que
levam à detenção. São pessoas falsas, caracterizadas por contar
mentiras constantemente, chegando a usar nomes falsos e
identidades fraudulentas. Cometem agressões físicas e sofrem
de uma frequente irritabilidade.” (Sina, A. – Psicopata
corporativo, identifique-o e lide com ele. São Paulo, Évora,
2017, p. 116). Trata-se de um indivíduo portador de um
transtorno de personalidade:
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |
Q1803987
Psicologia
Segundo a CID-10, caracteriza-se por autodramatização,
teatralidade, expressão exagerada de emoções, sugestionabilidade, afetividade superficial e lábil, busca contínua de excitação, sedução inapropriada em aparência ou comportamento,
preocupação excessiva com atratividade física, o transtorno de
personalidade:
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |
Q1803983
Psicologia
Em pessoas com transtorno ciclotímico ocorrem episódios
relativamente leves e curtos de euforia – hipomania, que se
alternam com episódios leves e curtos de tristeza, depressão.
Qual afirmativa expressa melhor esse transtorno?
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |
Q1803982
Psicologia
Seus sintomas negativos refletem uma perda ou diminuição
de funções que, em condições normais, encontram-se
presentes. Os sintomas negativos incluem uma marcante
pobreza de fala (fala vazia de conteúdo), embotamento afetivo
(caracterizado pela diminuição na habilidade de se expressar
emocionalmente), anedonia (inabilidade de experimentar
prazer, perda de interesse pela interação social) e avolição (uma
incapacidade de iniciar ou persistir na busca de um objetivo).
Esses sintomas tendem a prejudicar a capacidade da pessoa de
levar uma vida cotidiana normal, a impede que frequente
escolas, que mantenha um emprego, que forme amizades e ou
se permita relacionamentos íntimos. Ainda podem manifestar
perseguição, inveja, megalomania ou religiosidade. Estamos
diante de um quadro de:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Psicólogo |
Q1798580
Psicologia
Segundo o CID-10,
são sintomas do Transtorno de Ansiedade Generalizada, EXCETO:
Q1797443
Psicologia
Associe os critérios diagnósticos da depressão, listados a seguir,
aos itens a eles relacionados, que devem ser considerados na
avaliação dos profissionais de saúde.
1. Sintomas psíquicos. 2. Sintomas fisiológicos. 3. Alterações de comportamento.
( ) Alterações do sono, do apetite e redução do interesse sexual. ( ) Anedonia, redução da capacidade de pensar e de se concentrar. ( ) Retardo ou agitação psicomotora, retraimento social e crises de choro.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
1. Sintomas psíquicos. 2. Sintomas fisiológicos. 3. Alterações de comportamento.
( ) Alterações do sono, do apetite e redução do interesse sexual. ( ) Anedonia, redução da capacidade de pensar e de se concentrar. ( ) Retardo ou agitação psicomotora, retraimento social e crises de choro.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Q1797442
Psicologia
As opções a seguir apresentam dimensões avaliadas no exame
psíquico, à exceção de uma. Assinale-a.
Q1797260
Psicologia
Junto com os sistemas de classificação, como DSM-IV e CID 10, a noção de síndrome é útil na abordagem dos quadros mentais.
Com relação à perspectiva sindrômica em psicopatologia, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Aponta para o caráter instável dos sintomas em função de sua etiologia variada. ( ) Indica haver um estado psicopatológico multicausal, em função dos sinais e sintomas apresentados. ( ) É o último passo que encerra a observação psicopatológica, permitindo fechar o diagnóstico.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Com relação à perspectiva sindrômica em psicopatologia, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Aponta para o caráter instável dos sintomas em função de sua etiologia variada. ( ) Indica haver um estado psicopatológico multicausal, em função dos sinais e sintomas apresentados. ( ) É o último passo que encerra a observação psicopatológica, permitindo fechar o diagnóstico.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
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