Questões de Concurso
Comentadas sobre psicopatologia em psicologia
Foram encontradas 6.562 questões
Ano: 2023
Banca:
UNIFASE - RJ
Órgão:
UNIFASE - RJ
Prova:
UNIFASE - RJ - 2023 - UNIFASE - RJ - Residência Multiprofissional em Atenção Básica - Psicologia |
Q2049197
Psicologia
Segundo Cunha (2000), a linguagem falada é o meio de
comunicação verbal entre as pessoas. A palavra é o envoltório
material do pensamento e manifesta a dimensão perceptível
das ideias. Na linguagem, estão contidos dois aspectos
importantes: um, individual, a fala, e o outro, social, a
linguagem ou idioma. Os principais quadros patológicos da
linguagem falada de causa orgânica são: a) disartria, ou
dificuldade de articular palavras; em grau extremo, é anartria;
b) disfasia, ou dificuldade ou perda da capacidade de
compreender o significado das palavras e/ou a incapacidade de
se utilizar dos símbolos verbais; em grau extremo, é afasia.
Existem três tipos básicos de afasias.
Assinale a alternativa que nomeia os três tipos de afasias:
Assinale a alternativa que nomeia os três tipos de afasias:
Ano: 2023
Banca:
UNIFASE - RJ
Órgão:
UNIFASE - RJ
Prova:
UNIFASE - RJ - 2023 - UNIFASE - RJ - Residência Multiprofissional em Atenção Básica - Psicologia |
Q2049191
Psicologia
Do ponto de vista psicopatológico, as síndromes
depressivas têm como elementos mais salientes o humor triste
e o desânimo (Del Pino, 2003). Entretanto, elas caracterizamse por uma multiplicidade de sintomas afetivos, instintivos e
neurovegetativos, ideativos e cognitivos, relativos à
autovaloração, à vontade e à psicomotricidade. Também
podem estar presentes, em formas graves de depressão,
sintomas psicóticos (delírios e/ou alucinações), marcante
alteração psicomotora (geralmente lentificação ou estupor) e
fenômenos biológicos (neuronais ou neuroendócrinos)
associados. (DALGARRONDO, 2000).
Segundo o autor, a depressão secundária ou orgânica:
Segundo o autor, a depressão secundária ou orgânica:
Ano: 2023
Banca:
UNIFASE - RJ
Órgão:
UNIFASE - RJ
Prova:
UNIFASE - RJ - 2023 - UNIFASE - RJ - Residência Multiprofissional em Atenção Básica - Psicologia |
Q2049190
Psicologia
As síndromes depressivas têm como elementos mais
salientes o humor triste e o desânimo. Dos agrupamentos de
sinais e sintomas a seguir, quais não pertencem às síndromes
depressivas?
Ano: 2023
Banca:
UNIFASE - RJ
Órgão:
UNIFASE - RJ
Prova:
UNIFASE - RJ - 2023 - UNIFASE - RJ - Residência Multiprofissional em Atenção Básica - Psicologia |
Q2049189
Psicologia
O quadro de ansiedade generalizada caracteriza-se:
Ano: 2023
Banca:
UNIFASE - RJ
Órgão:
UNIFASE - RJ
Prova:
UNIFASE - RJ - 2023 - UNIFASE - RJ - Residência Multiprofissional em Atenção Básica - Psicologia |
Q2049176
Psicologia
Os delírios (do latim de, fora, e liros, sulco; sair da trilha
arada, desviar o arado do sulco) podem ser classificados de
diversas maneiras: a) conforme a sua temática (de
desconfiança, de perseguição, de influência, de prejuízo, de
referência, de autopreferência, de ciúme, de grandeza, de
descendência ou de linhagem ilustre [genealógico], de
invenção, de transformação cósmica, de prestígio, de missão divina, de reforma social, de possessão diabólica ou divina, de
natureza hipocondríaca, de negação e transformação, de culpa,
de autoacusação, de ruína e vários outros, de acordo com a
plasticidade da trama delirante); b) conforme o grau de
elaboração (sistematizados e não-sistematizados); c) conforme
o curso evolutivo (agudos e crônicos).
Quanto ao delirium:
Quanto ao delirium:
Ano: 2023
Banca:
UNIFASE - RJ
Órgão:
UNIFASE - RJ
Prova:
UNIFASE - RJ - 2023 - UNIFASE - RJ - Residência Multiprofissional em Atenção Básica - Psicologia |
Q2049173
Psicologia
Segundo a concepção psicopatológica, com base na
patologia geral e na escola jasperiana, os cursos crônicos dos
transtornos mentais podem ser de dois tipos: processo e
desenvolvimento. Processo refere-se a uma transformação
lenta e insidiosa da personalidade, decorrente de alterações
psicologicamente incompreensíveis, de natureza endógena.
[...] Desenvolvimento refere-se à evolução psicologicamente
compreensível de uma personalidade. Essa evolução pode ser
normal, configurando os distintos traços de caráter do
indivíduo, ou anormal, determinando os transtornos da
personalidade e as neuroses.
Considere as definições a seguir e responda:
1 - Os fenômenos agudos ou subagudos classificam-se em crises ou ataques, episódios, reações vivenciais, fases e surtos.
2- A crise, ou ataque, caracteriza-se, em geral, por surgimento e término abruptos, durando segundos ou minutos, raramente horas. Utilizam-se os termos crise ou ataque para fenômenos como: crises epilépticas, crises ou ataques de pânico, crises histéricas, crises de agitação psicomotora, etc.
3- O episódio tem geralmente a duração de dias até semanas. Tanto o termo crise como o termo episódio nada especificam sobre a natureza do fenômeno mórbido. Os termos episódio e crise são denominações referentes apenas ao aspecto temporal do fenômeno. Na prática, é comum utilizar-se o termo episódio de forma inespecífica, quando não há condições de precisar a natureza do fenômeno mórbido. Assim, pode-se falar em episódio maniatimorfo, episódio paranóide, episódio depressivo, etc.
Considere as definições a seguir e responda:
1 - Os fenômenos agudos ou subagudos classificam-se em crises ou ataques, episódios, reações vivenciais, fases e surtos.
2- A crise, ou ataque, caracteriza-se, em geral, por surgimento e término abruptos, durando segundos ou minutos, raramente horas. Utilizam-se os termos crise ou ataque para fenômenos como: crises epilépticas, crises ou ataques de pânico, crises histéricas, crises de agitação psicomotora, etc.
3- O episódio tem geralmente a duração de dias até semanas. Tanto o termo crise como o termo episódio nada especificam sobre a natureza do fenômeno mórbido. Os termos episódio e crise são denominações referentes apenas ao aspecto temporal do fenômeno. Na prática, é comum utilizar-se o termo episódio de forma inespecífica, quando não há condições de precisar a natureza do fenômeno mórbido. Assim, pode-se falar em episódio maniatimorfo, episódio paranóide, episódio depressivo, etc.
Ano: 2023
Banca:
UNIFASE - RJ
Órgão:
UNIFASE - RJ
Prova:
UNIFASE - RJ - 2023 - UNIFASE - RJ - Residência Multiprofissional em Atenção Básica - Psicologia |
Q2049172
Psicologia
Segundo Dalgarrondo (2000), “desde o século XIX, os
clínicos têm percebido que nem todos os aspectos da
manifestação de uma doença derivam diretamente do
processo patológico de base (em geral relacionados à
predisposição constitucional e a fatores predisponentes).
Nessa linha, o psicopatólogo alemão Karl Birnbaum (1878-
1950) (1980) propôs que se discriminem três fatores envolvidos
na manifestação das doenças mentais”:
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Terapia Ocupacional |
Q4226631
Psicologia
Um homem de 45 anos, que faz tratamento em Centro de
Atenção Psicossocial (CAPS), relata como sintomas:
sentir-se seguido enquanto anda pela rua, ver móveis de
sua casa aumentando e diminuindo de tamanho e escutar
vozes com frases pejorativas de si mesmo. Desse modo,
assinale a alternativa que apresenta correta e
respectivamente a classificação dos sintomas.
Q4222500
Psicologia
De acordo com Dalgalarrondo (2019), em psicopatologia, a
incapacidade total ou parcial de obter e sentir prazer com
determinadas atividades e experiências da vida é chamada de:
Q4222499
Psicologia
Conforme Cunha (2000), o exame do estado mental do
paciente é importante para qualquer processo
psicodiagnóstico. Nele, é frequente o uso das seguintes
expressões: hipomnésia anterógrada, hipomnésia retrógrada
e hipomnésia retroanterógrada. Tais expressões dizem
respeito ao déficit de memória
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4205463
Psicologia
Descrita pela primeira vez em 1974 pelo psicólogo Herbert Freundeberg a síndrome do esgotamento profissional ou síndrome de Burnout é um fenômeno ocupacional caracterizado por sintomas ligados ao estresse e ao esgotamento. Qual comportamento pode caracterizar essa síndrome?
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4205459
Psicologia
Segundo o DSM-5, o transtorno do espectro autista
apresenta prejuízos persistentes na comunicação social
recíproca e interação social e, ainda, padrões restritos e
repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Os
sintomas estão presentes desde a infância e limitam ou
prejudicam o funcionamento diário. Neste contexto, o
termo “espectro” refere-se:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4205458
Psicologia
Sobre os tipos de transtornos do neurodesenvolvimento,
segundo o DSM-5, sabe-se que:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4205457
Psicologia
O transtorno do desenvolvimento intelectual (DSM-5)
Ano: 2022
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Curitibanos - SC
Prova:
EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Educação Especial - Segundo Professor |
Q4202500
Psicologia
Sobre o Transtorno do Espectro Autismo (TEA)
assinale o que for incorreto:
Ano: 2022
Banca:
FAUEL
Órgão:
Paranacidade - PR
Prova:
FAUEL - 2022 - Paranacidade - PR - Psicólogo do Trabalho |
Q4201595
Psicologia
Os transtornos mentais e do comportamento relacionados ao trabalho resultam não de fatores isolados,
mas de contextos de trabalho em interação com o corpo e aparato psíquico dos trabalhadores. Em alguns
casos, são de natureza química, em outros, intrinsecamente relacionados às formas de organização e
gestão do trabalho ou mesmo da ausência de trabalho
e em muitos casos decorrem de uma ação sinérgica
desses fatores. Assinale a alternativa CORRETA sobre
o tipo de transtorno a que se refere o texto a seguir:
“Caracteriza-se como uma resposta tardia e/ou protraída a um evento ou situação estressante (de curta ou longa duração) de natureza excepcionalmente ameaçadora ou catastrófica. São exemplos: os desastres naturais ou produzidos pelo homem, acidentes graves, testemunho de morte violenta ou ser vítima de tortura, estupro, terrorismo ou qualquer outro crime. O risco de desenvolvimento de ___________________________ relacionado ao trabalho parece estar relacionado a trabalhos perigosos que envolvem responsabilidade com vidas humanas, com risco de grandes acidentes”.
“Caracteriza-se como uma resposta tardia e/ou protraída a um evento ou situação estressante (de curta ou longa duração) de natureza excepcionalmente ameaçadora ou catastrófica. São exemplos: os desastres naturais ou produzidos pelo homem, acidentes graves, testemunho de morte violenta ou ser vítima de tortura, estupro, terrorismo ou qualquer outro crime. O risco de desenvolvimento de ___________________________ relacionado ao trabalho parece estar relacionado a trabalhos perigosos que envolvem responsabilidade com vidas humanas, com risco de grandes acidentes”.
Ano: 2022
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Paranacity - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Psicólogo |
Q4187780
Psicologia
Bleuler (1942) a denominou como a importante
influência que a vida afetiva, o estado de humor, as
emoções, os sentimentos e as paixões exercem sobre
as demais funções psíquicas. O conceito mencionado
se refere a
Ano: 2022
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Paranacity - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Psicólogo |
Q4187779
Psicologia
Os vários conceitos de normalidade e de doença em
psicopatologia, diferem em seus critérios,
considerando a função dos fenômenos específicos
com os quais se trabalha e, também, de acordo com
as opções filosóficas do profissional. – “Mais que uma
visão estática, consideram-se os aspectos dinâmicos
do desenvolvimento psicossocial, das
desestruturações e das reestruturações ao longo do
tempo, de crises, de mudanças próprias a certos
períodos etários. ” O conceito se refere a
Ano: 2022
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Paranacity - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Psicólogo |
Q4187777
Psicologia
Sobre os Transtornos do Neurodesenvolvimento e
baseado do DSM – V, informe se é verdadeiro (V) ou
falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa
com a sequência correta.
( ) O baixo peso ao nascer (menos de 1.500 gramas) confere um fator de risco ambiental para o aparecimento do TDAH.
( ) As dificuldades não são atribuíveis as condições congênitas ou adquiridas, como paralisia cerebral, fenda palatina, surdez ou perda auditiva, lesão cerebral traumática ou outras condições médicas ou neurológicas faz parte dos critérios diagnósticos do Transtorno da Fala.
( ) As características diagnósticas centrais do transtorno da linguagem incluem dificuldades na aquisição e no uso da linguagem por déficits na compreensão ou na produção de vocabulário, na estrutura das frases e no discurso.
( ) No transtorno de espectro autista, geralmente os indivíduos com níveis de prejuízos maiores podem ser mais capazes de funcionar com independência, no entanto, podem continuar socialmente ingênuos e vulneráveis, com dificuldades para organizar as demandas práticas sem ajuda, mais propensas a ansiedade e depressão.
( ) O baixo peso ao nascer (menos de 1.500 gramas) confere um fator de risco ambiental para o aparecimento do TDAH.
( ) As dificuldades não são atribuíveis as condições congênitas ou adquiridas, como paralisia cerebral, fenda palatina, surdez ou perda auditiva, lesão cerebral traumática ou outras condições médicas ou neurológicas faz parte dos critérios diagnósticos do Transtorno da Fala.
( ) As características diagnósticas centrais do transtorno da linguagem incluem dificuldades na aquisição e no uso da linguagem por déficits na compreensão ou na produção de vocabulário, na estrutura das frases e no discurso.
( ) No transtorno de espectro autista, geralmente os indivíduos com níveis de prejuízos maiores podem ser mais capazes de funcionar com independência, no entanto, podem continuar socialmente ingênuos e vulneráveis, com dificuldades para organizar as demandas práticas sem ajuda, mais propensas a ansiedade e depressão.
Ano: 2022
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Paranacity - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Psicólogo |
Q4187776
Psicologia
Fundamentados no Manual de Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais 5ª Edição, no que
se refere a Deficiência Intelectual, analise as
assertivas e assinale a alternativa correta.
I. A deficiência intelectual é definida como um transtorno do neurodesenvolvimento e é diferente dos transtornos neurocognitivos, que se caracterizam por perda do funcionamento cognitivo.
II. Pessoas com diagnóstico de deficiência intelectual, com transtornos mentais comórbidos apresentam risco de suicídio. Elas pensam em suicídio, fazem tentativas suicidas e podem morrer em decorrência delas.
III. Quando a deficiência intelectual decorre de perda de habilidades cognitivas previamente adquiridas, como em lesões cerebrais traumáticas, pode ser atribuído tanto diagnóstico de deficiência intelectual quanto o de um transtorno neurocognitivo.
IV. Escores de QI são aproximações do funcionamento conceitual, mas podem ser insuficientes para a avaliação do raciocínio em situações da vida real e do domínio de tarefas práticas.
I. A deficiência intelectual é definida como um transtorno do neurodesenvolvimento e é diferente dos transtornos neurocognitivos, que se caracterizam por perda do funcionamento cognitivo.
II. Pessoas com diagnóstico de deficiência intelectual, com transtornos mentais comórbidos apresentam risco de suicídio. Elas pensam em suicídio, fazem tentativas suicidas e podem morrer em decorrência delas.
III. Quando a deficiência intelectual decorre de perda de habilidades cognitivas previamente adquiridas, como em lesões cerebrais traumáticas, pode ser atribuído tanto diagnóstico de deficiência intelectual quanto o de um transtorno neurocognitivo.
IV. Escores de QI são aproximações do funcionamento conceitual, mas podem ser insuficientes para a avaliação do raciocínio em situações da vida real e do domínio de tarefas práticas.
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