A empatia pode ser definida como a capacidade de:

O psicólogo escolar tem sido chamado a intervir nas situações de fracasso escolar, termo impreciso que aglutina diferentes questões vivenciadas pelos alunos na escola, como as dificuldades de aprendizagem, o baixo desempenho acadêmico, a repetência ou problemas de comportamento. Analise as afirmativas abaixo, que versam sobre esse fenômeno.

I. Historicamente, tem-se culpabilizado o aluno e as famílias, desconsiderando todas as questões históricas e sociais que atravessam e condicionam os processos educativos e a função do sistema educacional (implícita e explícita) em nossa sociedade.
II. Questões como o desempenho escolar e a repetência tem uma grande influência dos determinantes históricos e sociais, já as questões afetas ao comportamento devem ser compreendidas unicamente em sua dinâmica pessoal e subjetiva.
III. A escola pública tem um longo histórico de descompasso com as famílias das classes populares, reproduzindo um discurso moralizante e estigmatizante, descolado da realidade e que produz sofrimento psíquico e reforça a exclusão social.

Está correto o que se afirma em

As políticas públicas, principalmente da área de assistência social, preveem a existência de uma série de equipamentos e serviços para atender as famílias em situação de violação de seus direitos, a exemplo dos CRAS e CREAS. Analise as afirmativas abaixo, que versam sobre as intervenções realizadas nesses serviços.

I. Devem ter como objetivo a reestruração da família, pois é a situação de desestruturação familiar que leva ao processo de vulnerabilização do núcleo familiar e de seus membros.
II. Intervir na situação das crianças e adolescentes que têm seus direitos violados envolve trabalhar com as famílias, com a comunidade e com outras instituições, formando redes inter e intrasetoriais.
III. Devem possuir um caráter emancipador e que fomente a autonomia e a postura crítica das famílias e pessoas atendidas, visando à tomada de consciência e à transformação social.

Está correto o que se afirma em

Em relação aos princípios importantes para lidar com os desafios em relação ao trabalho interdisciplinar junto a indivíduos e famílias que fazem parte dos programas e projetos desenvolvidos nas unidades do CRAS e CREAS, é incorreto afirmar: 

A Psicologia Social, assim como outras ciências humanas, considera que a linguagem é um elemento central para o ser humano. Considerando essa informação, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A linguagem é central para o ser humano, pois é através das palavras que definimos o significado definitivo e imutável de cada elemento da vida em sociedade.

(__) A linguagem é central para o ser humano, uma vez que ela possibilita a mediação entre o sujeito, os outros e o mundo, e é através dela que construímos as significações do que vivenciamos.

(__) A linguagem é central para o ser humano, porque ela está relacionada não apenas aos atos cognitivos do sujeito, mas também às condições objetivas de vida, aos grupos sociais com os quais ele se relaciona, aos modos como afeta e é afetado pelos outros.

(__) A linguagem humana não se limita ao uso de palavras, pois ela está vinculada à capacidade de produzir e compartilhar signos. Portanto, a linguagem pode ser realizada mediante a fala, a escrita, o gesto, entre outros meios.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Considerando as contribuições de diferentes áreas das Ciências Humanas, tais como a Educação Popular e a Psicologia Social, no que se refere à atuação com pessoas em situação de vulnerabilidade social, analise as afirmações a seguir:

I. As pessoas em situação de vulnerabilidade social possuem uma condição que lhes impossibilita agir ativamente na reconstrução de suas vidas. Portanto, a melhora em seu caso ocorrerá se ela acatar as diretrizes impostas pela equipe profissional.

II. As pessoas em situação de vulnerabilidade social são desprovidas de capacidade de resiliência e tendem a repetir o mesmo padrão comportamental, o que gera a manutenção de sua condição de sofrimento. Apenas quando a pessoa, por si mesma, rompe com esse ciclo de padrão comportamental é que a sua situação adquire resultados positivos.

III. As pessoas em situação de vulnerabilidade social, mesmo que estejam em estado de sofrimento, possuem condições de participar ativamente do processo de mudança de sua condição.

IV. A mudança da condição de sofrimento de pessoas em situação de vulnerabilidade social requer o acesso a uma rede de apoio profissional, bem como requer que as intervenções profissionais respeitem as singularidades dos sujeitos para que sejam propostas estratégias de intervenção coerentes com a sua realidade e que busquem promover a sua implicação efetiva neste processo.

É correto o que se afirma em:

De acordo com as contribuições da Psicologia Social Comunitária, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O conceito de comunidade se refere a um conjunto de elementos que revelam a presença de vínculos entre pessoas e que, por isso, estabelecem relações comunitárias.

(__) O conceito de comunidade se refere a um conjunto de pessoas que habitam um mesmo espaço geográfico, independentemente da presença ou ausência de vínculos entre si.

(__) O conceito de comunidade revela que todos os seres humanos são iguais, pois pertencem à mesma comunidade.

(__) O conceito de comunidade se aplica apenas às pessoas que residem em regiões periféricas. Assinale a alternativa com a sequência correta:

Em relação ao Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), assinale a alternativa incorreta: 

Encontramos em Campos e Guareschi (2000) a indicação de haver, no século XX, três demarcações importantes que contribuíram para definir a Psicologia Social atual, incluindo a Psicologia Social Comunitária.
Assinale a alternativa que corresponde a estas demarcações: 

O sofrimento psíquico é um processo multifatorial com impactos diversos, necessitando de estratégias de intervenção e apoio variadas. Sobre isso, é correto afirmar que

Qualquer análise de um processo grupal que se apoie no materialismo dialético tem de partir, essencialmente, dos níveis propostos por (LANE, S. T. M et al. Processo Grupal. Revista Interamericana de Psicologia.) (...) A emergência da consciência histórica, portanto, de uma ação social como práxis transformadora significaria o nível das determinações concretas rompendo as representações ideológicas e se fazendo consciência, momento em que a dualidade tenderia a desaparecer. (...) Os Psicólogos usam amplamente a palavra “comportamento” – o que, para muitos deles, o comportamento abrange tudo o que pessoas e animais fazem: conduta, emoções, formas de comunicação, processos de desenvolvimento, processos mentais. (...)

(DAVIDOFF, Linda L. Introdução à Psicologia. Makron Books Ltda. São Paulo. p. 7.) – (Adaptado)

Nessa dimensão, considerando a “Práxis do psicólogo”, marque a opção incorreta.

A atuação multidisciplinar e comunitária do psicólogo envolve a colaboração com profissionais de diferentes áreas e o trabalho direto com comunidades, focando no bem-estar psicossocial e na promoção da saúde mental. Esta prática requer habilidades específicas e uma abordagem integrativa. Considerando os aspectos da atuação multidisciplinar e comunitária do psicólogo, identifique a opção correta: 

As estratégias de intervenções psicossociais são essenciais no campo da saúde mental e bemestar, adaptando-se às necessidades específicas e características das diferentes clientelas. Estas intervenções podem variar amplamente dependendo do contexto, dos objetivos e do público-alvo. Considerando as diversas estratégias de intervenção psicossocial, identifique a alternativa correta: 

Leia o trecho a seguir para responder a esta questão.  

Procurei entender, primeiro, como se formam os valores nos seres humanos, como eles se dão e orientam o cotidiano das pessoas... Esse é o desafio, esmiuçar como se dão os processos, não só na formação de valores, mas na mudança de valores. Sem esquecer que eles vêm carregados de muita história: a familiar, a social e não é fácil mudar. A não ser que a pessoa assuma, realmente, uma reflexão crítica... Aí surge outro dilema, outra contradição: entre imaginação e fantasia. A fantasia leva à alienação, é destrutiva, porque perde os vínculos com o real, enquanto a imaginação tem os pés no real, no cotidiano. Outro desafio que surgiu há pouco tempo é a apatia, o desinteresse. Alguém indiferente às coisas está negando a própria vida, a emoção, o afeto! Isso é terrível! Como se forma um sentimento de indiferença? Ele é a morte, é virar um robô. São desafios nos quais temos que nos aprofundar, pesquisar. Se assumirmos que a transformação social só se dará eticamente, quem mais do que nós, psicólogos, tem essa arma na mão? É exatamente esse pensar ético que deve estar presente onde o psicólogo estiver atuando.

Fonte: Lane, S. T. M. Diálogos: uma psicologia para transformar a sociedade [Entrevista]. PSI Jornal de Psicologia, São Paulo, 18 (122), maio-jun., 4-6, 2000.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ideia proposta por Silvia Lane. 

Silvia Lane muito contribuiu no desenvolvimento da Psicologia Social. A sua produção teórica permitiu a construção de novas perspectivas no campo e as suas ideias sobre a prática permitiram a construção da Psicologia Comunitária.
Analise as afirmativas a seguir sobre as formulações teóricas de Silvia Lane.
I- Lane, a partir do materialismo histórico e dialético, produziu uma nova Psicologia Social, cujo objeto, em vez das "relações interpessoais e influências sociais", como propunha a Psicologia Social Tradicional, era o homem como ser histórico, a dialética entre indivíduo e sociedade, o movimento de transformação da realidade.
II- Lane propôs, ao se alinhar com as teorias americanas, que rejeitavam o mentalismo e o introspeccionismo, ou seja, descartavam os estudos relacionados à mente para explicar o comportamento social, que se poderia explicar a realidade brasileira e latino-americana se observado o comportamento social externo.
III- A Psicologia Social, que passou a ser denominada sócio-histórica, surgiu da fusão dos estudos norteamericanos com a psicologia dialética que estava sendo fomentada no Brasil, resultou em um conjunto de elaborações teóricas afinadas com a ideia da contemplação dos fenômenos sociais naturais da realidade do país, seguida de uma transformação do que fosse possível.
IV- A pesquisa-ação participante foi uma das novas metodologias destacadas, cuja concepção anula toda discussão sobre a neutralidade da ciência e do pesquisador. Trata-se, no caso, de discutir o compromisso social do pesquisador.
Está CORRETO o que se afirma em 

A cognição social pode ser conceituada como o pensar do indivíduo a respeito de si próprio e dos outros. Em relação aos fundamentos dos estudos em cognição social, assinale a alternativa INCORRETA:

Considerando os escritos de Cezar Wagner de Lima Góis (1994), em “Noções de Psicologia Comunitária”, sobre os fundamentos da psicologia comunitária, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A psicologia comunitária na América Latina surge de uma psicologia social experimental que se associa à situação clássica e conservadora existente no âmbito da própria psicologia social.
II. O termo “psicologia comunitária” foi criado durante a Conferência de Swampscott, em 1965, e desde então vem sendo utilizado para identificar um conjunto de conhecimentos e práticas voltado para o estudo e o desenvolvimento psicossocial das comunidades.
III. O problema central da psicologia comunitária é a relação entre saúde e doença, prevenção e tratamento, construção do indivíduo como sujeito que emerge da cognição e das condições sócio-históricas do lugar, e sendo responsável por ele.
IV. O campo de atuação da psicologia comunitária é a comunidade, espaço geográfico, social, econômico, político, simbólico, significativo e básico da vida em sociedade, tanto rural como urbano.

A atuação do psicólogo em espaços como centros de convivência comunitários é fundamental para oferecer suporte emocional, promover o desenvolvimento pessoal e social, auxiliar na inclusão e ressocialização de pessoas em situação de vulnerabilidade ou com necessidades específicas. Considerando a amplitude da demanda e as especificidades da atuação do psicólogo, indique a alternativa que está em desacordo com a prática do profissional nesse contexto. 

Quais são os fatores considerados na abordagem biopsicossocial da Psicologia Social:

Qual é o marco histórico que impulsionou o interesse pela Psicologia Social após o século XX: