Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia e políticas públicas de proteção e promoção à saúde em psicologia
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I. A inclusão implica reestruturar a escola em todos os seus aspectos: físico, pedagógico e organizacional, para atender às necessidades de todos os estudantes, deslocando o foco da adaptação do aluno para a adaptação do sistema escolar.
II. A educação especial, na perspectiva inclusiva, atua como modalidade transversal ao ensino regular, prestando apoio por meio do atendimento educacional especializado e colaborando com o professor da sala comum.
III. A integração escolar e a inclusão são conceitos incompatíveis, sendo que a inclusão implica a supressão das modalidades de ensino especial e regular.
IV. A avaliação do estudante com deficiência deve respeitar suas necessidades e potencialidades, contemplando flexibilização curricular e metodologias diferenciadas, sem reduzir objetivos de forma a promover aprovação automática.
Está correto o que se afirma apenas em
A Reforma Psiquiátrica no Brasil teve como primeira fonte inspiradora as ideias e práticas do psiquiatra Franco Basaglia, que revolucionou o tratamento psiquiátrico com sua abordagem disruptiva. Considerando o percurso histórico da reforma psiquiátrica brasileira, responda a questão assinalando a alternativa INCORRETA:
No Brasil, o desenvolvimento de ações de Saúde Mental na Atenção Primária à Saúde é um processo recente e em construção. O histórico da Política de SM, iniciada na década de 1990, mostra que inicialmente priorizaram-se os pacientes com transtornos graves, em um esforço de substituição do modelo hospitalocêntrico por uma rede de serviços territorializados. Constatam-se, desde então, avanços ligados à legislação, à diminuição das internações e à construção de práticas clínicas ampliadas, introduzindo o paradigma da Atenção Psicossocial. A respeito dessa transição ainda em andamento de modelos de atenção, assinale a alternativa CORRETA:
• Apresenta uma visão ampliada do processo saúde-doença, considerado como um fenômeno complexo, resultante da multiplicidade de fatores biológicos, sociais, afetivos, subjetivos, culturais, que interferem na sua produção.
• Um de seus principais objetivos é evitar abordagens que privilegiem excessivamente algum conhecimento específico, buscando a articulação dos saberes envolvidos.
As características acima definem o(a):
I. O acompanhamento familiar é um processo que visa avaliar as famílias, sua organização interna, seu modo de vida, sua dinâmica de funcionamento, entendendo os múltiplos fatores que produzem a vulnerabilidade.
II. No processo de acompanhamento, as famílias devem ser compreendidas como vítimas das condições que as vulneram, e não como sujeitos protagonistas de sua própria construção.
III. O acompanhamento das famílias se refere a uma ação imediata circunscrita à prestação ou oferta de atenção com vistas a uma resposta qualificada de determinada demanda da família ou do território.
I- É um processo de apoio técnico-pedagógico e clínico, baseado na integração de saberes, visando a ampliar a capacidade de resolução das equipes de saúde.
II- Ele promove corresponsabilização entre equipes e a construção de Projetos Terapêuticos Singulares – PTS com a articulação entre diferentes níveis de atenção.
III- O matriciamento é um dispositivo de encaminhamento formal e burocrático que se utiliza entre os serviços de saúde mental e atenção básica.
IV- É um procedimento restrito aos médicos e psicólogos que atuam na rede de saúde mental, não sendo utilizado por outros profissionais da equipe multiprofissional.
É CORRETO o que se afirma em:
É CORRETO afirmar que aquela que corresponde ao início da redução progressiva de leitos psiquiátricos é chamada fase de: