Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia e políticas públicas de proteção e promoção à saúde em psicologia
Foram encontradas 3.799 questões
Q610928
Psicologia
Texto associado
Importantes transformações sociais, advindas do processo de
redemocratização da sociedade brasileira, no decorrer da década
de 1980, tiveram influência significativa na produção textual da
Constituição de 1988 e na promulgação do Estatuto da Criança e
do Adolescente em 1990.
Com relação às diferenças de abordagem social e jurídica das
concepções menoristas e a atual concepção estatutária diante
das crianças e adolescentes autores de atos infracionais, analise
as afirmativas a seguir:
I - Na hipótese de cometimento de ato infracional as crianças não serão alvo de medidas socioeducativas, devendo ser encaminhadas para os Conselhos Tutelares.
II - A concepção menorista, expressa nos Códigos de Menores de 1927 e de 1979, fundou-se na Doutrina Jurídica da Situação Irregular, cuja principal característica é se destinar a uma categoria sociologicamente indefinida, os “menores em situação irregular”.
III - A Doutrina Jurídica da Proteção Integral considera crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, o que se revela desafiante na construção de novas práticas institucionais.
I - Na hipótese de cometimento de ato infracional as crianças não serão alvo de medidas socioeducativas, devendo ser encaminhadas para os Conselhos Tutelares.
II - A concepção menorista, expressa nos Códigos de Menores de 1927 e de 1979, fundou-se na Doutrina Jurídica da Situação Irregular, cuja principal característica é se destinar a uma categoria sociologicamente indefinida, os “menores em situação irregular”.
III - A Doutrina Jurídica da Proteção Integral considera crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, o que se revela desafiante na construção de novas práticas institucionais.
Está correto o que se afirma em:
Q607245
Psicologia
A responsabilidade pela educação das crianças e adolescentes na sociedade é função, legal e moral, de duas grandes agências socializadoras: a família e a escola. Para regular esta função social foram criados dispositivos legais, como o ECA, Estatuto da Criança e Adolescente, que tem como um dos princípios básicos garantir o direito à educação visando o pleno desenvolvimento do indivíduo. A esse respeito NÃO é correto afirmar que:
Q607243
Psicologia
Texto associado
Na perspectiva da educação inclusiva são fundamentais propostas de ensino de qualidade para todos os alunos, independentemente das suas necessidades. De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (Brasil, 2001), entende-se por inclusão a garantia do acesso contínuo a todos os espaços comuns da vida em sociedade. Com base nesta premissa, avalie as afirmativas abaixo:
I- Educação inclusiva é aquela que salienta que cada aluno vai requerer diferentes estratégias pedagógicas.
II- Deve-se garantir por meio de estratégias pedagógicas apropriadas o acesso à herança cultural, ao conhecimento socialmente construído e à vida produtiva.
III- Na perspectiva inclusiva, as estratégias pedagógicas são medidas compensatórias e pontuais que garantem a integração social e educacional.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RO
Prova:
FGV - 2015 - DPE-RO - Analista da Defensoria Pública - Analista em Psicologia |
Q604951
Psicologia
Na esteira da proclamação dos direitos da criança e do
adolescente, os Conselhos tutelares foram idealizados como um
aspecto importante da consolidação da democracia participativa
e da promoção de uma efetiva cidadania no Brasil. De acordo
com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar
que:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RO
Prova:
FGV - 2015 - DPE-RO - Analista da Defensoria Pública - Analista em Psicologia |
Q604945
Psicologia
Ao analisar o texto da Convenção Internacional dos Direitos da
Criança, de 1989, Irene Théry (2007) observa que tais direitos
comportam dois sentidos contraditórios. De um lado, o sentido
no qual a criança é vista como vulnerável, podendo ser
irresponsável na medida em que não possui a autonomia do
adulto. De outro lado, de influência anglo-saxônica, o sentido que
pretende buscar menos a proteção integral do que a aquisição de
“novos direitos" para a criança, sendo vista como responsável por
seu destino e capaz de exercer direitos civis. Logo, há uma
preocupante esfera de triunfo dessa última corrente, que pode
ser detectada no direito de:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RO
Prova:
FGV - 2015 - DPE-RO - Analista da Defensoria Pública - Analista em Psicologia |
Q604937
Psicologia
A adolescente Carolina, 16 anos, foi encaminhada por uma
unidade de saúde ao Juízo da Infância e da Juventude após
revelar intenção de entregar em adoção o bebê que estava
esperando, fruto de estupro. De acordo com o disposto no
Estatuto da Criança e do Adolescente:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RO
Prova:
FGV - 2015 - DPE-RO - Analista da Defensoria Pública - Analista em Psicologia |
Q604931
Psicologia
Segundo preceito contido no Estatuto do Idoso (Lei nº
10.741/2003), fica assegurada a gratuidade dos transportes
coletivos públicos urbanos e semiurbanos, exceto nos serviços
seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos
serviços regulares aos maiores de:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RO
Prova:
FGV - 2015 - DPE-RO - Analista da Defensoria Pública - Analista em Psicologia |
Q604930
Psicologia
O Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003) destina-se a regular os
direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RO
Prova:
FGV - 2015 - DPE-RO - Analista da Defensoria Pública - Analista em Psicologia |
Q604927
Psicologia
Com relação à colocação em família substituta, a Lei nº 8.069/90
(ECA) considera que:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RO
Prova:
FGV - 2015 - DPE-RO - Analista da Defensoria Pública - Analista em Psicologia |
Q604926
Psicologia
A adolescente Camila, 14 anos, destituída do poder familiar,
acolhida desde os 5 anos de idade, passou a ser visitada pelo
casal Caio e Estela, devidamente habilitado para adoção, que,
após vários meses de aproximação, deliberou por peticionar sua
adoção. Ocorre que Camila sempre acreditou que sua mãe
biológica retornaria para reassumir sua guarda e se recusa a
aceitar a adoção.
De acordo com os preceitos trazidos pela Lei nº 8.069/90 (ECA), a adoção:
De acordo com os preceitos trazidos pela Lei nº 8.069/90 (ECA), a adoção:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RO
Prova:
FGV - 2015 - DPE-RO - Analista da Defensoria Pública - Analista em Psicologia |
Q604925
Psicologia
Segundo o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente com
relação à prática de ato infracional, é correto afirmar que:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RO
Prova:
FGV - 2015 - DPE-RO - Analista da Defensoria Pública - Analista em Psicologia |
Q604924
Psicologia
Hans e Greta, turistas alemães de passagem pelo Rio de Janeiro,
conheceram o menino João, de 9 anos, acolhido em instituição
protetiva. Encantados com o infante, peticionaram sua guarda
com o intuito de levarem-no para residir com eles na Alemanha.
Segundo as disposições contidas no ECA, o pedido de guarda:
Q604076
Psicologia
Quais são as esferas que disponibilizam o dinheiro
para os investimentos e o custeio do SUS?
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Betim - MG
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Técnico de Informática |
Q599522
Psicologia
De acordo com a Lei 12.594/2012, que institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo
(SINASE), não compete ao município
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-DFT
Prova:
CESPE - 2015 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Psicologia |
Q599260
Psicologia
Acerca da atuação do psicólogo forense em contextos de violência e vulnerabilidade, julgue o item subsecutivo.
Conforme o Estatuto do Idoso, as medidas protetivas são aplicáveis nas situações em que exista a constatação de violência física, sendo papel do psicólogo diagnosticar e exigir medidas protetivas ao Ministério Público no que concerne às situações de violência direcionada a essa população, como o abuso psicológico ou material.
Conforme o Estatuto do Idoso, as medidas protetivas são aplicáveis nas situações em que exista a constatação de violência física, sendo papel do psicólogo diagnosticar e exigir medidas protetivas ao Ministério Público no que concerne às situações de violência direcionada a essa população, como o abuso psicológico ou material.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Provas:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo
|
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Contabilidade |
Q589231
Psicologia
Com base no que estabelece a Lei n.º 12.594/2012 a respeito do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), a execução das medidas socioeducativas reger-se-á pelo princípio da
Q530277
Psicologia
De que forma o trabalho do psicólogo pode colaborar
com a promoção e garantia dos direitos humanos,
quando inserido nas diferentes políticas públicas?
Q530268
Psicologia
A Política Nacional de Humanização (PNH) propõe a:
Q530267
Psicologia
A clínica ampliada é uma diretriz do SUS e implica
uma modificação das práticas de atenção e de gestão
do trabalho em saúde. Marque a alternativa que
melhor caracteriza essa diretriz.
Q500959
Psicologia
O desenvolvimento como condição especial norteou a Convenção Internacional dos Direitos da Criança, de 1989, o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei nº 12.594 que regulamenta o Sistema de Atendimentos Socioeducativo. Contudo, é importante não perder o sentido sócio-histórico no qual emergiu a representação moderna de infância, cujas particularidades passariam a ser distintas do adulto. Segundo Philippe Ariés, em História Social da Criança e da Família, tal representação surgiu, especialmente entre os séculos XVII-XVIII, a partir
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