Assinale a opção correta relacionada às atitudes do psicólogo ao conduzir uma entrevista não-diretiva.

Assinale a opção correta acerca dos procedimentos do psicólogo e do documento emitido nessa situação.

O diretor de um curso universitário pretende selecionar alunos para atividades burocráticas e serviços simples de digitação. Para isso, considerou alguns critérios como desempenho acadêmico, avaliação dos professores e disponibilidade.

O desempenho do aluno e a avaliação do professor em cada disciplina serão acompanhados durante um ano logo após o ingresso do aluno na universidade. Para comprovar a validade preditiva dos testes que pretende aplicar para selecionar os alunos, o diretor deve:

Um psicólogo aplicou um teste de raciocínio verbal composto de 30 itens em 30 crianças e decidiu verificar se elas eram ou não portadoras de lesão cerebral. Para atuar corretamente, o psicólogo deve validar o teste em questão com :

Luciana observava um grupo de médicos neurologistas conversando e, ao passar, ouviu um deles falar: ""Houve baixa concordância entre o diagnóstico e o teste a ser validado." A afirmativa significa que:

Um grupo de psicometristas resolveu construir um teste de inteligência geral e validá-lo. Correlacionaram os resultados obtidos na aplicação do teste com os resultados da aplicação do G-36 e encontraram um coeficiente de correlação igual a 0,82.
Assinale a única afirmativa correta em relação ao enunciado da questão:

Na redação de um laudo, algumas regras de redação devem sempre ser levadas em conta e algumas informações devem estar sempre presentes. A partir do texto, avalie as afirmativas a seguir:

I- para a compreensão de alguns casos, os dados de anamnese e os dados sobre a dinâmica familiar são essenciais, enquanto em outros, estas informações podem ser omitidas;
II- um laudo deve sempre registrar as técnicas utilizadas, descrever os resultados da testagem organizados em tópicos conforme o objetivo do exame e apresentar um prognóstico;
III- além das informações do laudo escrito, às vezes, é importante uma comunicação oral para que alguns itens sejam esclarecidos, evitando-se o risco de interpretações dúbias, especialmente em resultados quantitativos;
IV- o psicólogo deve relatar de forma clara e concisa o que é pertinente aos objetivos do exame e do interesse do destinatário do laudo, incluindo justificativas para o ponto de vista exposto;
V- o psicólogo, ao relatar os resultados de uma avaliação, deve evitar o uso de termos técnicos nas referências a aspectos patológicos, que devem ser apenas descritos de modo geral.

Um adolescente procurou o Serviço de Orientação Vocacional e realizou uma bateria de testes de aptidões que revelou percentis muito altos em todos eles. O psicólogo percebeu que esses resultados serviriam de fortes preditores para quaisquer atividades ligadas às Ciências Humanas. Com base no que o psicólogo diz, é correto afirmar que:

Um teste envolvendo duas características psicométricas tem alta validade preditiva ( r = 0.92). Nesse caso:

A redação de um laudo confiável resulta de uma eficiência do psicólogo não apenas na escrita, mas na operacionalização de todo o processo de psicodiagnóstico. A capacidade de elaborar um laudo resulta de numerosos fatores relacionados com a formação profissional do psicólogo, que serão atualizados no momento da realização do psicodiagnóstico, e na explicitação dos seus resultados no laudo.

A partir do argumento acima, analise as afirmativas a seguir:

I- O laudo psicológico visa descrever as características de uma pessoa, tendo em vista um determinado objetivo, como avaliação clínica, avaliação de habilidades no desempenho profissional, etc. A exatidão e o alcance do laudo se fundamentam na eficiência de diversas técnicas, cuja validade deve ser cientificamente comprovada, mas o ponto chave é o próprio psicólogo;
II- A confiabilidade de um laudo, em termos de descrever as características da pessoa avaliada, é facilitada quando o psicólogo teve boa formação técnica e já passou por um processo psicoterapêutico;
III- No caso de um laudo sobre habilidades relacionadas com o desempenho de tarefas objetivas inerentes a uma função profissional, não é relevante que o psicólogo se detenha sobre características de ordem subjetiva da pessoa avaliada. O mais importante é que ele domine o uso das técnicas de avaliação, devendo privilegiar as informações obtidas através destes instrumentos de medida, que garantem a confiabilidade dos resultados.

Assinale a alternativa correta:

A entrevista cujo objetivo principal é auxiliar nos processos de mudanças comportamentais, trabalhando a resolução da ambivalência, delineada para ajudar aos clientes na decisão de mudança nos comportamentos considerados aditivos, corresponde à entrevista

Maria Esther Garcia Arzeno afirma que o papel do psicólogo na hora do jogo diagnóstica, em geral, é o de um observador

Segundo Didier Anzieu, na situação de teste projetivo, a partir do material e do tipo de atividades que é proposto ao indivíduo, ele

Herman Rorschach transformou a prova de manchas de tinta em um teste de personalidade. Acreditava que as percepções cinestésicas constituem uma parte importante da personalidade. Rorschach constatou que as respostas determinadas pela cor expressavam, de forma complementar, uma exteriorização da

Os testes psicológicos apresentam três características:

Para Jurema Alcides Cunha, existem vários objetivos de uma avaliação psicológica clínica. No diagnóstico diferencial

Segundo Sonia Rovinski, na perícia psicológica na área forense, os psicólogos tendem a utilizar os mesmos métodos de investigação que são utilizados na clínica, como entrevistas, testes, recuperação de dados de arquivo (protocolos) e informações de familiares e terceiros. Acredita ser importante que se tenha uma visão diferenciada do contexto do trabalho do psicólogo na área clínica e em sua atividade junto ao sistema legal, para se compreender os aspectos distintivos da avaliação forense. Se de um lado, no setting clínico, temas como diagnóstico, funcionamento de personalidade e tratamento para a mudança de comportamento são aspectos primários, de outro, Sonia acredita que a avaliação forense, freqüentemente, dirige-se a eventos definidos de forma mais estreita ou a interações de natureza não-clínica, sempre relacionados a um foco determinado pelo sistema

Por mais de 50 anos, psicólogos clínicos têm utilizado a técnica projetiva do desenho da Casa-Árvore-Pessoa (House-Tree-Person, H-T-P). Segundo John N. Buck, para propósitos diagnósticos, o H-T-P fornece informações, que, quando relacionadas à entrevista e a outros instrumentos de avaliação, podem revelar

O Teste de Rorschach é aplicado em algumas fases: administração propriamente dita ou fase de associação livre, inquérito, período de analogia e teste de limites (fase facultativa). A fase do exame chamada inquérito tem por objetivo

Jose Bleger apontou a grande diferença entre anamnese, interrogatório e entrevista. A entrevista pretende