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Questões de Concurso Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

Foram encontradas 4.085 questões

Ano: 2012 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2012 - TJ-SP - Psicólogo |
Q295343 Psicologia
Ocampo e colaboradores (2009) destacam a importância da entrevista inicial com os pais e da avaliação de sua capacidade de elaborar a situação diagnóstica. Para os autores, a presença de ambos os pais na entrevista diagnóstica é imprescindível, pois
Alternativas
Ano: 2012 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2012 - TJ-SP - Psicólogo |
Q295342 Psicologia
Ocampo e colaboradores (2009) apresentam as etapas do processo psicodiagnóstico. Nesse processo, é muito importante que seja realizado o enquadramento, que tem por finalidade
Alternativas
Ano: 2012 Banca: PUC-PR Órgão: DPE-PR Prova: PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Psicólogo |
Q277372 Psicologia
O diagnóstico clínico é constituído por um conjunto de técnicas e testes. No processo psicodiagnóstico, após as entrevistas com os pais, no primeiro encontro com a criança comumente se utiliza uma modalidade projetiva. Como se denomina essa técnica preferencial na avaliação psicológica de crianças?

Alternativas
Q275559 Psicologia
No que se refere à psicologia jurídica, assinale a opção correta.
Alternativas
Q262567 Psicologia
Na avaliação de aspectos da personalidade de um indivíduo, levam-se em conta vários fatores, entre eles, a rigidez ou ineficiência do superego, que se refere a

Alternativas
Q262035 Psicologia
Em decorrência do aumento da idade, o funcionamento cognitivo dos idosos pode evidenciar a possibilidade de deterioração patológica, pois é comum que o mecanismo de pensamento esteja associado, transitoriamente, com padecimentos físicos e(ou) de conduta. Acerca desse assunto e de doenças crônicas degenerativas e psicodiagnóstico, assinale a opção correta.

Alternativas
Q262030 Psicologia
Em construção de escalas para medir variáveis, conceitos ou constructos teóricos não observáveis diretamente, como inteligência, personalidade etc., é fundamental que as medidas sejam precisas e capazes de medir o que se propõem medir, definições essas cujos conceitos, respectivamente, são

Alternativas
Q255837 Psicologia
A avaliação psicológica das famílias no contexto forense deve levar em conta algumas características que a diferem do modelo clínico. Dentre essas diferenças presentes entre um e outro modelo pode-se citar a

Alternativas
Q255813 Psicologia
Os objetivos de uma avaliação psicológica clínica de entendimento dinâmico, ultrapassa o objetivo da avaliação compreensiva (na qual é determinado o nível de funcionamento da personalidade, sendo examinadas as funções do ego, em especial a de insight, e condições do sistema de defesas), por

Alternativas
Q255812 Psicologia
No enfoque projetivo do Teste de Bender no adulto, as hipóteses interpretativas de caráter dinâmico não se aplicam quando existe escolaridade

Alternativas
Q255811 Psicologia
A entrevista lúdica de cada processo psicodiagnóstico é uma experiência nova, tanto para o psicólogo como para a criança, uma vez que nos brinquedos oferecidos pelo psicólogo, a criança deposita parte dos sentimentos, representante de distintos vínculos com objetos de seu mundo interno, processo no qual, segundo Blanca Guevara Werlang, se refletirá o estabelecimento de um vínculo

Alternativas
Q255809 Psicologia
NÃO é objetivo de uma entrevista inicial psicodiagnóstica:

Alternativas
Q255808 Psicologia
Segundo Jurema Cunha, num modelo psicológico, a história e o exame do paciente vai fundamentar o processo de psicodiagnóstico, com a coleta de subsídios

Alternativas
Q255807 Psicologia
Segundo Walter Trinca, no processo diagnóstico de tipo compreensivo encontram-se, comumente associados em um mesmo estudo de caso, alguns principais fatores estruturantes, dentre eles:

Alternativas
Q244115 Psicologia
A avaliação terapêutica tradicional ou clínica difere da avaliação forense em inúmeros aspectos importantes.
Sobre tal tema, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q243039 Psicologia
Em psicodiagnóstico, na avaliação psicométrica, ocorre que a maioria das escalas de medida em ciências do comportamento são escalas aditivas, isto é, são obtidas a partir da soma de vários itens selecionados como indicadores do constructo teórico em relação ao qual há interesse em
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Q243038 Psicologia
Segundo Jurema Alcides Cunha, autora da obra largamente conhecida Psicodiagnóstico-V, a expressão “Estratégias de avaliação psicológica”, cada vez mais utilizada na literatura específica, aplica-se a uma variedade de abordagens e recursos à disposição do psicólogo no processo de avaliação, sendo que, em relação à estratégia da avaliação comportamental, a autora considera que ela foi abdicando da simples identificação de comportamentos- alvo, perfeitamente distinguíveis e observáveis, para começar a incorporar (apesar das fortes objeções iniciais) modalidades
Alternativas
Q243037 Psicologia
Utilizados em estudos de caso e privativo do psicólogo.
Correspondem a procedimentos sistemáticos de observação e registro de amostras de comportamentos e respostas de indivíduos com o objetivo de descrever e/ou mensurar características e processos psicológicos, compreendidos tradicionalmente nas áreas emoção/afeto, cognição/inteligência, motivação, personalidade, psicomotricidade, atenção, memória, percepção, dentre outras, nas suas mais diversas formas de expressão, segundo padrões definidos pela construção dos instrumentos. Trata-se de
Alternativas
Q243034 Psicologia
A atuação do psicólogo na área clínica é muito conhecida e ela inclui fazer diagnóstico, intervir e
Alternativas
Q241546 Psicologia
As escalas autoaplicadas são instrumentos de avaliação que devem, preferencialmente, ser utilizados em associação com entrevistas estruturadas ou semiestruturadas.
Alternativas
Respostas
3661: D
3662: C
3663: B
3664: C
3665: C
3666: C
3667: D
3668: B
3669: B
3670: E
3671: C
3672: A
3673: D
3674: B
3675: B
3676: A
3677: C
3678: E
3679: D
3680: C