Questões de Concurso Comentadas sobre psicanálise em psicologia

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Q1622455 Psicologia
Segundo Freud:
I. O _____ se desenvolve a partir da diferenciação das capacidades psíquicas em contato com a realidade exterior. Sua atividade é, em parte, consciente (percepção e processos intelectuais) e, em parte, pré-consciente e também inconsciente; II. O ______ tem a função de descarregar as tensões biológicas, regido pelo “princípio do prazer”; III. Classicamente, o _______ constitui-se por interiorização das exigências e das interdições parentais; IV. O _______ estabelece a censura dos impulsos que a sociedade e a cultura proíbem ao ________, impedindo o indivíduo de satisfazer plenamente seus instintos e desejos.
Os itens acima têm suas lacunas completadas respectivamente com os termos:
Alternativas
Q1621795 Psicologia
Mecanismo de defesa quando falamos e demonstramos o oposto do que estamos sentindo, o oposto do desejo real, Freud denominou:
Alternativas
Q1614810 Psicologia
Por um lado, a psicanálise se diferencia da psicologia por ter como seu objeto de estudo específico os fenômenos psíquicos inconscientes. Enquanto o estudo da psicologia abrange os fenômenos conscientes e inconscientes: estes são os objetos de estudos específicos da psicanálise, a qual utiliza, com essa finalidade, uma metodologia própria e específica (FREIRE, 2002).
Disponível em https://psicologado.com.br/psicopatologia/psicopatologia-definicoes-conceitos-teorias-e-praticas
A respeito do método psicanalítico, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1609060 Psicologia
Segundo a obra de Friedman e Schustack - Teorias da Personalidade, sobre a perspectiva psicanalítica da personalidade, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. É relativamente desinteressada pelas relações interpessoais ou pela identidade e adaptação individual ao longo da vida. II. Enfatiza os efeitos dos padrões estabelecidos da vida sobre o desenvolvimento da personalidade. III. Tende a recusar qualquer conceito sobre disposições permanentes dentro dos indivíduos. IV. Leva em conta o livre-arbítrio marginalmente, depois que suas predisposições e os motivos exercem sua influência.
Alternativas
Q1608347 Psicologia
A Pulsão de Morte pode ser cunhada como um processo que designaria a tendência do psiquismo humano em repetir situações penosas e traumatizantes anteriores, como uma expressão do instinto de morte (Eizirik, 2005). A partir desse conceito, assinale a alternativa que contempla esse fenômeno.
Alternativas
Q1608344 Psicologia
Sobre o Complexo de Édipo (Moreira, 2004), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1608343 Psicologia
O inconsciente, uma das descobertas cruciais da teoria de Freud, é classificado de formas distintas (Eizirick, 2005). Segundo os conceitos de inconsciente, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Hipótese topográfica. 2. Hipótese estrutural. 3. Hipótese dinâmica.
Coluna 2 ( ) O inconsciente parece ser um adjetivo: o ego inconsciente, o id inconsciente e o superego inconsciente. ( ) O inconsciente toma forma substantivada para indicar um lugar no aparelho psíquico. ( ) Não se extingue psiquicamente por possuir efeitos sobre o comportamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1608338 Psicologia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as fases psicossexuais propostas por Freud em sua teoria psicanalítica (Farias; Nantes; Aguiar, 2015) aos seus momentos de ocorrência.
Coluna 1 1. Fase Oral. 2. Fase Anal. 3. Fase Fálica. 4. Período de Latência. 5. Fase Genital.
Coluna 2 ( ) Ocorre no segundo e terceiro anos de vida. ( ) Ocorre a repressão da sexualidade infantil, com amnésia relativa das experiências anteriores, e reforço das aquisições do ego. ( ) Ocorre no primeiro ano de vida. ( ) Ocorrem transformações tanto na anatomia e fisiologia corporal quanto na natureza psicológica, marcadas pela busca da identidade individual, grupal e social. ( ) Ocorre entre os três e seis anos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


Alternativas
Q1608335 Psicologia
Como Freud entendia (Azevedo; Mello Netto, 2015) a pulsão de vida e a pulsão de morte, respectivamente?
Alternativas
Q1608334 Psicologia
Quais são os três pontos de vista relacionados aos fenômenos psíquicos adotados por Freud (2016) durante a proposição da sua teoria?
Alternativas
Ano: 2019 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPB Prova: COVEST-COPSET - 2019 - UFPB - Psicólogo |
Q1375192 Psicologia
Entre as críticas que a Psicologia Humanista faz à Psicanálise, pode-se citar o fato de a Psicanálise:
Alternativas
Q1304712 Psicologia
Ao discutir a moral sexual civilizada, o incesto é definido por Freud como _____________. Assim, Freud estabelece, já em 1897, que a base da sociedade esteja fundamentada na imposição de renúncia ao gozo.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Alternativas
Q1304706 Psicologia
Mecanismo de defesa no qual separamos o fato ocorrido do sentimento ligado a ele. Esse trecho se refere a (o):
Alternativas
Q1304704 Psicologia
Analise as afirmativas no que se refere à teoria de Freud sobre a perversão:
I - A neurose é o negativo da perversão, ou seja, aquilo que uma pessoa neurótica reprime e pode gratificar-se simbolicamente através de sintomas, o paciente com perversão expressa diretamente em sua conduta sexual. II - A perversão sexual resulta na fixação em uma das manifestações da polimorfia sexual infantil, ou seja, fixação em uma pulsão parcial (ligada a zonas erógenas determinadas/ pré-genitais) – em detrimento da primazia genital. A sexualidade genital não é alcançada e a sexualidade adulta fica restrita a uma forma parcial de satisfação. III – A diferença entre a sexualidade infantil e a sexualidade perversa no adulto reside na centralização: enquanto à primeira falta a centralização das pulsões parciais, na segunda ela está centralizada na pulsão que sofreu fixação.
Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q1302019 Psicologia
Uma pessoa que canaliza seus desejos sexuais para algo religioso. E viverá em função da igreja, doações e tudo em seu entorno, caracterizando o mecanismo de defesa do Ego denominado:
Alternativas
Q1302018 Psicologia
Quando o paciente fala e demonstra o oposto do que está sentindo, o oposto do desejo real caracteriza-se o mecanismo de defesa do Ego:
Alternativas
Q1302017 Psicologia
Quando tentamos formar um juízo objetivo sobre determinado indivíduo, percebemos a ausência de certos impulsos do id, cujo aparecimento no ego seria de se esperar, em busca de gratificação. Se não emergirem, em momento algum, só poderemos então partir do princípio de que lhes foi negado permanentemente o acesso ao ego, isto é, que tais impulsos sucumbiram a/ao:
Alternativas
Q1302016 Psicologia
Quando as relações entre as duas potências vizinhas – ego e id – são pacíficas, a primeira desempenha admiravelmente o seu papel de observadora da segunda. Várias moções pulsionais estão perpetuamente forçando sua introdução no:
Alternativas
Q1302015 Psicologia
Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
Todos sabemos que as três instâncias psíquicas variam imensamente em sua acessibilidade à observação. O nosso conhecimento do _____ – a que se dava antes o nome de inconsciente – só pode ser adquirido através de derivados que abram caminhos e se apresentem nos sistemas pré-consciente e consciente. Se, dentro do _____, prevalecer um estado de calma e satisfação, de modo que não se verifique qualquer oportunidade para uma moção pulsional invadir o _____ em busca de gratificação e aí produzir sentimentos de tensão e desprazer, nada poderemos aprender sobre o conteúdo do _____. Segue-se, teoricamente, pelo menos, que o _____ não é acessível à observação, sob todas e quaisquer condições. A situação é diferente, claro, no caso do ______. O seu conteúdo é, em sua maior parte, consciente e podemos, assim, alcançá-lo diretamente através da percepção endopsíquica. Não obstante, a nossa imagem do ______ tende sempre a se tornar confusa e enevoada, quando existem relações harmoniosas entre ele e o _____.
Alternativas
Q1292827 Psicologia

De acordo com ABERASTURY e KNOBEL, analisar os itens abaixo:


I. É muito difícil assinalar o limite entre o normal e o patológico na adolescência, pois toda a comoção desse período da vida compreende-se como normal, assinalando que seria anormal a presença de um equilíbrio estável durante essa fase, segundo a teoria de Anna Freud.

II. Há o estabelecimento de uma entidade semipatológica na adolescência, necessária para estabelecer a identidade, ou seja, o objetivo desse momento da vida.

III. Os adolescentes apresentam uma vulnerabilidade especial para assimilar os impactos projetivos de pais, irmãos, amigos e de toda a sociedade.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Respostas
841: D
842: B
843: A
844: A
845: D
846: A
847: C
848: A
849: A
850: A
851: A
852: C
853: C
854: A
855: C
856: D
857: B
858: C
859: A
860: D