Questões de Concurso Sobre outros transtornos em psicologia

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Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: SES-MT Prova: FGV - 2024 - SES-MT - Psicólogo |
Q2493897 Psicologia
Os transtornos de personalidade antissocial, boderline, histriônica e narcisista são categorizados como transtornos do Cluster
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: SES-MT Prova: FGV - 2024 - SES-MT - Psicólogo |
Q2493884 Psicologia
No final de 2023, o Ministério da Saúde atualizou a lista de doenças ocupacionais. De acordo com esta lista, transtornos mentais e comportamentais podem estar relacionados a fatores psicossociais relacionados ao trabalho.

As opções a seguir apresentam transtornos mentais e comportamentais decorrentes destes fatores de risco, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q2488317 Psicologia
Qual patologia é frequentemente caracterizada pela presença de obsessões (pensamentos intrusivos e indesejados) e compulsões (comportamentos repetitivos)?
Alternativas
Q2488316 Psicologia
Avalie as afirmações sobre o Transtorno de Personalidade Borderline:

I - Caracteriza-se por instabilidade nas relações interpessoais, na autoimagem e nos afetos, além de impulsividade marcante.
II - Os pacientes com este transtorno não apresentam episódios de raiva intensa ou dificuldade em controlar a raiva.
III - Uma das abordagens terapêuticas recomendadas inclui a terapia comportamental dialética.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2488314 Psicologia
Qual transtorno psiquiátrico é caracterizado por episódios recorrentes de depressão acentuada alternados com episódios de mania ou hipomania?
Alternativas
Q2487439 Psicologia
Arthur, 20 anos, foi encontrado perambulando pelas ruas da cidade, agitado, relatando estar fugindo de seres alienígenas que insistiam em ouvir e controlar seus pensamentos, parecia assustado e batia fortemente na própria cabeça, na esperança de retirar dela as vozes que atribuía aos seres de outro planeta. Arthur foi levado ao Plantão de um Hospital Geral e inicialmente a hipótese diagnóstica levantada foi Psicose não especificada. Aponte a alternativa que representa o conjunto de características que apoia tal hipótese diagnóstica.
Alternativas
Q2485745 Psicologia
De acordo com o DSM-5, qual dos critérios abaixo NÃO está compreendido na relação de critérios diagnósticos do Transtorno do Espectro Autista (TEA)? 
Alternativas
Q2485619 Psicologia
Em relação ao diagnóstico do Transtorno Específico de Aprendizagem, de acordo com o DSM-5, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Uma característica essencial do transtorno específico de aprendizagem são as dificuldades persistentes para aprender habilidades acadêmicas fundamentais, com início anterior aos anos de escolaridade formal.
( ) Transtornos específicos da aprendizagem perturbam o padrão normal de aprendizagem de habilidades acadêmicas; não constituem, simplesmente, uma consequência de falta de oportunidade de aprendizagem ou educação escolar inadequada.
( ) Dificuldade de aprender a correlacionar letras com os sons do próprio idioma, chamada de dislexia, é uma das manifestações mais comuns do distúrbio específico de aprendizagem.
( ) Em crianças e adolescentes, define-se persistência como um limitado progresso na aprendizagem, durante pelo menos 12 meses apesar de ter sido proporcionada ajuda adicional em casa ou na escola.
( ) O desempenho do indivíduo nas habilidades acadêmicas afetadas está bem abaixo do esperado para a idade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2484299 Psicologia
É um dos critérios diagnósticos para síndrome depressiva maior a presença de: 
Alternativas
Q2457009 Psicologia
Tereza é uma professora universitária aposentada de 63 anos, viúva, filhos adultos e independentes, que mora sozinha. Há um mês, Tereza sente que vem perdendo o interesse em sair com os amigos, não tem mais vontade de se arrumar, se sente vazia e sem propósitos na vida e chega a pensar que seria bom se fosse dormir e não acordasse mais.

De acordo com o DSM-5, é possível identificar em Tereza um quadro de
Alternativas
Q2455818 Psicologia

Com base nas questões culturais descritas no DSM-5, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:


I. Transtornos mentais são definidos em relação a normas e valores culturais, sociais e familiares. A cultura proporciona estruturas de interpretação que moldam a experiência e a expressão de sintomas, sinais e comportamentos que são os critérios para o diagnóstico. A cultura é transmitida, revisada e recriada dentro da família e de outros sistemas sociais e instituições.


PORTANTO


II. A avaliação diagnóstica deve considerar se as experiências, os sintomas e os comportamentos de um indivíduo diferem das normas socioculturais e conduzem a dificuldades de adaptação nas culturas de origem e em contextos sociais ou familiares específicos.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Q2455817 Psicologia
De acordo com DSM-5, são classificados como transtornos de ansiedade, EXCETO: 
Alternativas
Q2455816 Psicologia
Sobre um determinado transtorno psicológico, analise o caso abaixo: 

Ana é gerente de uma loja de departamentos e gerencia uma equipe de 28 colaboradores, que se revezam em seus postos de acordo com horários pré-definidos. Entretanto, após a contratação de uma nova funcionária, Ana percebeu que um dos postos tem ficado significativamente desatendido, chegando a ficar por horas sem ninguém. Assim, Ana chamou a funcionária que deveria estar no local para conversar e entender o motivo de sua ausência. A funcionária informou que tem alguns pensamentos constantes de que irá ficar doente por causa de algum vírus com o qual terá contato caso não lave as mãos. Sempre que encosta em algo, ela precisa ir ao banheiro para lavar as mãos. Ao mostrar as mãos para Ana, foi possível perceber que elas estavam com escoriações. Ana questionou se a funcionária teria algum tipo de pré-diagnóstico que causasse essas preocupações, ao que a funcionária respondeu que não, mas que a todo instante pensa que irá ocorrer algo e que a única forma de conseguir se acalmar é lavando as mãos, motivo pelo qual precisa se ausentar diversas vezes de seu posto. Relata que esse comportamento é repetido em diversos ambientes, como em casa e em saídas habituais,


De acordo com o DSM-5, as características acima correspondem a qual transtorno psicológico? 

Alternativas
Q2455814 Psicologia

Sobre um determinado transtorno psicológico, analise as características abaixo:


Dificuldade persistente para produção da fala, que interfere na inteligibilidade da fala ou impede a comunicação verbal de mensagens.
• A perturbação causa limitações na comunicação eficaz, que interferem na participação social, no sucesso acadêmico ou no desempenho profissional, individualmente ou em qualquer combinação.
• O início dos sintomas ocorre precocemente no período do desenvolvimento.
• As dificuldades não são atribuíveis a condições congênitas ou adquiridas, como paralisia cerebral, fenda palatina, surdez ou perda auditiva, lesão cerebral traumática ou outras condições médicas ou neurológicas.


De acordo com o DSM-5, as características acima definem os critérios diagnósticos do transtorno psicológico: 

Alternativas
Q2455804 Psicologia
O CID-10 fornece códigos relativos à classificação de doenças e de uma grande variedade de sinais, sintomas, aspectos anormais, queixas, circunstâncias sociais e causas externas para ferimentos ou doenças. Assinale a alternativa que corresponde à categorização, segundo o CID-10, referente aos transtornos globais do desenvolvimento.
Alternativas
Q2452555 Psicologia

Leia o caso a seguir.


Uma jovem de 21 anos passa grande parte dos seus dias afundada numa poltrona com o olhar fixo e vazio voltado para o chão. Seu rosto estaá inexpressivo, ela está mal-arrumada e despenteada e raramente se move ou fala. Ela sente dificuldade de conciliar o sono à noite e geralmente acorda por volta das 3h da madrugada e não consegue voltar a dormir. Ela não se interessa por comer e perdeu cerca de 6kg nos últimos três meses.


Segundo os critérios diagnósticos do DSM-V, a hipótese diagnóstica sugerida para essa descrição clínica é:

Alternativas
Q2448757 Psicologia
Dramatização, teatralidade, expressão exagerada das emoções; sugestionabilidade aumentada, facilmente influenciado por outros ou pelas circunstâncias.

O estado acima caracteriza, ao lado de outros sintomas, o transtorno
Alternativas
Q2443963 Psicologia
Sobre os critérios diagnósticos da tricotilomania, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. A principal característica desse transtorno é arrancar o próprio cabelo de forma recorrente. Esse comportamento pode ocorrer em qualquer região do corpo em que crescem pelos.


II. Preocupação com um ou mais defeitos ou falhas percebidas na aparência física que não são observáveis ou que parecem leves para os outros.


III. Em algum momento, durante o curso do transtorno, o indivíduo executou comportamentos repetitivos (por exemplo, verificar-se no espelho, arrumar-se excessivamente, beliscar a pele, buscar tranquilização) ou atos mentais (por exemplo, comparar sua aparência com a de outros) em resposta às preocupações com a aparência.


IV. A preocupação com a aparência não é mais bem explicada por preocupações com a gordura ou o peso corporal em um indivíduo cujos sintomas satisfazem os critérios diagnósticos para um transtorno alimentar.
Alternativas
Q2442829 Psicologia
Indique a alternativa INCORRETA acerca dos sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes:  
Alternativas
Q2442817 Psicologia
Embora o Transtorno do Déficit de Atenção com hiperatividade (TDAH) seja considerado um transtorno que afeta crianças e sempre tem início na infância, algumas vezes ele pode não ser reconhecido até a adolescência ou idade adulta. As diferenças neurológicas continuam na idade adulta e cerca de metade das pessoas continuam a ter sintomas comportamentais na idade adulta. Sendo assim, indique a alternativa INCORRETA dos sintomas em adultos:  
Alternativas
Respostas
121: B
122: C
123: D
124: A
125: B
126: C
127: D
128: A
129: D
130: E
131: A
132: E
133: D
134: B
135: D
136: A
137: C
138: C
139: D
140: E