Questões de Concurso
Comentadas sobre melanie klein em psicologia
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( )Klein não acreditava na capacidade de transferência das crianças, inicialmente na psicoterapia infantil, seria necessário um trabalho não analítico para prepara-las para o atendimento, inspirando confiança na análise e no psicanalista, sendo que somente esta possibilidade poderia produzir um resultado útil com criança. ( )A autora afirmava que as brincadeiras e as atividades diversas são meios que a criança encontra para expressar aquilo que os adultos manifestam, principalmente, por palavras. ( )Klein pontua como importante no atendimento com criança, compreender e interpretar as fantasias, os sentimentos, as ansiedades e as experiências expressas durante o brincar. ( )A identificação projetiva, processo compreendido como a externalização do que acontece no mundo interno, foi uma das contribuições técnicas de Klein para a psicoterapia analítica infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A ____________ é um mecanismo de defesa descrito por Melanie Klein na fase esquizoparanoide, como uma fantasia de projeção da criança no interior do corpo materno, para dominá-lo e eventualmente destruí-lo, querendo controlar os maus objetos que ali se acham projetados.
Assinale a alternativa que corresponde ao mecanismo de defesa referido.
Grupo ________________ que opera no plano consciente e está voltado à execução de uma tarefa e, em estado latente, o grupo_______________, radicado no inconsciente e suas manifestações clínicas correspondem a um primitivo ativismo de pulsões e fantasias.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
COLUNA I 1. Escola Kleiniana 2. Anna Freud 3. Winnicott 4. Psicologia do Ego
COLUNA II ( ) O insight é apenas um entre os vários agentes de mudança no tratamento, tais como: empatia, aliança terapêutica, resolução da transferência e outros. ( ) Refere-se ao insight como um olhar que o paciente dá a si mesmo, com o objetivo de se observar. ( ) Relaciona o insight com a renúncia das fantasias onipotentes e com a integração dos impulsos inconscientes, os quais são vivenciados em relação ao terapeuta, modificados pela interpretação e introjetados a partir de material anteriormente projetado neste. ( ) Raramente utiliza a palavra insight, como também não a toma como uma equação entre desenvolvimento e aquisição do conhecimento. Substitui a capacidade para conhecer pela capacidade para brincar.
Assinale sequência CORRETA.
Considere os entendimentos de diferentes autores em relação à importância do brincar para criança, abaixo.
I. Ao brincar a criança domina realidades dolorosas e controla medos instintivos, projetando-os no brinquedo.
II. O terapeuta deveria apenas fortalecer os aspectos positivos do vínculo com a criança, não relacionando o brincar com os sonhos ou à associação livre do adulto.
III. A criança é capaz de estruturar através dos brinquedos a representação de seus conflitos básicos, diferenciar a hora do jogo diagnóstica da hora de jogo terapêutica.
As afirmações acima relacionam-se aos respectivos teóricos da psicologia:
Melanie Klein (1970) desenvolveu uma abordagem distinta, mas também fundamentada nas teorias de Sigmund Freud. Klein acreditava que as atividades lúdicas da criança eram tão importantes quanto as associações livres da terapia com adultos. Desta forma, poderiam ser interpretadas para a criança. Esta abordagem foi denominada de Ludoanálise e buscava reduzir a:
Sobre as principais contribuições de Melanie Klein ao trabalho psicanalítico com crianças, podemos afirmar:
1) criou, juntamente com Anna Freud, uma técnica própria de psicanálise com crianças e introduziu o entendimento simbólico contido nos brinquedos e jogos.
2) postulou a existência de um inato ego rudimentar, já no recém-nascido.
3) negou que a pulsão de morte fosse inata e que estivesse presente desde o início da vida.
4) concebeu a mente como um universo de objetos internos que estão relacionados entre si, através das fantasias inconscientes, constituindo a realidade psíquica.
5) concebeu a noção de posição – que é conceitualmente diferente de “fase evolutiva” – e descreveu as, posições esquizoparanoide e a depressiva, que representam uma enorme importância para a teoria e a prática psicanalítica.
Estão corretas, apenas:
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