Questões de Concurso
Comentadas sobre ludoterapia em psicologia
Foram encontradas 121 questões
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Psicólogo |
Q908649
Psicologia
Em uma sessão de ludoterapia um garoto de sete anos,
primeiramente, identifica-se com o herói de um jogo de
vídeo game e enfrenta seus inimigos sacudindo um objeto
de sua caixa lúdica, que descreve como o escudo
que o protege de todos os ataques. Em seguida, resolve
que vai alimentar todos os animais da floresta fazendo
um doce especial, cuja receita só ele conhece. Afirma
que, depois de comerem esse doce, todos os animais vão
ficar fortes e poderosos. Nessa sessão, o garoto expressa
Ano: 2015
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Pau D'Arco - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2015 - Prefeitura de Pau D'Arco - PI - Psicólogo |
Q727525
Psicologia
A psicoterapia psicanalítica infantil é feita através da Ludoterapia. Nela, o psicólogo infantil utiliza uma caixa lúdica para compreender e interpretar o universo de fantasias da criança e suas relações primordiais com seus objetos internos. Marque qual motivo é mais incomum relacionado à procura dos pais pela terapia infantil:
Q724708
Psicologia
A ludoterapia, na visão de Axline, enquanto modalidade terapêutica, é um método
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Prova:
CESPE - 2013 - TRT - 8ª Região (PA e AP) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q585888
Psicologia
Na entrevista lúdica,
Q585080
Psicologia
Na hora de jogo diagnóstica, é recomendável deixar o conteúdo
da caixa lúdica
Q585064
Psicologia
Para psicanalistas como Melanie Klein e Arminda Aberastury,
o brincar, no contexto da ludoterapia, é
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente |
Q566093
Psicologia
O uso de materiais lúdicos no trabalho com crianças é um recurso utilizado por terapeutas infantis. Alguns terapeutas estabelecem normas mais rígidas que outros, ou têm preferência por determinados tipos de materiais.
Avalie as alternativas propostas e assinale a correta:
Avalie as alternativas propostas e assinale a correta:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente |
Q566092
Psicologia
Texto associado
Uma criança de 5 anos, internada para fazer uma segunda cirurgia em um novo hospital, propõe uma brincadeira à estagiária de psicóloga que a acompanha durante a internação.
A criança brinca com um boneco de plástico, que seria o paciente. O boneco é colocado em uma mesa e é dito que ele será operado. A criança pega tinta vermelha e escorre sobre o boneco, dizendo que estão “começando a operação” e “o sangue está escorrendo”. Adiante, diz que é “uma emergência”, e “deu problema com a anestesia”.
Como a criança parece muito mobilizada com a situação, a estagiária considera a possibilidade de ter havido algum problema na primeira cirurgia e explica á criança que “nesse hospital não há problemas com anestesia”.
Analise as afirmativas a seguir:
I. a intervenção não foi correta, porque nem sempre a criança reproduz experiências passadas em sua brincadeira. Reproduzir situações vividas anteriormente é apenas uma das funções do brincar.
II. a intervenção não foi correta porque o envolvimento com um jogo, criando situações vivas, dramáticas e mobilizantes, é uma característica da brincadeira infantil.
III. a intervenção foi correta, porque passou uma informação à criança e fortaleceu a confiança na equipe desse hospital.
IV. a intervenção foi correta, porque interrompeu uma situação em que a criança estava muito mobilizada, servindo de continente à ansiedade da criança.
V. a intervenção não foi correta, porque a repetição de experiências passadas no jogo ajuda a criança a superar a angústia.
Assinale:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente |
Q566088
Psicologia
Texto associado
Duas crianças brincam numa pracinha. A criança mais velha diz para a menor: “vamos brincar de mãe e filha. Você é a filha. Você tem de comer tudo e depois vai dormir. Se não comer tudo, vai ficar de castigo.”
Com relação ao texto, analise as afirmativas a seguir.
I. esse é um exemplo de jogo paralelo.
II. esse é um exemplo de jogo cooperativo.
III. esse é um exemplo de jogo de papéis.
IV. esse é um exemplo de jogo associativo.
Assinale:
Q466054
Psicologia
Com relação à ludoterapia, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
FUNDAÇÃO CASA
Prova:
VUNESP - 2013 - FUNDAÇÃO CASA - Analista Técnico – Psicólogo |
Q438140
Psicologia
Para muitos dos profissionais de orientação psicanalítica, o primeiro encontro entre o psicólogo e a criança se dá em uma sessão de ludodiagnóstico. O principal objetivo desse primeiro contato é
Q421968
Psicologia
Segundo Anaf, Meninchetti e Evangelista (2012), o ludodiagnóstico é um procedimento de importância ímpar no encontro inicial entre o psicólogo e a criança, pois esta não vai voluntariamente ao psicólogo. No que se refere ao uso do ludodiagnóstico, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Inclui material que media e favorece a expressão da subjetividade no âmbito tanto verbal quanto não verbal.
( ) O uso de bonecos no ludodiagnóstico pode ser uma técnica indutiva, o que dificulta sua utilização.
( ) Os contos de fadas, fantoches e histórias infantis facilitam a criança em se colocar no lugar dos personagens e verbalizar de forma espontânea parte de sua vivência familiar.
( ) O uso dos materiais no ludodiagnóstico só se sustentam tecnicamente quando articulados com uma leitura dos autos pertinentes ao caso avaliado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Inclui material que media e favorece a expressão da subjetividade no âmbito tanto verbal quanto não verbal.
( ) O uso de bonecos no ludodiagnóstico pode ser uma técnica indutiva, o que dificulta sua utilização.
( ) Os contos de fadas, fantoches e histórias infantis facilitam a criança em se colocar no lugar dos personagens e verbalizar de forma espontânea parte de sua vivência familiar.
( ) O uso dos materiais no ludodiagnóstico só se sustentam tecnicamente quando articulados com uma leitura dos autos pertinentes ao caso avaliado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q323187
Psicologia
Durante a realização de uma observação lúdica, um garoto de quatro anos, embora tenha acompanhado o terapeuta até a sala de entrevistas, não trocou nenhuma palavra ou contato visual com ele, evitando qualquer aproximação física. Passou a maior parte do tempo, ora correndo pela sala, ora andando em círculos, ora andando na ponta dos pés, balançando as mãos e movimentando os dedos. Também pegou um boneco da caixa lúdica e bateu com ele na própria cabeça.
A modalidade de brincar apresentada por esse garoto pode ser considerada
A modalidade de brincar apresentada por esse garoto pode ser considerada
Q295344
Psicologia
Segundo Ocampo e colaboradores (2009), a hora de jogo diagnóstica consiste em uma experiência nova para todos os envolvidos, entrevistador e entrevistados. Esse momen- to implica, além do interjogo das séries complementares, o estabelecimento
Q255811
Psicologia
A entrevista lúdica de cada processo psicodiagnóstico é uma experiência nova, tanto para o psicólogo como para a criança, uma vez que nos brinquedos oferecidos pelo psicólogo, a criança deposita parte dos sentimentos, representante de distintos vínculos com objetos de seu mundo interno, processo no qual, segundo Blanca Guevara Werlang, se refletirá o estabelecimento de um vínculo
Ano: 2007
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 3ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2007 - TRF - 3ª REGIÃO - Analista Judiciário - Psicologia |
Q179588
Psicologia
Na entrevista lúdica, Arminda Aberastury considera conveniente não interpretar, já que ainda não temos como saber se a criança
Q135562
Psicologia
Texto associado
Com relação aos procedimentos de avaliação psicológica, julgue
os itens seguintes.
os itens seguintes.
A hora do jogo diagnóstica pode apontar importantes indicadores para o psicodiagnóstico, como, por exemplo, a escolha dos brinquedos e das brincadeiras, as modalidades de brincadeiras, a personificação através do brincar, a motricidade, a criatividade, a capacidade sintática, a tolerância à frustração, as noções de tempo e espaço.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q106027
Psicologia
Com relação à entrevista clínica e à entrevista lúdica, julgue os itens seguintes.
Durante a entrevista lúdica, o psicólogo não pode fazer perguntas para a criança, a fim de não direcionar a criança ou o conteúdo expresso.
Durante a entrevista lúdica, o psicólogo não pode fazer perguntas para a criança, a fim de não direcionar a criança ou o conteúdo expresso.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q106026
Psicologia
Com relação à entrevista clínica e à entrevista lúdica, julgue os itens seguintes.
Na entrevista lúdica, a criança expressa seus sentimentos no brincar (com brinquedos disponibilizados pelo psicólogo) e também por meio de suas palavras.
Na entrevista lúdica, a criança expressa seus sentimentos no brincar (com brinquedos disponibilizados pelo psicólogo) e também por meio de suas palavras.
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 4ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2010 - TRF - 4ª REGIÃO - Analista Judiciário - Psicologia do Trabalho |
Q69252
Psicologia
Para Blanca Guevara Werlang, o papel do psicólogo na entrevista lúdica diagnóstica é passivo, porque funciona como observador, mas também é ativo, na medida em que sua atitude é atenta na compreensão e formulação de hipóteses sobre a problemática do entrevistado, assim como na ação de efetuar perguntas para
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