Questões de Concurso Comentadas sobre grupos e equipes em psicologia

Foram encontradas 779 questões

Q3840809 Psicologia
Em uma reunião de equipe multidisciplinar em um hospital, um médico interrompe sistematicamente as colocações da psicóloga e da assistente social, desqualificando seus pontos de vista com frases como "isso é teoria, na prática o que importa é a medicação". Este padrão de comunicação, que impede o fluxo adequado de informações e gera um clima de desrespeito, é um exemplo de: 
Alternativas
Q3825315 Psicologia
O conceito de grupos operativos, amplamente utilizado na Psicologia Social e em práticas de ensino-aprendizagem, foi desenvolvido por um dos autores mais influentes dessa área. Ele compreende o grupo como um espaço de aprendizagem, comunicação e transformação, no qual a dinâmica grupal é orientada pela tarefa e pelos vínculos estabelecidos entre os participantes. Assinale a alternativa que corresponde a esse autor:
Alternativas
Q3819346 Psicologia
Considerando as discussões de Regina Benevides de Barros (1997) no texto “Dispositivos em Ação: o Grupo”, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 

( ) O grupo como dispositivo não se limita à soma das individualidades, mas opera como um espaço de produção coletiva e de invenção de novos modos de existência.
( ) O dispositivo grupal valoriza a circulação da palavra, dos afetos e dos saberes, promovendo espaços de escuta mútua e de construção de sentidos compartilhados.
( ) O funcionamento do dispositivo grupal pode potencializar movimentos de transformação tanto nos sujeitos quanto na cultura institucional, ultrapassando lógicas meramente normativas.
( ) Os grupos, enquanto dispositivos, produzem efeitos diversos, e o mais relevante deles é o de propiciar a mudança individual dos participantes.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3819342 Psicologia
A partir das contribuições de Barros (1997) sobre as noções de dispositivo e grupo, analise as assertivas abaixo:

I. O dispositivo grupal permite que o singular ganhe expressão, emergindo do coletivo-multiplicidade, permitindo que os sujeitos se encontrem e desencontrem nas diferenças.
II. Ouvir “o outro” no grupo impõe um deslocamento de espaço da vivência das angústias, fundamentalmente experimentadas como individuais, abrindo canais de contato com o coletivo que somos.
III. O dispositivo grupal é feito de conexões que obedecem a planos pré-determinados, onde as diferentes partes se juntam para formar um todo.

Quais estão INCORRETAS? 
Alternativas
Q3819334 Psicologia
Considerando os aportes de Neto e Kind (2010) sobre práticas grupais como dispositivo na promoção de saúde, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A realização de grupos pode se justificar como um recurso de organização de demandas: se por um lado, o acolhimento em grupo pode diminuir a demanda por acolhimento, por outro, pode produzir novas demandas.
( ) O reconhecimento de que as práticas grupais trazem a vida cotidiana dos usuários para a unidade com maior nitidez e intensidade que práticas individuais favorece a noção de que elas ajudam a desconcentrar o foco na patologia.
( ) O clima menos formal e afetivo promovido pelas práticas de grupo dificulta a consolidação do grupo como espaço de informação e promoção de mudanças nos modos de viver dos usuários, sendo um dos desafios enfrentados pelos profissionais da psicologia.
( ) É fundamental buscar investir no desenvolvimento de práticas grupais padronizadas, para sua replicação em diferentes contextos. Desta forma, facilita-se o engajamento de profissionais e usuários.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3808691 Psicologia
 Nunes, In: Carvalho e Parsons (2012), enfatiza que o trabalho em equipe, considerado um dos princípios dos Cuidados Paliativos, demanda do psicólogo
Alternativas
Q3808680 Psicologia
Segundo a apresentação de Vilaça, In: Batista; Wosnes e Fonseca (2023), os psicólogos que coordenam grupos de apoio em psico-oncologia
Alternativas
Q3806797 Psicologia
O trabalho do psicólogo em instituições de acolhimento (abrigos) exige o manejo de dinâmicas grupais e institucionais, além da compreensão do "enquadre" (setting) em contextos não tradicionais. Considerando a perspectiva de José Bleger sobre grupos e instituições, assinale a alternativa correta sobre a intervenção psicológica nesses espaços. 
Alternativas
Q3803336 Psicologia
Os grupos operativos, segundo a concepção de Pichon-Rivière, são instrumentos privilegiados para compreender e intervir nos processos grupais, promovendo aprendizagem, comunicação e transformação. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A resistência grupal é interpretada como um obstáculo puramente individual, que deve ser trabalhado isoladamente com cada participante, pois não está relacionada à dinâmica coletiva.
(__) O grupo operativo é orientado por uma tarefa explícita, que organiza as interações e mobiliza os processos inconscientes do grupo, sendo o aprendizado um de seus objetivos centrais.
(__) O papel do coordenador do grupo operativo é o de facilitar a comunicação e promover a reflexão coletiva, sem impor conteúdos ou respostas, mas intervindo para manter o foco na tarefa.
(__) A ansiedade básica e os papéis grupais (porta-voz, bode expiatório, sabotador, entre outros) são manifestações centrais para compreender as defesas e os movimentos de aprendizagem dentro do grupo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3803334 Psicologia
A atuação do psicólogo em contextos de saúde, educação e serviços sociais muitas vezes ocorre em equipes multidisciplinares, compostas por profissionais de diferentes áreas, como medicina, enfermagem, fisioterapia, serviço social e pedagogia. Para que essa atuação seja eficaz, é essencial compreender o papel específico do psicólogo, os limites éticos da profissão, a importância da comunicação interprofissional e a integração de saberes para otimizar o cuidado, o acompanhamento e a promoção da saúde do indivíduo ou do grupo. Diante disso, analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.
Alternativas
Q3802910 Psicologia
Na coordenação de grupos, determinados estilos de liderança se diferem pelo modo como estruturam a distribuição de influência entre seus membros. Considerando esses estilos, caracteriza-se por favorecer decisões negociadas e circulação compartilhada de poder aquele em que o líder: 
Alternativas
Q3794296 Psicologia

Na teoria dos grupos de Wilfred Bion, o funcionamento de um grupo pode ser compreendido em dois níveis: o grupo de trabalho (focado na tarefa) e o grupo de pressupostos básicos. Sobre os Pressupostos Básicos (PB), analise as afirmativas a seguir:



I. São fantasias inconscientes e estados emocionais primitivos compartilhados pelo grupo, que interferem na realização da tarefa explícita.


II. O PB de "Dependência" ocorre quando o grupo se comporta como se estivesse reunido para obter segurança e orientação de um líder onipotente, de quem tudo se espera.


III. O PB de "Ataque e Fuga" manifesta-se quando o grupo se une em torno da crença de que há um inimigo (interno ou externo) que precisa ser combatido ou evitado, gerando um clima de paranoia.



Está correto o que se afirma em: 

Alternativas
Q3793578 Psicologia
Aponte o conceito grupal descrito como sentimento compartilhado de pertença e aceitação que sustenta adesão e resultados:
Alternativas
Q3793566 Psicologia
Aponte o fenômeno que explica a menor probabilidade de ajuda quando há múltiplos observadores, pela difusão de responsabilidade e ambiguidade situacional:
Alternativas
Q3788135 Psicologia
A Musicoterapia Plurimodal (MPM) vem sendo desenvolvida por Diego Schapira e diversos colaboradores, formalmente, desde a década de 90. Hoje é mundialmente reconhecida como um modelo de musicoterapia. As técnicas musicoterapêuticas adotadas pela MPM podem ser empregadas com diferentes usuários, de qualquer faixa etária e condição fisiopsíquica, com ou sem conhecimentos musicais. Em uma sessão de musicoterapia, onde o objetivo é promover a identidade de um grupo e também trabalhar com o desenvolvimento individual do paciente, podemos utilizar algumas técnicas do trabalho com a MTM.
Numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1

Coluna 1 Categorias
1. Criação
2. Indução Evocativa Inconsciente
3. Questionário Projetivo de Canções
4. Associação Livre Cantada

Coluna 2 Características
( ) Cantar a primeira canção que vier à mente, não tendo a obrigatoriedade de o usuário conhecer a letra da música inteira.
( ) Sugerir canções que recordam o paciente em determinadas circunstâncias da sua vida.
( ) Escolher dois acordes para paciente e terapeuta cantarem algum tema.
( ) Paciente e terapeuta criam um espaço para a produção de uma canção.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3787506 Psicologia
Nos contextos institucionais, especialmente no serviço público, a distinção entre grupo de trabalho e equipe de trabalho é fundamental para compreender os processos de cooperação, comunicação e corresponsabilidade. Enquanto o grupo pode se constituir apenas pela reunião de pessoas com funções similares, a equipe pressupõe um nível mais complexo de integração, no qual há objetivos compartilhados, interdependência funcional e senso de pertencimento coletivo.

À luz da Psicologia Organizacional e do Trabalho e das teorias contemporâneas sobre saúde relacional e desempenho coletivo, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3783209 Psicologia
Em intervenções organizacionais pautadas na análise grupal, observam-se manifestações do fenômeno de “pseudocomunidade”, no qual membros sustentam uma aparente harmonia que impede o enfrentamento de conflitos estruturais. Esse fenômeno se associa a qual concepção teórica?
Alternativas
Q3779592 Psicologia

Na perspectiva da análise institucional, a transversalidade potencializa o processo grupal. Considerando o conceito de transversalidade, analise as afirmativas a seguir:


I. Se opõe à verticalidade grupal, assemelhando-se a horizontalidade, produzindo coesão e harmonia grupal.

II. Denota o desmonte das hierarquias instituídas em um grupo, se estabelecendo no intercruzamento dos pertencimentos e na ampliação das zonas de conflito.

III. Remete a interpenetração entre as diferentes forças comprometidas com a inovação e com as rupturas das lógicas estabelecidas.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q3773902 Psicologia
A complexidade das demandas em saúde exige cada vez mais a atuação articulada de profissionais de diferentes áreas. Nesse contexto, os conceitos de multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade são frequentemente discutidos.
Considerando as nuances desses modelos de trabalho em equipe, analise as afirmativas a seguir:

I. O trabalho interdisciplinar pressupõe a integração e o diálogo entre os saberes das diferentes áreas, de modo que haja uma troca e uma articulação que modifiquem as práticas profissionais e resultem em um plano de cuidado mais coeso e integral para o usuário.
II. A prática multidisciplinar se caracteriza pela justaposição de diferentes profissionais que atuam sobre o mesmo sujeito, cada um em sua especialidade, porém com pouca ou nenhuma integração ou diálogo entre suas ações, resultando em um cuidado fragmentado.
III. O modelo transdisciplinar representa o nível mais elevado de integração, no qual as fronteiras entre as disciplinas se tornam fluidas, e a equipe constrói um novo campo de saber comum, superando a lógica das especialidades individuais para atuar sobre a complexidade do problema.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3773467 Psicologia
O psicólogo escolar atua como um parceiro da equipe pedagógica. Assinale a alternativa correta sobre uma prática colaborativa entre psicólogo e professores.
Alternativas
Respostas
101: D
102: A
103: A
104: B
105: A
106: C
107: C
108: B
109: D
110: C
111: B
112: E
113: E
114: D
115: B
116: C
117: D
118: D
119: A
120: B