Questões de Psicologia - Freud para Concurso

Quais são as estruturas que formam a personalidade de acordo com a Teoria Freudiana?  

 Observe o texto, abaixo:
O ____ foi concebido como um conjunto de conteúdos de natureza pulsional e de ordem inconsciente, constituindo o polo psicobiológico da personalidade. É considerado a reserva inconsciente dos desejos e impulsos de origem genética, voltados para a preservação e propagação da vida. Do ponto de vista “funcional”, o _____ é regido pelo princípio do prazer, ou seja, procura a resposta direta e imediata a um estímulo instintivo, sem considerar as circunstâncias da realidade. O _____ desenvolve-se a partir do _____, em um período que Freud designa como período de latência, situado entre a infância e o início da adolescência. Nesse período, forma-se nossa personalidade moral e social. O _____ atua como um juiz ou um censor relativamente ao _____. Freud vê na consciência moral, na auto-observação, na formação de ideais, funções do ______.
Fonte: https://www.scielo.br/pdf/rpc/v37n6/a05v37n6.pdf
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto:

Segundo a teoria psicanalítica de Freud, cada estágio do desenvolvimento infantil apresenta características distintas. No estágio Genital, há uma fase crucial de desenvolvimento. Qual das seguintes afirmações descreve corretamente as características desse estágio?

Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, qual é a sequência correta das proposições a seguir:
( ) Escola Freudiana: esta escola teve Sigmund Freud como precursor mais alinhado. São temas centrais o inconsciente (motor central das ações humanas), as pulsões de vida e de morte, o desenvolvimento da sexualidade infantil, o Édipo, os mecanismos de defesa e as resistências;
( ) Escola da Psicologia do Ego: baseou-se em Freud, mas propôs significativas diferenças. Seu foco é nas relações humanas, nas relações de afeto e na psicanálise infantil. Nesta teoria, os estudos fundamentam-se no comportamento do indivíduo desde o nascimento, acompanhando toda a infância e seu desenvolvimento social;
( ) Escola Kleiniana: Margareth Mahler, Heinz Hartmann e Otto Kernberg são alguns dos principais nomes. Concebem que o ego desenvolve-se a partir do id, conforme o bebê vai fixando a diferença do seu corpo-mente em contraposição com mundo exterior;
( ) Escola da Psicologia do Self: Heinz Kohut propõe que introspecção e empatia são instrumentos essenciais da psicanálise. Propõe a tese das “falhas dos self-objetos primitivos”. Nesta teoria, o psicanalista tem uma função de suprimir falhas empáticas parentais da trajetória do analisando, redimindo uma condição de identificação do indivíduo com seu pai e sua mãe.