Questões de Concurso
Sobre dor, estresse e luto em psicologia
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Lesões por queimaduras são consideradas agudamente ______. Diante de uma experiência traumática, os caminhos ______ para a produção da fala são bloqueados, o que codifica as memórias traumáticas visualmente muitas vezes descritas como terror mudo. Ao acessar os aspectos verbais e não verbais da memória, a ______ pode ser usada para fornecer uma maneira de comunicar e processar experiências traumáticas. A arteterapia em centros de queimados pode atender às necessidades ______ relacionadas ao manejo da dor por meio da distração com a arte e oferecer um meio de lidar com o estresse, trauma ou pensamentos e sentimentos que são difíceis de descrever simplesmente em palavras.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
( ) Pode ser considerado um processo natural ou patológico a depender de sua duração e intensidade.
( ) O terapeuta ocupacional deve encaminhar o familiar imediatamente à psicologia, pois não cabe ao terapeuta ocupacional acolher essa demanda.
( ) É um processo individual e dispensa acompanhamento profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. A expressão do luto é realizada em uma multiplicidade de palavras e línguas, nos diferentes povos.
II. Pode afetar o próprio doente, antes de sua morte, de acordo com que visualiza suas perdas.
III. Fatores diversos afetam o processo, como: a forma da morte, a relação com a pessoa falecida, sofrimento frente à doença.
1. Aceitar a realidade da morte 2. Processar a dor da perda 3. Ajustar-se ao mundo sem a pessoa que morreu 4. Reinvestir em outras relações e projetos de vida
( ) Ajustes externos se referem à influência da morte no funcionamento diário da família.
( ) Aceitar a realidade da perda, que pode ser facilitado pela comunicação aberta e informações claras sobre os fatos e circunstâncias da morte
( ) Os rituais funerários e as visitas ao túmulo têm uma função vital ao proporcionarem uma confrontação direta com a realidade.
( ) Auxiliar a pessoa enlutada a realocar a perda para que possa seguir em frente com a vida.
O tipo de dor e sua intensidade variam de pessoa a pessoa e de acordo com as características da perda.
Quando esta etapa é atingida, a pessoa enlutada é capaz de pensar sobre sua perda com tristeza, mas não com a intensidade da dor experimentada antes.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
I. As crianças expressam seus sentimentos de dor e luto de forma diferente do adulto. Uma maneira de ajudar a criança a elaborar esse momento é incluí-las nos rituais, como funerais, missas ou celebrações, de acordo com seu nível de conforto.
II. A perda perinatal é igual às outras, porque ainda não existe um relacionamento estável entre o ser que morreu e a família, sendo a criança considerada parte da identidade dos pais.
III. Nossa sociedade silencia os sentimentos das pessoas que passam por um aborto, seja ele provocado ou não. Isso acaba gerando sofrimento e pode levar a não vivenciar o processo do luto.
Está CORRETO o que se afirma em
Eu corro fujo desta sombra Em sonhos vejo este passado E na parede do meu quarto Ainda está o seu retrato Quero ver pra não lembrar Pensei até em me mudar Lugar qualquer que não exista O pensamento em você
Em relação ao luto, assinale a alternativa INCORRETA.
I. Cuidados a pacientes terminais e seus familiares.
II. Processo de humanização dos cuidados paliativos.
III. Vivência dos processos de luto antes e depois da morte.
IV. Compreensão de comportamentos autodestrutivos.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. É importante que, nos estágios da perda, a pessoa pratique a aceitação de que as coisas nunca mais irão voltar ao normal, e é preciso que isso fique bem claro para a pessoa enlutada.
II. Os sentimentos, por mais intensos que sejam, precisam ser externados. E enraizar esses sentimentos só irá trazer mais prejuízos e atrasar o processo de superação da morte. A expectativa de que se atravessem as fases do luto é de seis a oito meses.
III. Se a pessoa não conseguir retomar a vida normal, ela ficará alimentando sentimentos negativos, como a culpa e a infelicidade, e, com o tempo, o luto pode se tornar patológico.
Assinale
Para Franco (2010), o luto configura-se numa experiência subjetiva, multideterminada e cheia de significado. O luto também está sempre inserido em uma cultura. Diversos fatores contribuem para que esse processo se desenvolva em luto normal ou luto complicado. Em relação aos fatores que influenciam no processo de luto, é possível afirmar que:
I. O apego seguro é um fator que contribui para a evolução do luto de maneira normal, já que as pessoas que demonstram maior organização e capacidade para integrar novas situações, tendem a ativar a resiliência.
II. Quando o luto precisa ser elaborado sem a localização do corpo, ou não há a possibilidade de realizar rituais de despedida, pode ser mais difícil aceitar a morte do ente querido, o que contribui para o luto complicado.
III. O tipo de morte não é um fator que contribui ou dificulta a elaboração do luto. Isso porque toda morte é difícil de aceitar e elaborar.
IV. O luto antecipatório permite despedidas e resolução de pendências, sendo um fator que tem menor potencial complicador.
V. O enlutado que tem na sua história de vida perdas múltiplas e sucessivas certamente cresceu com a dor e saberá lidar melhor com novas perdas, um fator que favorece o processo de luto.