Questões de Concurso
Comentadas sobre behaviorismo em psicologia
Foram encontradas 511 questões
Q868480
Psicologia
Experiência emocional corretiva, técnica focal,
planejamento terapêutico, atitude ativa do terapeuta
e atenção seletiva formam um conjunto
de conceitos teórico-técnicos que caracterizam a
seguinte abordagem de tratamento:
Q816030
Psicologia
A abordagem psicoterapêutica que se baseia em princípios e teorias da aprendizagem para explicar
tanto o surgimento quanto a eliminação de sintomas psicopatológicos por meio da aplicação de suas
técnicas chama-se
Q758429
Psicologia
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
De acordo com Skinner, o professor pode garantir a
aprendizagem de todos os seus alunos com a transformação do
conhecimento teórico em prático.
Q758419
Psicologia
De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.
Um reflexo condicionado pode aparecer em resposta ao
comportamento reflexo, a partir da ação de um estímulo
neutro.
Q758418
Psicologia
De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.
Suponha que um professor ignore o comportamento de birra de
uma criança que desejava brincar na areia, mas foi informada
da necessidade de executar uma tarefa em sala de aula. Nessa
situação, o professor estará oferecendo um reforço negativo ao
comportamento da criança.
Q758417
Psicologia
De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.
Segundo Skinner, a aprendizagem é o único comportamento
observável, porém imensurável.
Q758416
Psicologia
De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.
De acordo com Skinner, a punição faz que um comportamento
inadequado desapareça e não retorne ao conjunto de
comportamentos do indivíduo.
Ano: 2014
Banca:
FCC
Órgão:
TJ-AP
Prova:
FCC - 2014 - TJ-AP - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Psicologia |
Q708176
Psicologia
Para Skinner, a ausência de qualquer recompensa reduz a
probabilidade de que ação seja repetida, como ocorre com
a punição; mas esta tende a gerar medo ou ansiedade e
consequentemente um comportamento de
Q701953
Psicologia
Considerando as teses de B. F. Skinner, marque a opção correta:
Ano: 2014
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2014 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Psicólogo |
Q630797
Psicologia
Quando um garoto passa a estudar mais para evitar um
castigo como consequência, estamos nos referindo ao
procedimento de controle de comportamento baseado
em:
Ano: 2014
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2014 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Psicólogo |
Q630795
Psicologia
No processo de aprendizagem por condicionamento
clássico, quando o estímulo comida é apresentado ao
cachorro e este saliva como resposta, estamos nos
referindo respectivamente a:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2014 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Psicólogo |
Q626907
Psicologia
Sobre a abordagem S-R, é correto afirmar:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Psicologia - Reaplicação |
Q563710
Psicologia
Considere as afirmativas abaixo, a respeito da
atuação de psicólogos na área clínica:
1. Os psicanalistas dominam a psicoterapia predominante e mais adequada para o tratamento de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).
2. São profissionais que atuam com atendimento prioritariamente grupal, em postos de saúde e em hospitais.
3. São profissionais que avaliam e intervêm em demandas relativas à saúde e/ou à doença psicológica, e que se utilizam de técnicas como as entrevistas.
4. São profissionais que intervêm prioritariamente na prevenção e reabilitação de agravos e na epidemiologia.
5. Dentre as principais abordagens de intervenção em psicoterapia nessa área estão a psicanalítica, a comportamental e a cognitivo-comportamental.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Os psicanalistas dominam a psicoterapia predominante e mais adequada para o tratamento de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).
2. São profissionais que atuam com atendimento prioritariamente grupal, em postos de saúde e em hospitais.
3. São profissionais que avaliam e intervêm em demandas relativas à saúde e/ou à doença psicológica, e que se utilizam de técnicas como as entrevistas.
4. São profissionais que intervêm prioritariamente na prevenção e reabilitação de agravos e na epidemiologia.
5. Dentre as principais abordagens de intervenção em psicoterapia nessa área estão a psicanalítica, a comportamental e a cognitivo-comportamental.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Duque de Caxias - RJ
Prova:
IDECAN - 2014 - Prefeitura de Duque de Caxias - RJ - Psicólogo |
Q508194
Psicologia
“As psicoterapias são tratamentos de natureza psicológica que vêm cada vez mais se consagrando como um importante recurso na abordagem dos transtornos mentais. Escolher a terapia mais apropriada e implementá-la são desafios que ocorrem frequentemente na prática clínica, pois dependem de um complexo conjunto de variáveis."
(Cordioli, 2008, p. 103.)
Relacione adequadamente os modelos de psicoterapia às respectivas indicações.
1. Psicanálise.
2. Terapia cognitiva.
3. Terapia interpessoal.
4. Terapia comportamental.
5. Psicoterapia breve de apoio.
6. Psicoterapia de orientação analítica.
( ) Problema de caráter e transtorno de personalidade.
( ) Transtorno de personalidade independente de grau e traços desadaptativos.
( ) Depressão leve e moderada associada a dificuldades nas relações interpessoais.
( ) Fobias, TOC, pânico, transtornos alimentares, disfunções sexuais e dependência química.
( ) Crises agudas em pessoas com debilidade de ego, emergências e reagudização de transtorno psiquiátrico.
( ) Depressão leve e moderada, transtorno de ansiedade, dependência química, problema conjugal, transtorno de personalidade e bulimia.
A sequência está correta em
(Cordioli, 2008, p. 103.)
Relacione adequadamente os modelos de psicoterapia às respectivas indicações.
1. Psicanálise.
2. Terapia cognitiva.
3. Terapia interpessoal.
4. Terapia comportamental.
5. Psicoterapia breve de apoio.
6. Psicoterapia de orientação analítica.
( ) Problema de caráter e transtorno de personalidade.
( ) Transtorno de personalidade independente de grau e traços desadaptativos.
( ) Depressão leve e moderada associada a dificuldades nas relações interpessoais.
( ) Fobias, TOC, pânico, transtornos alimentares, disfunções sexuais e dependência química.
( ) Crises agudas em pessoas com debilidade de ego, emergências e reagudização de transtorno psiquiátrico.
( ) Depressão leve e moderada, transtorno de ansiedade, dependência química, problema conjugal, transtorno de personalidade e bulimia.
A sequência está correta em
Ano: 2014
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEDS-TO
Prova:
FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Psicologia |
Q469693
Psicologia
“São terapias de objetivos limitados por terem suas metas mais reduzidas e mais modestas que as psicoterapias convencionais. Essa limitação é uma das principais características deste procedimento e aparece em função das necessidades imediatas do indivíduo. Esses objetivos podem colocar-se em termos da superação dos sintomas e problemas atuais da realidade do paciente”. Essa descrição refere-se à(s):
Q409383
Psicologia
Dentre as várias modalidades de terapias, temos a que, por diferenciação das demais, possui como aspecto enfatizado do paciente, o self e suas perspectivas subjetivas: percepções, significados, valores e conceitos. Essa abordagem psicoterápica é denominada
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-SE
Prova:
CESPE - 2014 - TJ-SE - Analista Judiciário - Psicologia |
Q408049
Psicologia
Texto associado
Texto para os itens de 51 a 61
Uma jovem de vinte e três anos de idade, filha primogênita, em acompanhamento psicológico desde os nove anos de idade, em virtude de passividade exacerbada nos relacionamentos interpessoais, mostrou-se, no início do tratamento, ansiosa e com dependência significativa de sua mãe. Ao longo do seu desenvolvimento, apresentou outras queixas, tais como alteração repentina de humor, agressividade, insegurança e angústia. As manifestações clínicas mais recentes relatadas pela jovem foram dificuldade na tomada de decisões e na iniciação de projetos pessoais, sentimentos de desamparo ao estar sozinha e preocupação exacerbada com a possibilidade de deixar de receber cuidado e apoio das pessoas que considera em seu rol de amizade.
Uma jovem de vinte e três anos de idade, filha primogênita, em acompanhamento psicológico desde os nove anos de idade, em virtude de passividade exacerbada nos relacionamentos interpessoais, mostrou-se, no início do tratamento, ansiosa e com dependência significativa de sua mãe. Ao longo do seu desenvolvimento, apresentou outras queixas, tais como alteração repentina de humor, agressividade, insegurança e angústia. As manifestações clínicas mais recentes relatadas pela jovem foram dificuldade na tomada de decisões e na iniciação de projetos pessoais, sentimentos de desamparo ao estar sozinha e preocupação exacerbada com a possibilidade de deixar de receber cuidado e apoio das pessoas que considera em seu rol de amizade.
Ainda com base no caso clínico apresentado e considerando o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-IV), a Classificação Internacional das Doenças (CID-10) e as abordagens psicoterápicas, julgue os itens subsequentes.
A relação de dependência da paciente com outras pessoas ocorreu primeiramente em relação à mãe, tendo-se estendido, posteriormente, para suas relações de amizade. Isso se deu, de acordo com as contribuições da abordagem comportamental, por um processo de generalização.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-SE
Prova:
CESPE - 2014 - TJ-SE - Analista Judiciário - Psicologia |
Q408046
Psicologia
Texto associado
Texto para os itens de 51 a 61
Uma jovem de vinte e três anos de idade, filha primogênita, em acompanhamento psicológico desde os nove anos de idade, em virtude de passividade exacerbada nos relacionamentos interpessoais, mostrou-se, no início do tratamento, ansiosa e com dependência significativa de sua mãe. Ao longo do seu desenvolvimento, apresentou outras queixas, tais como alteração repentina de humor, agressividade, insegurança e angústia. As manifestações clínicas mais recentes relatadas pela jovem foram dificuldade na tomada de decisões e na iniciação de projetos pessoais, sentimentos de desamparo ao estar sozinha e preocupação exacerbada com a possibilidade de deixar de receber cuidado e apoio das pessoas que considera em seu rol de amizade.
Uma jovem de vinte e três anos de idade, filha primogênita, em acompanhamento psicológico desde os nove anos de idade, em virtude de passividade exacerbada nos relacionamentos interpessoais, mostrou-se, no início do tratamento, ansiosa e com dependência significativa de sua mãe. Ao longo do seu desenvolvimento, apresentou outras queixas, tais como alteração repentina de humor, agressividade, insegurança e angústia. As manifestações clínicas mais recentes relatadas pela jovem foram dificuldade na tomada de decisões e na iniciação de projetos pessoais, sentimentos de desamparo ao estar sozinha e preocupação exacerbada com a possibilidade de deixar de receber cuidado e apoio das pessoas que considera em seu rol de amizade.
Considerando o caso clínico apresentado, julgue os itens a seguir, à luz do disposto no Código de Ética Profissional do Psicólogo e das abordagens teóricas da psicologia.
Dependendo da forma como foi adquirido, o comportamento dependente da jovem poderá ser moldado em situações sociais, conforme atestam teorias da psicologia comportamental.
Q390698
Psicologia
Em uma organização de trabalho, os colaboradores de uma determinada função recebem seu salário-base mensalmente, acrescido de um diferencial proporcional à sua produtividade naquele mês.
De acordo com a teoria da aprendizagem, o programa de reforçamento que está sendo utilizado é o esquema de
De acordo com a teoria da aprendizagem, o programa de reforçamento que está sendo utilizado é o esquema de
Q390697
Psicologia
Em uma organização de trabalho, cada vez que um colaborador alcança as metas de desempenho mensais, propostas por sua gerência, ele tem a possibilidade de escolher um dia da semana em que trabalhará apenas meio período, no mês seguinte, sem perda de remuneração. Essa redução da carga horária vigora por um mês, até seu desempenho ser novamente avaliado, de tal modo que o seu meio período de folga seja mantido ou modificado.
De acordo com a teoria da aprendizagem, o comportamento no sentido de cumprir as metas mensais de um funcionário, cuja carga horária foi reduzida, está sendo
De acordo com a teoria da aprendizagem, o comportamento no sentido de cumprir as metas mensais de um funcionário, cuja carga horária foi reduzida, está sendo
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