Questões de Psicologia - Avaliação Psicológica para Concurso - Página 9

Q4138717

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Psicologia |

Q4138717 Psicologia

Trata-se de recurso avaliativo e interventivo em forma de representação gráfica para acessar as relações familiares que permite organizar, de forma sintética e clara, inúmeras informações quanto à dinâmica familiar, correspondendo, portanto, a uma ferramenta, uma modalidade técnica avaliativa da dinâmica transgeracional familiar, denominada

A

familiograma familiar.

B

fluxograma familiar.

C

fisiograma familiar.

D

sociograma familiar.

E

genograma familiar.

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Q4138716

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Psicologia |

Q4138716 Psicologia

Quanto aos testes psicológicos, Trentini, Bandeira e Krug apontam que, no caso da bateria-padrão, alguns dos dados colhidos

A

não são necessários para entender aquele caso em especial, expondo o paciente à situação de ansiedade e gastos financeiros desnecessários.

B

não propõem atualização constante em termos de cursos específicos sobre testes, já que, por serem padrão, não sofrem mudanças.

C

não requerem que o psicólogo esteja constantemente atualizado em termos de cursos específicos sobre testes.

D

revelam necessidades específicas, relativas às necessidades singulares do examinando, sempre sendo importante ter recursos para ampliar a pesquisa.

E

não exigem que o psicólogo escolha os instrumentos sobre os quais tem domínio de aplicação e interpretação.

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Q4138715

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Psicologia |

Q4138715 Psicologia

O psicodiagnóstico é um dos tipos de avaliação psicológica realizada com objetivos clínicos e possui passos, sendo o último passo comunicar os resultados por meio de entrevista de

A

definição.

B

integração.

C

fechamento.

D

devolução.

E

estruturação.

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Q4135977

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Psicólogo |

Q4135977 Psicologia

A modalidade de Avaliação Psicológica mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) exige cuidados rigorosos para garantir a validade dos resultados. Sobre as condições técnicas e éticas para essa prática, conforme descrito na Cartilha de Avaliação Psicológica (2022), avalie as seguintes asserções e a relação entre elas:

I. O psicólogo deve realizar obrigatoriamente o monitoramento audiovisual remoto durante toda a administração de testes psicológicos, mesmo naqueles que são classificados como autoadministráveis.

II. O acesso a dispositivos externos, a presença de outras pessoas ou a instabilidade da conexão podem interferir diretamente na fidedignidade e na validade dos instrumentos e técnicas utilizados.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

Ambas as asserções são proposições falsas.

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Q4135817

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Analista de Saúde - Psicólogo |

Q4135817 Psicologia

De acordo com o Decreto nº 53.464, de 21 de janeiro de 1964, que regulamenta a Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962, que dispõe sobre a profissão de psicólogo, é função do psicólogo utilizar métodos e técnicas psicológicas com o objetivo de:

A

condução de grupos terapêuticos; execução de procedimentos invasivos; monitoramento clínico vital; encaminhamento para internação compulsória por decisão própria.

B

orientação profissional; avaliação emocional; prescrição de intervenções de relaxamento; determinação de regime clínico hospitalar.

C

diagnóstico psicológico; orientação e seleção profissional; orientação psicopedagógica; solução de problemas de ajustamento.

D

avaliação comportamental; emissão de pareceres psiquiátricos; auxílio no prognóstico médico; acompanhamento farmacológico.

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Q4128773

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Psicopedagogo |

Q4128773 Psicologia

A identificação de estudantes com altas habilidades ou superdotação no contexto da escola pública exige do psicopedagogo o domínio das principais concepções teóricas sobre esse fenômeno, bem como a compreensão de que a superdotação não se expressa de forma uniforme.
Associe a Coluna 1, que apresenta modelos teóricos, aos seus conceitos centrais na Coluna 2:
Coluna 1: Teoria Modelo
1.Modelo dos Três Anéis (Renzulli)
2.Modelo de Diferenciação da Superdotação e do Talento (Gagné)
3.Teoria das Inteligências Múltiplas (Gardner)
Coluna 2: Conceito Central
(__)Concepção de superdotação orientada para a produtividade criativa, segundo a qual a manifestação de comportamentos superdotados requer a convergência de aptidão cognitiva, engajamento pessoal sustentado e capacidade de geração de produtos originais em domínios específicos.
(__)Modelo que estabelece distinção entre dotação, entendida como aptidões naturais em áreas específicas, e talento, compreendido como desempenho superior sistematicamente desenvolvido a partir dessas aptidões mediante a atuação de catalisadores intrapessoais e influências contextuais que favorecem seu aprimoramento progressivo.
(__)Perspectiva pluralista de inteligência que reconhece a existência de múltiplas formas de expressão das capacidades cognitivas, propondo que manifestações de desempenho elevado podem ocorrer em diferentes domínios específicos, como o musical, o corporal-cinestésico e o interpessoal, sem exigência de uniformidade entre eles.

Assinale a alternativa com a correta associação entre as colunas:

A

3, 1, 2.

B

2, 1, 3.

C

1, 2, 3.

D

1, 3, 2.

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Q4128760

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Psicopedagogo |

Q4128760 Psicologia

A intervenção psicopedagógica é um processo estruturado que, para ser tecnicamente consistente, deve seguir uma sequência lógica que respeite tanto os fundamentos epistemológicos da área quanto as necessidades singulares do sujeito aprendente. No contexto da escola pública, essa sequência orienta a atuação desde o recebimento do encaminhamento até o acompanhamento pós-intervenção. Considere as etapas a seguir e identifique a ordem correta em que devem ocorrer:
1.Elaboração e execução do plano de intervenção psicopedagógica
2.Devolução dos resultados da avaliação à família e à equipe escolar
3.Avaliação psicopedagógica multidimensional (anamnese, observação, aplicação de instrumentos)
4.Acompanhamento e reavaliação dos efeitos da intervenção

A sequência correta em que ocorre esse processo é:

A

1, 3, 2, 4.

B

3, 2, 1, 4.

C

1, 3, 4, 2.

D

3, 2, 4, 1.

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Q4128457

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Analista de Serviço Social - Psicólogo |

Q4128457 Psicologia

Ao considerar a utilização de qualquer instrumento padronizado em um processo de avaliação psicológica ou ao analisar documentos técnicos provenientes de outros serviços, o psicólogo deve compreender os conceitos psicométricos fundamentais para garantir a qualidade ética do trabalho. O parâmetro que indica se um teste mede, de fato, o construto teórico que se propõe a avaliar, legitimando as inferências feitas a partir de seus escores, é denominado tecnicamente como

A

padronização, que assegura a uniformidade dos procedimentos de aplicação e interpretação, permitindo a comparação dos resultados brutos com uma amostra normativa representativa da população-alvo.

B

normatização, que define os critérios de conversão dos escores brutos em medidas padronizadas, como percentis ou escores padrão, permitindo situar o sujeito dentro da curva normal de distribuição.

C

validade, entendida como o grau em que o acúmulo de evidências teóricas e empíricas suporta as inferências feitas a partir dos escores do teste, abrangendo aspectos de conteúdo, critério e construto.

D

fidedignidade, assegurando que o instrumento está livre de erros de medida sistemáticos, garantindo que variações nos resultados reflitam diferenças reais no traço latente e não flutuações aleatórias.

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Q4127988

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127988 Psicologia

Em relação aos limites da Avaliação Psicológica (CFP, 2022), podemos considerar que:

A

As avaliações não têm um limite em relação ao que é possível entender e prever, já que os métodos cientificamente sustentados são confiáveis.

B

As avaliações calcadas em métodos cientificamente sustentados chegam a respostas muito menos confiáveis do que opiniões leigas no assunto.

C

Os limites da avaliação psicológica denotam os limites e o respeito da ciência psicológica em relação a grandiosidade, complexidade e instigante subjetividade humana.

D

Como o comportamento humano é resultado de uma complexa teia de dimensões interrelacionadas que interagem para produzi-lo, é possível entender e considerar todas as nuances e relações, por meio de uma avaliação psicológica bem realizada, a ponto de prevê-lo deterministicamente.

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Q4127987

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127987 Psicologia

Alguns passos são necessários para que a avaliação psicológica alcance os resultados esperados (CFP, 2022). Entre estes passos, NÃO PODEMOS destacar:

A

Construção de informações a partir da escolha de um dos instrumentos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos, etc.). É recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação, de forma a garantir uma maior objetividade nos resultados.

B

Integração das informações e desenvolvimento das hipóteses iniciais. Neste processo, pode ser constatada a necessidade de utilização de outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.

C

Indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados. Na devolutiva, deve-se incluir os procedimentos éticos e as considerações sobre as eventuais limitações da avaliação.

D

Levantamento dos objetivos da avaliação e das particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado, a fim de otimizar a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados.

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Q4124686

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Psicólogo |

Q4124686 Psicologia

A avaliação psicológica configura processo técnico-científico de competência do psicólogo, com regulamentação específica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Sobre a avaliação psicológica, os instrumentos técnicos e o sistema de regulação dos testes psicológicos no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação psicológica configura método de investigação clínica baseado na utilização de entrevistas e protocolos descritivos, envolvendo análise das manifestações subjetivas conforme referenciais operacionais relacionados à adaptação funcional do indivíduo ao ambiente social.

B

A avaliação psicológica configura processo técnico-científico realizado com métodos, técnicas e instrumentos privativos do psicólogo, envolvendo coleta, interpretação e integração de informações fundamentadas em referenciais teóricos, éticos e normativos estabelecidos pelo Conselho Federal de Psicologia.

C

A avaliação psicológica configura procedimento técnico direcionado à aplicação padronizada de instrumentos psicométricos, envolvendo interpretação operacional dos resultados conforme parâmetros funcionais relacionados ao desempenho comportamental observado no contexto avaliado.

D

A avaliação psicológica configura processo de mensuração comportamental estruturado por indicadores de desempenho emocional e cognitivo, envolvendo organização dos resultados conforme parâmetros técnicos relacionados à classificação funcional das características psicológicas avaliadas.

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Q4123839

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Educação |

Q4123839 Psicologia

Para ajudar os alunos do Ensino Médio a compreenderem melhor seus perfis individuais em dinâmicas de autoconhecimento, o psicólogo apresenta o modelo dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade (Big Five). O profissional explica que indivíduos que pontuam muito alto em uma dimensão específica tendem a ser muito organizados, disciplinados, focados em metas e demonstram grande senso de dever e responsabilidade com suas obrigações escolares.
A dimensão do Big Five descrita pelo psicólogo corresponde à:

A

Realização (ou Conscienciosidade).

B

Neuroticismo (ou Instabilidade Emocional).

C

Abertura para a Experiência.

D

Extroversão.

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Q4123824

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Assist. Social |

Q4123824 Psicologia

Uma psicóloga realizou avaliação neuropsicológica de uma criança encaminhada pela escola devido a dificuldades de aprendizagem. Ao interpretar os resultados, ela considerou não apenas os escores dos testes, mas também aspectos do desenvolvimento, contexto ambiental e observações clínicas. Essa conduta é adequada porque:

A

A avaliação neuropsicológica infantil deve basear-se exclusivamente nos resultados quantitativos dos testes.

B

A interpretação dos resultados em crianças exige cautela, considerando fatores desenvolvimentais e ambientais.

C

Aspectos qualitativos não possuem relevância na avaliação neuropsicológica.

D

O contexto familiar não interfere na interpretação dos resultados cognitivos.

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Q4123823

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Assist. Social |

Q4123823 Psicologia

Uma psicóloga da assistência social acompanha um idoso com dificuldades para iniciar atividades, organizar tarefas e planejar ações voltadas a objetivos futuros. Segundo a classificação dos sistemas funcionais descrita por Lezak, tais dificuldades estão relacionadas principalmente a alterações:

A

Das funções receptivas.

B

Das funções executivas.

C

Das funções expressivas.

D

Das funções mnêmicas de longo prazo.

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Q4123822

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Assist. Social |

Q4123822 Psicologia

Uma equipe multiprofissional discutia a elaboração de um plano de reabilitação para um usuário com lesão cerebral adquirida. O neuropsicólogo destacou que a avaliação neuropsicológica não serve apenas para diagnóstico, mas também para orientar intervenções. Segundo essa perspectiva, uma das funções da avaliação neuropsicológica é:

A

Substituir completamente os exames neurológicos e de neuroimagem.

B

Identificar exclusivamente a localização anatômica da lesão.

C

Fornecer informações sobre habilidades preservadas e deficitárias para subsidiar programas de reabilitação.

D

Avaliar apenas aspectos emocionais relacionados ao adoecimento.

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Q4123821

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Assist. Social |

Q4123821 Psicologia

Durante uma avaliação neuropsicológica, um paciente apresentou prejuízo importante em uma tarefa de memória de curto prazo, mas desempenho preservado em memória de longo prazo. Considerando os pressupostos da Neuropsicologia Cognitiva, esse fenômeno exemplifica:

A

Isomorfismo.

B

Modularidade.

C

Dissociação simples.

D

Generalização funcional.

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Q4120141

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120141 Psicologia

Durante a aplicação do WISC-IV em uma criança de 9 anos, o psicólogo observa desempenho adequado em tarefas verbais, porém dificuldades acentuadas em repetir sequências numéricas do subteste Dígitos e em atividades rápidas que exigem atenção e agilidade visomotora do subteste Códigos.

Com base nesse perfil, é correto levantar a hipótese de que os índices cognitivos mais comprometidos no caso são

A

compreensão verbal e organização perceptual.

B

memória de trabalho e velocidade de processamento.

C

organização sensorial e inteligência emocional.

D

motivação intrínseca e compreensão verbal.

E

memória de trabalho e traços de personalidade.

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Q4120140

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120140 Psicologia

Durante um psicodiagnóstico que envolveu a avaliação do estado mental de um paciente com importante quadro ansioso, a psicóloga notou que o paciente apresentava um estado de consciência caracterizado por uma sensação profunda de desconexão, distanciamento ou estranhamento em relação a si mesmo.

Tais indícios podem ser considerados uma alteração qualitativa da consciência, denominada

A

despersonalização.

B

estado crepuscular.

C

obnubilação.

D

torpor.

E

experiência de quase morte.

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Q4120137

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120137 Psicologia

A Escala de Desenvolvimento de Gesell e seus colaboradores

A

avalia aspectos emocionais e sociais da primeira infância até a adolescência por meio de técnicas projetivas.

B

envolve a avaliação direta e a observação da qualidade e da integração de comportamentos.

C

aplica-se a recém-nascidos até crianças de 6 anos, utilizando-se, para fins de pontuação, a idade cronológica.

D

centra sua avaliação em aspectos gerais do desenvolvimento maturacional, neurológico e motor infantil.

E

fundamenta-se em abordagem sociocultural do desenvolvimento, tendo sua confiabilidade e sua validade consideradas razoáveis.

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Q4119483

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Psicólogo |

Q4119483 Psicologia

De acordo com as orientações do Conselho Federal de Psicologia, quais são os documentos resultantes da avaliação psicológica?

A

O relatório psicológico e o relatório multiprofissional.

B

A declaração e o atestado psicológico.

C

O atestado psicológico e o laudo psicológico.

D

O laudo psicológico e o parecer psicológico.

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Questões de Concurso Comentadas sobre avaliação psicológica em psicologia

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