Questões de Concurso Comentadas sobre vygotsky e a teoria histórico-cultural em pedagogia

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Q2392259 Pedagogia

Julgue o item a seguir.


Quando se discutem os aspectos psicológicos da educação na prática, é frequente mencionar autores renomados que fizeram contribuições significativas no campo da psicologia educacional. Entre esses autores, destaca-se Lev Vygotsky, cujo trabalho enfatiza a importância da mediação sociocultural e o papel dos outros na formação do indivíduo. Por outro lado, temos Jacques Lacan, conhecido pela teoria das inteligências múltiplas, na qual ele propõe a existência de diferentes tipos de inteligência e argumenta que a educação deve considerar essa diversidade.

Alternativas
Q2392227 Pedagogia

Julgue o item a seguir.


Lev Vygotsky (1896-1934) foi um dos principais teóricos do desenvolvimento humano, sendo reconhecido por sua teoria sociocultural do desenvolvimento cognitivo. De acordo com essa teoria, é correto afirmar que o desenvolvimento de uma criança precede a socialização. 

Alternativas
Q2389980 Pedagogia

Julgue o item subsequente.


De acordo com Lev S. Vygotsky, o aluno deve ter autonomia para buscar seus conhecimentos e não deve receber auxílio ou orientação de qualquer tipo.

Alternativas
Q2378804 Pedagogia
De acordo com a teoria da aprendizagem de Vygotsky, os sujeitos possuem três zonas de desenvolvimento que são: 
Alternativas
Q2350841 Pedagogia
Qual é um conceito chave na teoria socioconstrutivista de Vygotsky?
Alternativas
Q2349145 Pedagogia
De acordo com essa teoria do desenvolvimento psicológico, o contexto social faz parte do processo de desenvolvimento cognitivo, e não pode ser considerado algo externo que apenas “influencia”. O uso da própria linguagem, por exemplo, é ao mesmo tempo coletivo e individual, e permite que apareçam grandes habilidades cognitivas superiores, baseadas no desenvolvimento de conceitos muito abstratos.
Trata-se da
Alternativas
Q2349128 Pedagogia
Acreditava que as ferramentas culturais, como a linguagem, símbolos e sistemas numéricos, desempenham um papel crucial na formação do pensamento. Por exemplo, a linguagem não é apenas um meio de comunicação, mas também uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento cognitivo.

Trata-se da Teoria
Alternativas
Q2347161 Pedagogia
Lev Vygotsky, estudioso russo na área de história, literatura, filosofia e psicologia, teve uma intensa produção teórica. Em relação às ideias desenvolvidas por ele, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

O funcionamento psicológico estrutura-se a partir das relações sociais estabelecidas entre o indivíduo e o mundo exterior. Tais relações ocorrem dentro de um contexto histórico e social, no qual o(a) __________ desempenha um papel fundamental, fornecendo ao indivíduo os sistemas simbólicos de representação da realidade.
Alternativas
Q2344947 Pedagogia
No campo das contribuições teóricas que embasam o saber e o fazer psicopedagógico, Vygotsky aponta que o desenvolvimento da criança se relaciona a sua socialização, categorizada em níveis, entre os quais aponta:
Alternativas
Q2342226 Pedagogia
Segundo Vygotsky, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A Zona de Desenvolvimento __________ define aquelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, funções que amadurecerão, mas que estão, presentemente, em estado embrionário.
Alternativas
Q2341329 Pedagogia
O brincar ocupa um lugar importante no desenvolvimento da criança, como evidenciado por Vigotski. Isto coloca tarefas importantes para a educação infantil, pois exige um lugar para o brincar na instituição educacional e uma prática docente consequente. Conforme o referido autor, o brincar é importante porque é uma
Alternativas
Q2341323 Pedagogia
Notável pesquisador da psicologia e da educação, Lev Semionovich Vigotski estudou o desenvolvimento humano. Ele observou que, em relação ao desenvolvimento do indivíduo, verifica-se uma distância entre o seu nível de desenvolvimento real e o seu nível de desenvolvimento potencial. A referida distância é conceituada como
Alternativas
Q2338251 Pedagogia
Leia as afirmações abaixo analisando-as à luz da Psicologia Histórico-Cultural:

I. Os seres humanos se formam na relação com outros homens por meio de processos de objetivação e apropriação.
II. Os seres humanos se desenvolvem principalmente em função de processos de origem biológica.
III. As objetivações da cultura são a fonte das capacidades psíquicas verdadeiramente humanas.
IV. As aptidões e características especificamente humanas são transmitidas hereditariamente.
V. A relação dos indivíduos com o mundo é mediada por instrumentos e sistemas de signos.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2338250 Pedagogia
Leia as afirmações abaixo e analise-as com base nos estudos da Psicologia Histórico-Cultural sobre as relações entre desenvolvimento psicológico e a organização do ensino. Assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q2338247 Pedagogia
Leia as afirmações abaixo e analise qual delas corresponde ao conceito de atividade de estudo de acordo com a Psicologia Histórico-Cultural. 
Alternativas
Q2338245 Pedagogia
Analise as afirmações abaixo tendo como referência os pressupostos teórico-filosóficos da Psicologia Histórico-Cultural acerca do desenvolvimento humano e assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q2338242 Pedagogia
Analise qual das alternativas abaixo apresentadas, apresenta corretamente o conceito de psiquismo desenvolvido pela Psicologia Histórico-Cultural. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2337840 Pedagogia
A aquisição da língua não se trata de um processo inteiramente natural, já que é imprescindível a participação de um adulto atuando como uma espécie de ponte ou ponto de referência para a compreensão da linguagem por parte da criança, donde se conclui que — segundo a terminologia típica do pesquisador soviético Lev VYGOTSKY (Formação Social da Mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984) — o adulto desempenha nessa conjuntura o papel de um: 
Alternativas
Q2337720 Pedagogia
Em sua teoria histórico-cultural, o psicólogo soviético Lev Vygotsky defendeu veementemente a educação escolar e as mediações por meio dela realizadas como meios para a promoção das funções psicológicas superiores dos alunos (REGO, Teresa Cristina. Vygotsky: uma perspectiva históricocultural da educação. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012). Com base no arcabouço teórico elaborado por esse estudioso, indique o enunciado que aponta com exatidão para o postulado principal de sua teoria:
Alternativas
Q2336994 Pedagogia

Já no início do século XX, Vigotski contestava os princípios educativos adotados em relação às crianças com deficiência, baseados na impossibilidade de aprendizagem pela existência do déficit orgânico. Além disso, questionava a organização do ensino, que separava uma pedagogia especial de uma pedagogia geral.


DAINEZ, Debora. A função social da escola em discussão, sob a perspectiva da educação inclusiva. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 45, 2019.



Sobre a educação de pessoas com deficiência, a obra de Vigotski propõe o entendimento de que estes alunos 

Alternativas
Respostas
281: E
282: E
283: E
284: D
285: B
286: A
287: C
288: D
289: A
290: D
291: A
292: C
293: B
294: A
295: D
296: B
297: D
298: A
299: D
300: A