Julgue o seguinte item, relativo à formação do professor no contexto e na prática docentes. 

O livro didático deve ser considerado um importante aliado no ensino, mas não necessariamente o principal nem o único material didático utilizado.

Julgue o seguinte item, relativo à formação do professor no contexto e na prática docentes. 

A criação de materiais didáticos deve ser idealista e priorizar os objetivos à realidade e às necessidades dos alunos.

Acerca da educação inclusiva, julgue o item subsequente.

Os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação só poderão ser atendidos nas escolas regulares de ensino.

Acerca da educação inclusiva, julgue o item subsequente.

Do nascimento aos três anos de idade, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de serviços de intervenção precoce que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social.

Acerca da educação inclusiva, julgue o item subsequente.

Os sistemas de ensino devem garantir a formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão.

Acerca da educação inclusiva, julgue o item subsequente.

Cabe aos sistemas de ensino organizar a educação especial exclusivamente em instituições educacionais específicas para atender a esse público.

Acerca da concepção do educar e do cuidar na educação infantil, julgue o item subsecutivo. 

As ações pedagógicas na educação infantil, diferentemente do que ocorre no ensino fundamental, não necessitam ser planejadas com intencionalidade, devendo a prática pedagógica para crianças pequenas partir de situações reais do cotidiano, apoiadas na perspectiva da educação e do cuidado. 

Julgue o próximo item, relativo às relações entre ensino e aprendizagem e entre sociologia e infância.

Na sociedade da informação, a aprendizagem torna-se um processo de reconstrução permanente e dinâmico entre sujeitos que se influenciam mutuamente. 

Os ambientes de aprendizagem na educação infantil devem funcionar como espaços de interação e aprendizagem para as crianças. A esse respeito, julgue o item a seguir.

De acordo com o pensamento montessoriano, a sala de aula deve ser organizada de forma que a criança não tenha acesso aos objetos de trabalho sem pedir ao professor.  

Os ambientes de aprendizagem na educação infantil devem funcionar como espaços de interação e aprendizagem para as crianças. A esse respeito, julgue o item a seguir.

A repetição enérgica do conhecimento a ser aprendido leva ao sucesso na aprendizagem. 

Os ambientes de aprendizagem na educação infantil devem funcionar como espaços de interação e aprendizagem para as crianças. A esse respeito, julgue o item a seguir.

A mediação da aprendizagem é favorecida pela disposição dos professores em interagir com as crianças.

No que concerne à didática como fundamento epistemológico do fazer docente, julgue o próximo item. 

A didática oferece as ferramentas para que o professor possa garantir a homogeneidade das suas turmas. 

No que concerne à didática como fundamento epistemológico do fazer docente, julgue o próximo item. 

A forma como o processo educativo é formulado demonstra o tipo de cidadão que se deseja formar e o tipo de sociedade a que se aspira.

No que concerne à didática como fundamento epistemológico do fazer docente, julgue o próximo item. 

O professor tem na didática os elementos necessários à organização do ensino.

No que concerne à didática como fundamento epistemológico do fazer docente, julgue o próximo item. 

A didática se situa entre o conhecimento teórico e o saber empírico na prática do professor.

Em relação à pedagogia da infância, julgue o item a seguir.

A responsabilidade da educação escolar se esgota no ensino do conhecimento científico, devendo o professor prover as condições e os meios (conhecimentos, métodos, organização) que assegurem a aprendizagem do aluno.

Acerca da organização do processo didático, julgue o item que segue.

A didática estuda os fatores que condicionam a relação entre o ensino e a aprendizagem, podendo ser definida como a mediação escolar dos objetivos e conteúdos do ensino. 

Acerca da organização do processo didático, julgue o item que segue.

O planejamento de curso é o produto do plano curricular que prevê o trabalho docente para determinado período letivo.

Acerca da organização do processo didático, julgue o item que segue.

A atividade docente está vinculada à ação didática, não sofrendo efeitos de fatores externos a ela.

Acerca da inclusão escolar e da educação especial, julgue o item que se segue.

O conceito de inclusão, na educação especial, surgiu como uma evolução do conceito de integração, tendo ambos os modelos o mesmo objetivo: incluir o aluno com deficiência na escola regular, para que ele se adapte à proposta da escola.