Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q3740000 Pedagogia
Considerando as ideias de Paulo Freire em Pedagogia da Autonomia (2011), analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) A prática educativa envolve o uso de métodos, de técnicas, de materiais; implica, em função de seu caráter diretivo, objetivo, sonhos, utopias, ideais.
( ) Ensinar e aprender são ações independentes, realizadas por sujeitos distintos e sem interações.
( ) A prática educativa tem a qualidade de ser política, de não poder ser neutra. 
Alternativas
Q3739999 Pedagogia
Sobre os elementos que compõem a prática educativa, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A prática educativa envolve apenas o uso de métodos e técnicas, sem necessidade de materiais específicos.
II. Toda prática educativa demanda a existência de sujeitos, um que, ensinando, aprende, outro que, aprendendo, ensina.
III. A prática educativa é neutra, pois seu foco está exclusivamente nos conteúdos ensinados.
Alternativas
Q3739998 Pedagogia
O desenvolvimento dos alunos e a continuidade da trajetória escolar dependem de diferentes fatores relacionados às práticas educacionais. Analise as afirmativas abaixo:
I. Os sistemas de ensino, as escolas e os professores, com o apoio das famílias e da comunidade, envidarão esforços para assegurar o progresso contínuo dos alunos no que se refere ao seu desenvolvimento pleno.
II. A aquisição de aprendizagens significativas deve ser garantida, lançando mão de todos os recursos disponíveis.
III. A trajetória escolar discente poderá ser interrompida sempre que necessário, como forma de garantir a qualidade do ensino.
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3739997 Pedagogia
Em relação ao espaço pedagógico no Ensino Fundamental, analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) O espaço pedagógico destinado aos alunos do ensino fundamental frequentemente não recebe a devida atenção.
( ) Os professores tendem a priorizar preocupações que são entendidas como sendo de maior relevância para esta etapa.
( ) Se o espaço pedagógico for organizado, pode aumentar as dificuldades de aprendizagem. 
Alternativas
Q3739996 Pedagogia
A formação pedagógica dos professores envolve diferentes dimensões que ultrapassam o uso de técnicas de ensino. Assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3739995 Pedagogia
O Ensino Religioso tem como objetivo estimular atitudes de reconhecimento e respeito às diferenças, promovendo acolhimento e diálogo. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
O Ensino Religioso busca construir, por meio do estudo dos conhecimentos religiosos e das filosofias de vida, atitudes de reconhecimento e respeito às ________. Trata-se de um espaço de aprendizagens, experiências pedagógicas, intercâmbios e diálogos permanentes, que visam o acolhimento das identidades culturais, religiosas ou não, na perspectiva da interculturalidade, direitos humanos e cultura da paz.
Alternativas
Q3739993 Pedagogia
No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, as práticas pedagógicas devem incorporar as experiências dos alunos em diferentes espaços, estimulando aprendizagens significativas.
Assinale a alternativa que expressa corretamente essa orientação.
Alternativas
Q3739991 Pedagogia
No Ensino Fundamental, as Ciências Humanas devem contribuir para o desenvolvimento de capacidades de observação e pertencimento. Em relação a essas orientações, analise as asserções a seguir:
I. Os procedimentos de investigação em Ciências Humanas devem contribuir para que os alunos desenvolvam a capacidade de observação de diferentes indivíduos, situações e objetos que trazem à tona dinâmicas sociais m razão de sua própria natureza.
II. A Geografia e a História, ao longo do Ensino Fundamental, trabalham o reconhecimento do Eu e o sentimento de pertencimento dos alunos à vida da família e da comunidade.
Assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3739990 Pedagogia
O Ensino Religioso possui objetivos específicos que dialogam com a formação cidadã. Analise os objetivos descritos abaixo:
I. Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos.
II. Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.
III. Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo apenas entre perspectivas religiosas, desconsiderando concepções seculares de vida.
Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3739989 Pedagogia
No Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza busca desenvolver capacidades que relacionam ciência e cidadania. Sobre esse compromisso, analise as afirmativas abaixo:
I. O letramento científico envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico).
II. O letramento científico tem como finalidade última apenas apreender ciência, sem vínculo com a atuação no e sobre o mundo.
III. O letramento científico também envolve a capacidade de transformar o mundo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências.
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3739987 Pedagogia
A área de Ciências da Natureza, no Ensino Fundamental, tem como compromisso aproximar os alunos de diferentes saberes e práticas da investigação científica. Sobre esse tema, classifique as afirmativas em verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O mesmo desenvolvimento científico e tecnológico que resulta em novos ou melhores produtos e serviços também pode promover desequilíbrios na natureza e na sociedade.
( ) A área de Ciências da Natureza deve assegurar o acesso apenas a conhecimentos científicos produzidos recentemente, desconsiderando a história da Ciência.
( ) A área de Ciências da Natureza precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica.
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3739986 Pedagogia
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
O letramento matemático assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e perceber o caráter de jogo intelectual da matemática, como aspecto que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico, estimula a ________ e pode ser prazeroso (fruição). 
Alternativas
Q3739985 Pedagogia
No Ensino Fundamental, espera-se que os estudantes usem a matemática de forma competente em diferentes situações, desenvolvendo estratégias, comunicação e justificativas em seus raciocínios. Assinale a alternativa correta sobre esse compromisso.
I. O letramento matemático é definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente.
II. O letramento matemático favorece o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos.
III. O letramento matemático assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e garante a memorização de fórmulas como eixo central da aprendizagem.
Alternativas
Q3739983 Pedagogia
O currículo no Ensino Fundamental é estruturado a partir de diferentes dimensões da vida social e cultural dos estudantes. Sobre esse tema, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, os componentes curriculares tematizam diversas práticas.
II. Essas práticas consideram especialmente aquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas.
III. O currículo ignora as culturas infantis tradicionais, focando apenas nos elementos contemporâneos. 
Alternativas
Q3739960 Pedagogia
O ensino de Ciências deve levar o estudante a compreender a constituição submicroscópica da matéria. Essa prática concerne à habilidade de: 
Alternativas
Q3739952 Pedagogia
O ensino de Ciências deve estimular o aluno a explicar e prever fenômenos do mundo natural e tecnológico com base em: 
Alternativas
Q3739946 Pedagogia
A compreensão do corpo na Educação Física contemporânea transcende perspectivas biologicistas e mecanicistas, aproximando-se da noção de corporeidade. Sobre as diferentes concepções de corpo no contexto da Educação Física escolar, analise as afirmativas a seguir:

I. O corpo é concebido como expressão simbólica, histórica e cultural, mediadora das relações humanas e da construção de sentidos no mundo.
II. A compreensão do corpo como estrutura biológica destinada à performance motora constitui abordagem suficiente para fundamentar práticas pedagógicas inclusivas e contextualizadas.
III. A corporeidade articula dimensões biológicas, psicológicas, sociais e culturais, superando dicotomias entre corpo e mente presentes no pensamento cartesiano.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3739944 Pedagogia
As danças, lutas e ginásticas constituem manifestações da cultura corporal que devem ser tematizadas nas aulas de Educação Física. Sobre as finalidades e abordagens pedagógicas dessas práticas corporais no currículo escolar, analise as afirmativas a seguir:

I. As danças, lutas e ginásticas no currículo escolar têm como finalidade principal ampliar o repertório cultural e expressivo dos estudantes, valorizando diferentes linguagens corporais e contextos históricos.
II. O ensino das ginásticas deve priorizar o condicionamento físico mediante exercícios padronizados que desenvolvem capacidades motoras e promovem hábitos saudáveis.
III. A abordagem das lutas na escola deve transcender aspectos técnicos e táticos, contemplando dimensões éticas, filosóficas e culturais dessas práticas em diferentes contextos.
IV. As danças escolares devem reproduzir padrões estéticos eurocêntricos dominantes, garantindo formação técnica adequada para apresentações e festividades escolares.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3739942 Pedagogia
A Educação Física escolar, na perspectiva da pedagogia crítica, assume compromisso com a formação para a cidadania. Sobre as relações entre Educação Física e cidadania, analise as afirmativas a seguir:

I. A Educação Física contribui para a cidadania ao reconhecer as práticas corporais como produções culturais que refletem relações de poder, identidade e processos de inclusão e exclusão social.
II. A neutralização de discussões políticas e sociais nas aulas de Educação Física preserva a autonomia pedagógica do professor e assegura foco nos conteúdos específicos da área.
III. A problematização de padrões estéticos hegemônicos e modelos corporais midiáticos constitui dimensão importante da Educação Física crítica voltada à formação cidadã.
IV. A reprodução de modelos de rendimento típicos do esporte-espetáculo nas aulas escolares contribui para desenvolver valores como meritocracia e superação individual.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3739941 Pedagogia
A abordagem crítico-superadora da Educação Física, sistematizada pelo Coletivo de Autores (1992), fundamenta-se em pressupostos da pedagogia histórico-crítica. Sobre as características e princípios dessa abordagem, considere as afirmativas apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: 

(__) A abordagem crítico-superadora orienta-se por desenvolver a consciência crítica dos alunos mediante leitura da realidade social expressa nas práticas corporais, superando o caráter tecnicista e competitivo.
(__) O treinamento técnico e a repetição sistemática de gestos motores padronizados constituem estratégias centrais da abordagem crítico-superadora para desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais.
(__) A seleção e organização dos conteúdos na perspectiva crítico-superadora considera critérios de relevância social, contemporaneidade e adequação às características dos estudantes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Respostas
10461: C
10462: E
10463: B
10464: B
10465: C
10466: C
10467: C
10468: B
10469: B
10470: D
10471: C
10472: E
10473: B
10474: B
10475: B
10476: B
10477: C
10478: D
10479: D
10480: E