Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 477

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2025 - UFAC - Pedagogo |

Q3622367 Pedagogia

A partir da década de 2000, o Estado brasileiro assumiu como prioridade a ampliação do acesso ao ensino superior e a superação das desigualdades educacionais historicamente acumuladas. A criação de programas como Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais - REUNI, Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES e a ampliação das cotas raciais e sociais integra um processo de reestruturação que articula democratização do ingresso, permanência qualificada e valorização da diversidade no espaço acadêmico. Desse modo, pode-se considerar que:

A

O sucesso das políticas de acesso ampliado tem dispensado a necessidade de ações específicas de inclusão, visto que a universalização do ensino médio garante equidade suficiente na transição para o ensino superior.

B

As metas do Plano Nacional de Educação - PNE para o ensino superior priorizam o aumento de matrículas na rede privada, visto que esta responde mais rapidamente à demanda, dispensando o investimento direto do Estado em políticas estruturantes de permanência

C

O Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES ao não possuir vinculação orçamentária obrigatória, limita sua capacidade de consolidar uma política de permanência estável, especialmente nas universidades e institutos federais com maior vulnerabilidade estudantil.

D

O ingresso de estudantes oriundos de grupos historicamente excluídos, por meio de ações afirmativas, compromete o princípio da impessoalidade na seleção pública, uma vez que prioriza características subjetivas em detrimento de critérios objetivos de avaliação.

E

As políticas de permanência, ao estarem fortemente condicionadas a critérios de mérito acadêmico, promovem um modelo de inclusão seletiva, no qual as desigualdades sociais são compensadas por mecanismos de desempenho padronizado.

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Q3621798

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |

Q3621798 Pedagogia

Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos compartimentados.

Acesse:https://www.brasilsolidario.org.br/wp-content/uploads/Infancia_ Fasciculo4.pdf

Com base no texto citado, analise as afirmativas:

I.Cuidar e educar são dimensões complementares que devem estar integradas no cotidiano da creche.
II.A criança percebe como os adultos atribuem significado aos momentos vividos.
III.A rotina deve priorizar apenas atividades com registro escrito, pois têm maior valor pedagógico.
IV.A mediação do adulto é fundamental para que o espaço e o tempo sejam significativos para o desenvolvimento da criança.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

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Q3621797

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |

Q3621797 Pedagogia

O material didático é um recurso pedagógico que ocupa um espaço fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I.A conservação dos materiais pedagógicos contribui para a organização do ambiente escolar.
II.O cuidado com os materiais não tem impacto ambiental, apenas econômico.
III.Ensinar a cuidar dos objetos compartilhados desde cedo promove o respeito ao coletivo.
IV.Os materiais pedagógicos devem ser utilizados sem preocupação com sua durabilidade.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa III está correta.

B

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

C

Apenas a afirmativa II está correta.

D

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

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Q3621794

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |

Q3621794 Pedagogia

Para desenvolver relações interpessoais positivas e colaborativas no ambiente de trabalho escolar, é essencial promover um ambiente acolhedor e seguro para todos, incluindo as crianças. Essa prática exige comunicação eficaz, empatia, respeito mútuo, resolução construtiva de conflitos e a realização de atividades que favoreçam a integração e o trabalho em equipe.
Além disso, uma das propostas que têm sido apontadas para enfrentar os desafios das relações interpessoais na escola é a adoção da interdisciplinaridade como abordagem epistemológica, pois ela permite ultrapassar fronteiras entre disciplinas e tratar, de forma integrada, temas comuns a diversas áreas do conhecimento.
Com base nesse contexto, associe os conceitos da Coluna A e respectivas descrições na Coluna B:

Coluna A
1.Interdisciplinaridade 2.Ambiente acolhedor 3.Atualização docente 4.Relação educador-educando

Coluna B

A.Espaço que promove confiança e segurança para crianças e educadores.
B.Aproximação e integração entre conteúdos e áreas do conhecimento.
C.Interesse sincero e busca contínua do professor para entender o aluno.
D.Construção de convivência saudável e reforço à confiança entre os envolvidos no processo educativo.

Assinale a alternativa correta:

A

1-A / 2-B / 3-D / 4-C

B

1-D / 2-C / 3-B / 4-A

C

1-C / 2-D / 3-A / 4-B

D

1-B / 2-A / 3-C / 4-D

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Q3621793

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |

Q3621793 Pedagogia

Principalmente pela troca de orientações e informações em atitudes colaborativas, família e educadores propiciarão melhor desempenho dos educandos. Com base nesse contexto, analise as afirmativas:

I.O envolvimento das famílias deve ser planejado e incentivado desde o início do ano letivo.

II.A aproximação entre escola e famílias é simples e acontece naturalmente, sem necessidade de ações específicas.

III.A comunicação com os pais deve ser pautada no encantamento com o conhecimento e não apenas em reclamações.

IV.O horário e o formato das reuniões são fatores importantes que influenciam a participação familiar.

Assinale a afirmativa correta:

A

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

D

Apenas a afirmativa I está correta.

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Q3621791

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |

Q3621791 Pedagogia

Promover a inclusão escolar e a diversidade é importante para criar um ambiente educativo justo e enriquecedor. Segundo o conceito apresentado, a inclusão escolar deve considerar adaptações em todos os aspectos abaixo, EXCETO:

A

Rendimento escolar como critério de permanência.

B

Currículo escolar e estratégias pedagógicas.

C

Espaços físicos da escola.

D

Atitudes dos professores e alunos diante da diversidade.

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Q3621355

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Pedagogo |

Q3621355 Pedagogia

Durante uma formação sobre práticas interativas na sala de aula, uma professora relata que busca reconhecer e valorizar os múltiplos discursos que os alunos trazem para as aulas. Essa atitude está mais relacionada com:

A

O uso criterioso de recursos audiovisuais para complementar a abordagem linguística, porém mantendo a centralidade no discurso do professor como principal fonte de conhecimento.

B

A compreensão do aluno como sujeito histórico e ideológico que participa ativamente da produção de sentidos.

C

A ênfase na transmissão dos conteúdos normativos e tradicionais da gramática, desconsiderando o contexto social dos alunos.

D

A defesa da neutralidade da linguagem escolar como meio transparente e desprovido de influência ideológica, visando uma comunicação eficiente.

E

A valorização das práticas de repetição e memorização como estratégias essenciais para a internalização dos conteúdos, independentemente da interação discursiva.

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Q3621353

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Pedagogo |

Q3621353 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, professores relatam dificuldades em adaptar seus planejamentos frente aos desafios concretos da sala de aula. Qual seria a mediação mais adequada do pedagogo frente a esse cenário?

A

Reafirmar que, para garantir a coerência institucional, o planejamento deve ser cumprido integralmente, mesmo diante de obstáculos cotidianos, recorrendo ao apoio da coordenação apenas em casos extremos.

B

Reforçar a ideia de que a flexibilidade é essencial no planejamento, incentivando reavaliações frequentes e colaborativas que considerem os limites e as possibilidades da prática docente.

C

Sugerir que revisões no planejamento sejam protocoladas e autorizadas exclusivamente pela instância administrativa superior, para manter o controle técnico-pedagógico da escola.

D

Estimular os professores a manter o planejamento original como referência fixa, propondo apenas ajustes pontuais que não interfiram nas metas previamente definidas.

E

Apontar que mudanças em planejamento devem ser aplicadas apenas nos anos seguintes, após a consolidação dos dados de desempenho acadêmico, para evitar descontinuidade pedagógica.

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Q3621352

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Pedagogo |

Q3621352 Pedagogia

Sobre as concepções pedagógicas e seus fundamentos teórico-práticos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A pedagogia tecnicista organiza o processo de ensino em torno de objetivos mensuráveis, baseando-se na racionalização dos métodos e na eficácia dos resultados, com apoio em teorias behavioristas.

B

A pedagogia libertária propõe a superação da estrutura escolar autoritária mediante práticas coletivas, autogestão discente e reorganização do espaço educativo sem centralização no professor.

C

A pedagogia renovada de base progressivista assume que o aluno deve ser o centro da aprendizagem, sendo incentivado a construir o conhecimento com base em suas experiências de vida e interesses pessoais.

D

A pedagogia tradicional estrutura o currículo e a didática a partir de uma análise crítica das desigualdades sociais, promovendo a valorização de práticas emancipatórias na sala de aula.

E

A pedagogia crítico-social dos conteúdos defende a mediação docente como essencial para articular saberes escolares com as contradições sociais vividas pelos alunos, ressignificando o conteúdo escolar.

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Q3621351

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Pedagogo |

Q3621351 Pedagogia

Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, uma equipe pedagógica busca estruturar o currículo escolar a partir de uma abordagem que integre diferentes saberes, vá além das fronteiras disciplinares e promova a articulação entre parte e todo do conhecimento. Essa proposta indica a adoção da abordagem:

A

Transdisciplinar, que ultrapassa os limites das disciplinas, integrando cultura, arte e diversas dimensões humanas, promovendo a unidade do conhecimento com base em diferentes tempos, espaços e culturas.

B

Pluridisciplinar, que se compromete com a cooperação horizontal entre disciplinas, priorizando a construção coletiva do saber sem ultrapassar os limites epistemológicos de cada campo do conhecimento.

C

Multidisciplinar, que organiza o currículo por meio da aproximação temática entre diferentes componentes curriculares, respeitando a autonomia conceitual de cada área e permitindo uma visão abrangente dos fenômenos educacionais.

D

Disciplinar, que articula verticalmente os conteúdos e favorece o aprofundamento progressivo dos conhecimentos, sendo mais indicada para garantir a base conceitual necessária a propostas integradoras futuras.

E

Paralela, que permite a coexistência de distintos núcleos curriculares formais e não formais dentro do mesmo projeto político-pedagógico, assegurando diversidade metodológica e flexibilidade organizacional.

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Q3621350

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Pedagogo |

Q3621350 Pedagogia

Um coordenador pedagógico deseja promover uma mudança nas práticas avaliativas da escola. Durante uma reunião, propõe que os professores compreendam a avaliação como um processo intencional e não neutro. Essa proposta se justifica, principalmente, pelo fato de que:

A

A avaliação deve estar focada na mensuração exata de resultados escolares, de forma técnica e padronizada.

B

A avaliação, mesmo que subjetiva, pode ser aplicada sem referência a valores ou modelos pedagógicos.

C

Toda avaliação escolar é fruto apenas de diretrizes curriculares e normativas externas, o que elimina qualquer dimensão teórica interna.

D

A avaliação, por ser um processo técnico, deve ser dissociada da prática pedagógica e das concepções de mundo do educador.

E

A avaliação é orientada por um modelo teórico de sociedade, de homem, de educação e, portanto, expressa intencionalidades na prática pedagógica.

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Q3621349

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Pedagogo |

Q3621349 Pedagogia

Na escolas brasileiras, a ausência de debates sobre racismo tem impacto direto sobre a maneira como as relações interpessoais se constituem. Qual das alternativas abaixo representa uma consequência estruturante dessa omissão no cotidiano escolar?

A

Naturalização das diferenças fenotípicas como formas de desigualdade.

B

Consolidação de uma cultura meritocrática que valoriza exclusivamente o desempenho individual, ignorando desigualdades estruturais.

C

Intensificação das políticas afirmativas que buscam corrigir desigualdades históricas.

D

Ampliação de espaços institucionais para o diálogo intercultural entre grupos étnicos.

E

Implementação de currículos inclusivos que valorizam a diversidade cultural.

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Q3621348

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Pedagogo |

Q3621348 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, professores relatam dificuldades em aplicar teorias educacionais no cotidiano escolar. A equipe gestora decide intervir para apoiar esses profissionais. Qual das medidas abaixo representa a estratégia mais adequada diante dessa situação?

A

Implementar um sistema de roteiros pedagógicos prescritos, de modo a uniformizar a prática docente e reduzir as interferências contextuais que dificultam a aplicação da teoria.

B

Estabelecer um plano de formação contínua com foco na articulação entre os fundamentos teóricos e as experiências práticas vividas em sala de aula.

C

Propor a limitação do uso de abordagens reflexivas nos planejamentos, priorizando rotinas pedagógicas que privilegiem os conteúdos centrais das avaliações externas.

D

Adotar um modelo de supervisão pedagógica mais diretiva, baseado na observação rigorosa da aplicação correta dos referenciais curriculares oficiais.

E

Estimular a adesão a modelos pedagógicos de sucesso já aplicados em outros contextos escolares, mesmo que com pouca relação com a realidade local.

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Q3621347

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Pedagogo |

Q3621347 Pedagogia

De acordo com as concepções contemporâneas sobre ensino-aprendizagem, a atuação do professor demanda competências que envolvem planejamento, análise e mediação de comportamentos. Assinale a alternativa que expressa corretamente a concepção mais abrangente sobre o papel do docente nesse processo.

A

Priorizar a exposição sistemática de conteúdos, favorecendo o domínio sequencial do conhecimento pelos alunos, com foco em resultados mensuráveis.

B

Utilizar o afeto como elemento central na relação pedagógica, orientando as intervenções didáticas conforme os vínculos emocionais estabelecidos com a turma.

C

Projetar situações pedagógicas estruturadas por reforços que favoreçam respostas desejadas dos alunos, visando ao desenvolvimento de competências.

D

Exercer autoridade reguladora na organização do ambiente de aprendizagem, limitando as interações a intervenções dirigidas ao controle do comportamento em sala.

E

Atuar de forma mediadora e responsiva, mas evitando estruturar sistematicamente o ambiente de ensino para não comprometer a autonomia do estudante.

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Q3620321

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Águas Frias - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q3620321 Pedagogia

A utilização de jogos como ferramenta pedagógica pode tornar o aprendizado mais agradável, motivador e dinâmico o jogo na vida escolar do educando é considerado uma atividade:

A

Lúdica e divertida, que estimula o desenvolvimento físico, cognitivo, intelectual e emocional.

B

Meramente recreativa, sem impacto no processo de aprendizagem.

C

Excludente, pois favorece apenas os alunos mais habilidosos.

D

Voltada apenas para o entretenimento, sem ligação com objetivos pedagógicos.

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Q3620320

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Águas Frias - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q3620320 Pedagogia

A educação desempenha um papel crucial como agente de mudança social, promovendo o desenvolvimento individual e coletivo através da aquisição de conhecimento, habilidades e valores. Associe as ideias às suas implicações Coluna A e Coluna B:

Coluna A

1.Educação como agente de mudanças.
2.Acesso a livros e ao conhecimento.
3.Leitura como instrumento social.

Coluna B

(__)Permite ampliar a compreensão da realidade.
(__)Garante mais elementos para melhores decisões.
(__)Favorece transformações individuais e coletivas.

Assinale a sequência correta:

A

3 − 2 − 1.

B

1 − 2 − 3.

C

1 − 3 − 2.

D

2 − 3 − 1.

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Q3620319

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Águas Frias - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q3620319 Pedagogia

A importância da didática no trabalho docente deve levar em conta que teoria e prática são caminhos indissociáveis, paralelos e convergentes que norteiam o ensino-aprendizagem no contexto pedagógico.

Acesse: https://www.nucleodoconhecimento.com.br/ educacao/didatica-formacao-docente

Uma professora planejou detalhadamente suas aulas para atender às diretrizes da secretaria de educação, mas, na prática, não conseguiu aplicar o que havia proposto. Segundo o texto, esse problema decorre principalmente:

A

Do excesso de conteúdos curriculares obrigatórios.

B

Da falta de recursos didáticos digitais.

C

Da ausência de didática na execução do planejamento.

D

Do desinteresse dos alunos pela aprendizagem.

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Q3620318

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Águas Frias - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q3620318 Pedagogia

A inclusão na escola prepara os alunos para conviver em uma sociedade mais justa e consciente. A educação inclusiva tem como objetivo principal:

A

Reduzir a carga de conteúdos para facilitar o aprendizado.

B

Segregar estudantes com necessidades específicas em classes especiais.

C

Priorizar apenas alunos com deficiências físicas.

D

Garantir igualdade de oportunidades, acesso e participação a todos os estudantes.

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Q3620316

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Águas Frias - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q3620316 Pedagogia

A gestão do espaço e do tempo na escola é crucial para a eficiência do processo de ensino-aprendizagem e para o bem-estar de todos os envolvidos. Assim, a gestão do tempo no trabalho docente é fundamental para:

A

Garantir qualidade nas aulas e preservar a saúde mental do professor.

B

Cumprir exclusivamente as tarefas burocráticas da escola.

C

Reduzir a carga de conteúdos exigidos no currículo.

D

Substituir o planejamento pedagógico por improviso.

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Q3620315

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Águas Frias - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q3620315 Pedagogia

Uma escola está elaborando seu Projeto Político Pedagógico, mas a gestão decidiu não envolver os alunos nem a comunidade local. De acordo com o texto, essa decisão:

A

Compromete a função participativa e democrática do Projeto Político Pedagógico.

B

Não interfere, já que o mais importante é apenas cumprir exigências burocráticas.

C

É correta, pois o Projeto Político Pedagógico (PPP) deve ser responsabilidade apenas da direção escolar.

D

Favorece maior agilidade, garantindo um documento mais objetivo.

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