Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 415

Q3696968

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |

Q3696968 Pedagogia

No que diz respeito à supervisão e à orientação educacional, ambas desempenham papéis essenciais na gestão escolar, favorecendo o aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem e promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes. Entretanto, elas apresentam conceitos diferenciados. Avalie os excertos a seguir:

I.A supervisão escolar é um dos pilares da gestão escolar, pois contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes, visando a sua formação como cidadãos críticos e participativos.
II.A orientação educacional deve ser vista como um processo permanente de formação e aperfeiçoamento dos profissionais da educação, visando a melhoria da qualidade do ensino.
Fonte: Barreto e Castro (2019) e Tardif (2014).

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os excertos I e II estão corretos.

B

Somente o excerto I está correto.

C

Somente o excerto II está correto.

D

Os excertos I e II estão incorretos.

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Q3696964

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |

Q3696964 Pedagogia

Texto associado

A gestão pode ser entendida como um processo intencional e sistemático de tomar decisões e garantir sua efetivação. Trata-se da mobilização de meios, recursos e procedimentos voltados para o alcance dos objetivos da organização, envolvendo aspectos gerenciais e técnico-administrativos. Nesse contexto, gestão e administração são termos equivalentes.

Libâneo, 2008.

A organização e os processos de gestão, incluindo a direção, assumem diferentes significados conforme a concepção dos objetivos da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Assim, a direção pode estar centrada no indivíduo ou no coletivo, configurando-se como uma direção individual ou uma direção coletiva/participativa, em que o processo de tomada de decisões ocorre de forma compartilhada. Essa prática ocorre dentro de uma concepção:

A

democrático-técnica.

B

democrático-participativa.

C

científico-participativa.

D

técnico-científica.

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Q3696813

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696813 Pedagogia

Um dos diversos conceitos discutidos por Monlevade (2012) é o de “educação permanente”. De acordo com o autor, a educação permanente

A

é aquela que ensina saberes que, uma vez aprendidos, durarão para sempre.

B

consiste em novos métodos de educação infantil, concebidos em torno de competências.

C

implica a necessidade inesgotável de se atualizar, de se educar ao longo de toda a vida.

D

significa que a experiência na escola é, o tempo todo, educativa para a criança.

E

tem por objetivo reduzir a evasão escolar dos jovens, por meio de políticas de incentivo à permanência.

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Q3696812

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696812 Pedagogia

Segundo Monlevade (2012), o modo como a escola é organizada e gerida influencia a formação dos alunos. Para o autor, “a gestão, hoje, [...] é intrinsecamente pedagógica”. Isso significa que

A

se a gestão for autoritária, ela será deseducadora.

B

todos os funcionários da escola realizam as mesmas funções educativas.

C

a prioridade da escola deve ser ensinar gestão aos alunos.

D

a escola deve ser organizada como se fosse uma empresa.

E

uma escola ruim é responsabilidade exclusiva dos professores.

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Q3696811

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696811 Pedagogia

Segundo Monlevade (2012), deve-se entender que o objetivo da escola é

A

o ensino realizado pelos professores.

B

a orientação vocacional para o trabalho.

C

o conjunto de metas avaliativas do Estado.

D

a educação em sua totalidade.

E

o currículo escolar estruturado.

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Q3696810

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696810 Pedagogia

Monlevade (2012) defende que a profissionalização nas escolas

A

deve envolver apenas os professores, já que os outros funcionários têm ocupações e não profissões.

B

piora a qualidade do trabalho escolar, tornando-o burocrático e prejudicando o afeto nas relações.

C

acontece quando um trabalho é bem feito, enquanto a ocupação é um trabalho ineficaz e nocivo.

D

é o processo que transforma ocupações em profissões reconhecidas e regulamentadas.

E

é ruim para os funcionários, pois as ocupações permitem mais autonomia e reflexão.

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Q3696809

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696809 Pedagogia

Segundo Monlevade (2012), a educação acontece

A

dentro da escola, já que aquilo que acontece fora dela é aprendizagem.

B

em vários lugares da sociedade, e não só na escola.

C

na família, já que escola só ensina os conteúdos científicos.

D

em momentos que o professor transmite o saber e o aluno copia a lição.

E

nas salas de aula, desde que haja professores formados em boas faculdades.

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Q3696806

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696806 Pedagogia

De acordo com Iavelberg (2011), os termos “inspetor” e “bedel” são, em relação à função do “monitor”,

A

cargos superiores no plano de carreira.

B

agentes subordinados na hierarquia escolar.

C

outros termos usados para designar a função da monitoria escolar.

D

usados para funcionários que não trabalham diretamente com os alunos.

E

cargos voltados exclusivamente à segurança externa da escola.

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Q3696804

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696804 Pedagogia

Iavelberg (2011) afirma que cabe à equipe gestora realizar ações formativas voltadas aos monitores, por serem estes também considerados educadores. Com uma boa formação, os monitores devem ser capazes de

A

ocupar o lugar dos professores em caso de ausência.

B

vigiar de perto os alunos e revistar rigorosamente suas malas e armários.

C

trazer informações importantes sobre a convivência entre os alunos.

D

manter a distância por meio da menor interação possível com os alunos.

E

planejar e executar sozinhos as intervenções sobre todos os conflitos ocorridos na escola.

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Q3696803

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696803 Pedagogia

Quando há bullying na escola, o que acontece nas práticas restaurativas, conforme explicam Rosa e Prudente (em Camargo, 2009)?

A

A vítima escolhe o castigo do agressor, que deve ser rigoroso e exemplar.

B

O agressor é desligado da escola, eliminando-se o foco do problema.

C

Os adultos resolvem a situação sozinhos, visando reduzir as tensões causadas pela participação dos alunos.

D

O agressor deve receber sua bronca e sua punição sempre na frente dos demais alunos.

E

Todos, vítimas e agressores, conversam com ajuda de uma pessoa preparada, o facilitador.

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Q3696802

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696802 Pedagogia

Segundo Camargo (2009), é autor do bullying aquele que

A

denuncia os atos de violência presenciados no interior da escola.

B

comete a agressão contra o outro, diminuindo-o para se destacar perante os amigos.

C

presencia as situações agressivas sem participar diretamente do ato.

D

recebe agressões, por ter traços que o tornam diferente dos demais colegas.

E

tem características ocasionadas por situações temporárias, como ser um aluno novo na escola.

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Q3696801

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696801 Pedagogia

Junto com o maior acesso das crianças e adolescentes às tecnologias de informação e comunicação, cresce a incidência do cyberbullying. Sobre essa modalidade de bullying, Camargo (2009) afirma que

A

pode ocorrer em meios diversos, na internet acessada pelos computadores ou celulares.

B

é impossível de se identificar o autor, portanto nada pode ser feito depois de ter ocorrido.

C

afeta exclusivamente as mulheres, que ficam estigmatizadas perante os colegas que participam das ações.

D

acontece entre pessoas que não se conhecem e, portanto, tem menor potencial ofensivo.

E

é caracterizada pelo uso de dados falsos, tornando-se apenas bullying quando a pessoa se identifica corretamente.

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Q3696800

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696800 Pedagogia

De acordo com Camargo (2009), é correto afirmar que o bullying

A

pode ser evitado pela simples presença dos adultos em todos os ambientes escolares.

B

é diferente da agressão psicológica, porque seus danos não são permanentes.

C

é difícil de ser identificado porque muitas vezes acontece escondido dos adultos.

D

é uma brincadeira em que o agressor, sem querer, acaba irritando a vítima.

E

tem como principal causa o comportamento antissocial das vítimas.

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Q3696799

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696799 Pedagogia

Em diversas ocasiões, Rodrigo passa uma rasteira em Tiago quando se encontram no corredor, indo em direção ao pátio do recreio. Isso acontece geralmente quando eles estão sozinhos nesse espaço. Tiago, então, resolve relatar a situação à secretaria, afirmando que sofria bullying de Rodrigo. Sobre esse caso, assinale a alternativa correta, tendo por base o que explica Camargo (2009).

A

Como a rasteira é uma violência física, é um ato mais grave do que o bullying.

B

A repetição da conduta de Rodrigo, dando seguidas rasteiras em Tiago, caracteriza o ato como bullying.

C

Como Tiago e Rodrigo são igualmente fortes e têm a mesma idade e sexo, não é possível falar em bullying.

D

A ação de Rodrigo é uma agressão, mas não pode ser chamado de bullying por não ter um público para testemunhar.

E

Rasteiras são brincadeiras corriqueiras entre meninos, o que sugere que houve exagero de Tiago em sua reação.

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Q3696798

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696798 Pedagogia

De acordo com Abramovay et al. (2012), assinale a alternativa correta sobre a violência nas escolas e as relações entre as famílias dos alunos e a escola.

A

A escola enfrenta melhor a violência quando separada das famílias, que são frequentemente desestruturadas.

B

Escola e família devem se manter separadas, já que têm visões diferentes sobre as crianças.

C

A participação das famílias na vida escolar é prejudicada pelo conhecimento insuficiente que elas têm sobre educação e violência.

D

A violência só pode ser resolvida quando os problemas de aprendizagem desaparecerem.

E

Escola e família são instituições aliadas no enfrentamento à violência, o que exige estreitamento das relações entre elas.

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Q3696797

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696797 Pedagogia

De acordo com Abramovay et al. (2012), a escola

A

produz suas próprias formas de violência, além de refletir problemas da sociedade.

B

encontra-se isolada de violências externas e de origem social.

C

repete apenas a violência que existe na sociedade.

D

é violenta apenas por causa dos alunos-problema.

E

tem um público imaturo, produzindo mais violência do que os demais espaços sociais.

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Q3696796

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696796 Pedagogia

Abramovay et al. (2012) defendem que a autoridade para o cumprimento das regras na escola esteja relacionada

A

à aplicação rigorosa de sanções disciplinares por parte da equipe escolar.

B

à obediência automática dos alunos à hierarquia estabelecida.

C

à imposição de regras universais, independentemente do contexto escolar.

D

ao exemplo dado pelos adultos, que pode legitimar suas posições de autoridade.

E

à manutenção de uma estrutura rígida de comando e controle nas instituições.

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Q3696795

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |

Q3696795 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre a presença de armas brancas na escola, segundo Abramovay et al. (2012).

A

São autorizadas para autodefesa dos alunos mais vulneráveis.

B

São menos frequentes nas escolas do que as armas de fogo.

C

São assustadoras, mas têm pouco potencial de dano físico grave.

D

São usadas apenas para causar danos patrimoniais nos banheiros e paredes da escola.

E

São usadas também por estudantes do sexo feminino, podendo representar mais do que um símbolo de masculinidade.

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Q3696493

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2023 |

Q3696493 Pedagogia

Carlos é agente de organização escolar e, conversando com seu colega, comentou que os funcionários das escolas também são educadores, embora diferentes dos professores, em razão das funções especializadas que exercem. Para Monlevade (2012), o comentário de Carlos está

A

totalmente incorreto, pois, além de não serem educadores, também não se assemelham aos professores, uma vez que ambos são funcionários não especializados.

B

parcialmente correto, pois funcionários são educadores e exercem a mesma função dos professores.

C

parcialmente correto, pois funcionários são educadores, mas não têm funções especializadas.

D

parcialmente correto, pois funcionários não são educadores, mas têm funções especializadas.

E

totalmente correto, pois, apesar de possuírem funções distintas, ambos se assemelham pela tarefa de educar.

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Q3696488

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2023 |

Q3696488 Pedagogia

Juliana é agente de organização escolar e sabe que uma das competências da sua função é ser preparada e comprometida com a educação e com a proposta pedagógica da escola em que atua. Para Monlevade (2012), isso significa ser um

A

professor.

B

dirigente.

C

educador escolar.

D

treinador social.

E

especialista.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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