Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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Ainda considerando uma instituição escolar que pretenda uma gestão democrática, analise as afirmativas a seguir e assinale aquelas que se coadunam com essa ideia.
1) A gestão democrática constitui processo de aprendizado e de luta política circunscritos aos limites da prática educativa.
2) A gestão democrática é uma prática social que possibilita a criação de canais de efetiva participação e de aprendizado.
3) Na gestão democrática, o projeto político-pedagógico pode definir o tipo de acesso ao cargo de dirigente escolar.
4) A forma de provimento ao cargo de dirigente escolar necessariamente define o tipo de gestão e interfere no seu curso.
Estão corretas:
Considerando o que preconiza a Constituição, a gestão do processo educacional na escola deve ser democrática. Isso inclui:
1) as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.
2) o alinhamento com as práticas históricas consagradas.
3) o controle do processo e do produto do trabalho educativo.
4) o enfrentamento da reprovação e da não permanência do aluno.
5) a definição, na equipe, de quem pensa a escola e de quem a faz.
Estão corretas, apenas:
Identifique, entre os princípios apresentados a seguir, aqueles considerados imprescindíveis a um Projeto Pedagógico que reflita uma escola que pretenda autonomia e gestão democrática.
1) Admite-se que haja desigualdade no ponto de partida, mas é responsabilidade da escola fazer a mediação, a fim de que haja igualdade no ponto de chegada.
2) A qualidade implica “qualidade para todos” e envolve as dimensões formal (ou técnica) e política, a primeira subordinada à segunda.
3) A liberdade tem relação com a autonomia quanto a regras e orientações criadas pelos próprios sujeitos da ação educativa, sem imposições externas.
4) A construção coletiva e o compromisso com a formação do cidadão devem ser valorizados, dentro de uma perspectiva de participação e solidariedade.
Estão corretas:
No contexto do Projeto Pedagógico, são propósitos da avaliação:
1) analisar os resultados da organização do trabalho pedagógico para fornecer subsídios ao projeto.
2) garantir que as propostas para os processos de ensino e aprendizagem sejam eficientes.
3) indicar alternativas de ajustes e encaminhamentos que venham a contribuir com o desenvolvimento do projeto.
4) rejeitar as contradições e os conflitos surgidos durante o processo de construção do projeto.
Estão corretos:
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