Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 57.814 questões
Ano: 2019
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Parnamirim - RN
Prova:
COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Pedagogo |
Q1004417
Pedagogia
O professor, como profissional, fundamenta sua atividade nos conhecimentos que integram o que se denomina de "Base de Conhecimentos para o Ensino". Caracteriza -se abaixo um desses conhecimentos profissionais.
Permite analisar e responder o porquê de uma dada seleção de conhecimentos, determinar com quais se pretende trabalhar com os estudantes, estabelecer como isso será feito e questionar se esses conhecimentos se constituem como conhecimento relevante e útil no contexto em que se desenvolvem. Permite também selecionar qual é a metodologia didática mais adequada ou a que mais favorece a aprendizagem e a educação.
Essa caracterização se refere ao
Ano: 2019
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Parnamirim - RN
Prova:
COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Pedagogo |
Q1004414
Pedagogia
Desenvolver a criatividade de pessoas em diferentes contextos, escolar e não escolar, é uma das atividades profissionais do Pedagogo. A criatividade se relaciona à capacidade de ter boas e novas ideias como também de encontrar soluções para determinados problemas. O pensamento criativo apresenta diversas características ou qualidades como capacidades. No texto reproduzido a seguir, está descrita uma dessas características.
Capacidade de mudar de estratégias para as novas situações ou informações, a qual proporciona ao estudante a plasticidade do pensamento necessária para reorganizar suas estratégias cognitivas.
A qualidade do pensamento descrita se refere à
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos |
Q1004040
Pedagogia
O uso de drogas tem sido tema recorrente nos noticiários,
na imprensa escrita e falada, preocupando pais e
educadores que veem na escola o espaço propício, tanto
para o acesso às informações sobre o seu combate como
para o seu uso. É papel do inspetor de alunos no que se
refere ao combate às drogas na escola:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos |
Q1004039
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física e mental. PORTAL DA EDUCAÇÃO. Disponível em: . Acesso em 28 dez. 2018.
O entendimento de inclusão escolar e o papel da escola segundo o texto é:
Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física e mental. PORTAL DA EDUCAÇÃO. Disponível em: . Acesso em 28 dez. 2018.
O entendimento de inclusão escolar e o papel da escola segundo o texto é:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos |
Q1004035
Pedagogia
Um estudante do 2º
ano do Ensino Médio não para de correr
durante os intervalos de aulas. É conhecido na escola por ser
inquieto, sempre se movimentando no pátio com uma
velocidade impressionante. Em certo dia, exercendo o hábito
da corrida pelos corredores, colidiu frontalmente com um
colega, desmaiando em seguida. No momento, todos acharam
que se tratava de mais uma “gracinha” do discente, fingindo
desmaio. Contudo, os colegas notaram que era sério e que ele
precisava de apoio. Eles chamaram rapidamente o inspetor de
alunos. Qual deve ser, nesse caso, o primeiro encaminhamento
a ser tomado por esse profissional da educação?
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos |
Q1004034
Pedagogia
A gestão democrático-participativa impõe desafios ao espaço
escolar, promovendo uma série de decisões que devem ser
tomadas coletivamente. De acordo com essa perspectiva, o
trabalho de todos na escola fundamenta-se
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos |
Q1004033
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Eu tô aqui pra quê? Será que é pra aprender?
Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer? Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater Sem recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever A professora já tá de marcação porque sempre me pega Disfarçando, espiando, colando toda prova dos colegas E ela esfrega na minha cara um zero bem redondo E quando chega o boletim lá em casa eu me escondo Eu quero jogar botão, vídeo game, bola de gude Mas meus pais só querem que eu “vá pra aula” e estude! GABRIEL, O PENSADOR. Estudo errado!
Nesses versos, em relação ao comportamento dos alunos no ambiente escolar, cabe ao inspetor de alunos:
Eu tô aqui pra quê? Será que é pra aprender?
Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer? Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater Sem recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever A professora já tá de marcação porque sempre me pega Disfarçando, espiando, colando toda prova dos colegas E ela esfrega na minha cara um zero bem redondo E quando chega o boletim lá em casa eu me escondo Eu quero jogar botão, vídeo game, bola de gude Mas meus pais só querem que eu “vá pra aula” e estude! GABRIEL, O PENSADOR. Estudo errado!
Nesses versos, em relação ao comportamento dos alunos no ambiente escolar, cabe ao inspetor de alunos:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos |
Q1004032
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Adolescentes – Entender a cabeça dessa turma é a chave para obter um bom aprendizado. "A culpa é dos hormônios." Até há bem pouco tempo, a indisciplina e o comportamento emocionalmente instável dos adolescentes eram atribuídos à explosão hormonal típica da idade. Pesquisas recentes mostram, no entanto, que essa não é a única explicação para a agressividade, a rebeldia e a falta de interesse pelas aulas, que tanto preocupam pais e professores. Nessa fase, o cérebro também passa por um processo delicado, antes desconhecido: as conexões entre os neurônios se desfazem para que surjam novas. Simplificando: o cérebro se "desmonta", reorganiza as partes e em seguida se “monta” novamente, de forma definitiva para a vida adulta. NOVA ESCOLA, set. 2004. Disponível em: . Acesso em: 28 dez. 2018.
De acordo com o texto, a indisciplina pode ser explicada
Adolescentes – Entender a cabeça dessa turma é a chave para obter um bom aprendizado. "A culpa é dos hormônios." Até há bem pouco tempo, a indisciplina e o comportamento emocionalmente instável dos adolescentes eram atribuídos à explosão hormonal típica da idade. Pesquisas recentes mostram, no entanto, que essa não é a única explicação para a agressividade, a rebeldia e a falta de interesse pelas aulas, que tanto preocupam pais e professores. Nessa fase, o cérebro também passa por um processo delicado, antes desconhecido: as conexões entre os neurônios se desfazem para que surjam novas. Simplificando: o cérebro se "desmonta", reorganiza as partes e em seguida se “monta” novamente, de forma definitiva para a vida adulta. NOVA ESCOLA, set. 2004. Disponível em: . Acesso em: 28 dez. 2018.
De acordo com o texto, a indisciplina pode ser explicada
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos |
Q1004031
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Por que a adolescência é uma fase tão difícil? Porque é uma fase de mudanças físicas, psicológicas e sociais. Essa etapa marca exatamente a transição da infância para a idade adulta – segundo a Organização Mundial da Saúde, a adolescência começa aos 10 e termina aos 20 anos. Durante esse período, o corpo muda e as ideias também. Como é tudo ao mesmo tempo, é normal que aconteçam conflitos internos e externos. Segundo a psiquiatra e psicanalista Helena Masseo de Castro, a sensação de dificuldade não pode ser considerada como regra, pois cada indivíduo tem uma experiência única de vida. “Nas famílias em que há diálogo, conversa, intimidade, carinho e confiança, a adolescência é mais leve, pois o amor entre pais e filhos é a base do amor-próprio, da autoestima”, afirma. Além disso, vale lembrar que pessoas de classes sociais mais baixas podem ter problemas de adulto nessa fase, que se sobrepõem às questões da adolescência. SUPERINTERESSANTE São Paulo, 2 out. 2015.
De acordo com o texto, a adolescência deve ser encarada como
Por que a adolescência é uma fase tão difícil? Porque é uma fase de mudanças físicas, psicológicas e sociais. Essa etapa marca exatamente a transição da infância para a idade adulta – segundo a Organização Mundial da Saúde, a adolescência começa aos 10 e termina aos 20 anos. Durante esse período, o corpo muda e as ideias também. Como é tudo ao mesmo tempo, é normal que aconteçam conflitos internos e externos. Segundo a psiquiatra e psicanalista Helena Masseo de Castro, a sensação de dificuldade não pode ser considerada como regra, pois cada indivíduo tem uma experiência única de vida. “Nas famílias em que há diálogo, conversa, intimidade, carinho e confiança, a adolescência é mais leve, pois o amor entre pais e filhos é a base do amor-próprio, da autoestima”, afirma. Além disso, vale lembrar que pessoas de classes sociais mais baixas podem ter problemas de adulto nessa fase, que se sobrepõem às questões da adolescência. SUPERINTERESSANTE São Paulo, 2 out. 2015.
De acordo com o texto, a adolescência deve ser encarada como
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos |
Q1004029
Pedagogia
As regras e normas a serem cumpridas pelos profissionais
da educação na escola devem
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos |
Q1004028
Pedagogia
No que se refere à adaptação dos alunos novatos na escola
onde ele trabalha, é dever e obrigação do inspetor de
alunos:
Q1000456
Pedagogia
Segundo Costa & Silva, perante a lei, as drogas são divididas
em dois grandes grupos: drogas lícitas e drogas ilícitas. Assinale
a alternativa correta em relação aos conceitos e características
atribuídos ao tema pelos autores.
Q1000455
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para orientação
sexual, a escola deve tratar do tema sexualidade como
Q1000454
Pedagogia
Do ponto de vista biológico, na adolescência, o corpo passa por
uma série de transformações. Esse conjunto de alterações
físicas é chamado de
Q1000450
Pedagogia
Segundo Kant, a vontade dá dignidade ao ser humano: ele
apenas obedece àquilo que lhe faz um profundo sentido interno.
Na obra "Cinco Estudos de Educação Moral", o organizador Lino
de Macedo aborda questões referentes à autonomia e
obediência. Sobre esses temas, é correto afirmar que
Q1000449
Pedagogia
LSD e ECSTASY são drogas ilícitas que se enquadram na
categoria dos alucinógenos. Segundo Cloud, ambas atrapalham
o funcionamento do neurotransmissor serotonina no cérebro do
indivíduo, causando modificação no funcionamento das células
cerebrais e em sua
Q1000447
Pedagogia
A violência é um problema social que está presente nas ações
dentro das escolas e tem sido investigada no Brasil há décadas,
por manifestar-se de diversas formas entre todos os envolvidos
no processo educativo. Dentre os diferentes tipos de violência,
podemos destacar a
Q1000446
Pedagogia
Segundo Kupfer, em sua obra "Violência da educação ou
educação violenta?", o professor brasileiro não encontra mais
uma rede de sustentação simbólica que lhe assegure o suporte
da autoridade no exercício da profissão. Sendo assim, a
agressividade na escola pode apresentar-se como de três
diferentes naturezas, quais sejam,
Q1000442
Pedagogia
Diferentes sentidos, ao longo da história, foram dados ao termo
sexualidade. Sexualidade é um conceito abrangente e está
relacionado a diversos fatores. Sobre o tema, é incorreto afirmar:
Q1000441
Pedagogia
Adolescência é uma fase da vida do ser humano onde acontece
a transição entre a infância e a idade adulta. Esta fase
caracteriza-se por alterações em diversos níveis. É um processo
de transformação e distanciamento entre formas de
comportamento e de aquisição de características e
competências que conduzem o ser humano a assumir os
deveres e papéis de adulto. Essas alterações acontecem nos
níveis
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