Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 57.814 questões
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |
Q1722439
Pedagogia
Em relação ao preconceito disseminado na sociedade e às falas dialetais presente nos Parâmetros
Nacionais Curriculares (PCN), analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que preenche
respectivamente as lacunas:
“A questão não é falar certo ou errado, mas saber qual forma de fala utilizar, considerando as
características do _______________, ou seja, saber adequar o registro às diferentes situações __________________.”
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1722278
Pedagogia
Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da
escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas, a saber:
I. Renovada não diretiva; II. Libertária; III. Renovada progressivista; IV. Crítico-social dos conteúdos.
Sobre os itens acima é correto afirmar que:
I. Renovada não diretiva; II. Libertária; III. Renovada progressivista; IV. Crítico-social dos conteúdos.
Sobre os itens acima é correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1722276
Pedagogia
Com relação à didática, considere os itens a seguir:
I. Se preocupa com o como ensinar, ou seja, com métodos e técnicas, julgamos importante, antes de estudá-los, refletir sobre o seu fundamento, sobre as razões do seu emprego e sobre os fatores que intervêm em sua aplicação; II. Consiste na formação pedagógica do professor na prática reflexiva, tendo como apoio a teoria que informa, conflita e ressignifica a prática, criando novos elementos para aprimorar a teoria; III. É a disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino, tendo em vista finalidades educacionais que são sempre sociais; ela se fundamenta na Metodologia, sendo assim uma disciplina metodológica.
Dos itens acima:
I. Se preocupa com o como ensinar, ou seja, com métodos e técnicas, julgamos importante, antes de estudá-los, refletir sobre o seu fundamento, sobre as razões do seu emprego e sobre os fatores que intervêm em sua aplicação; II. Consiste na formação pedagógica do professor na prática reflexiva, tendo como apoio a teoria que informa, conflita e ressignifica a prática, criando novos elementos para aprimorar a teoria; III. É a disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino, tendo em vista finalidades educacionais que são sempre sociais; ela se fundamenta na Metodologia, sendo assim uma disciplina metodológica.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1722275
Pedagogia
Sobre a “Didática” como ciência, podemos dizer que seu objeto de estudo:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1722272
Pedagogia
De acordo com o Ministério da Educação: “O ensino de ___________________ só é possível pelo trabalho
com diferentes temas de Ciências Naturais, que serão investigados de formas distintas, com atenção para
aqueles que permitem ampliar a compreensão da realidade local. Certos temas podem ser objeto de
observações diretas e/ou experimentação, outros poderão ser investigados por meio de entrevista ou
pesquisa de opinião, e assim por diante.”
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1722271
Pedagogia
O interesse e a curiosidade dos estudantes pela natureza, pela Ciência pela Tecnologia e pela
realidade local e universal, conhecidos também pelos meios de comunicação, favorecem o envolvimento e o clima de interação que precisa haver para o sucesso das atividades, pois neles encontram mais
facilmente significado. Trata-se, portanto, de:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1722268
Pedagogia
Na educação contemporânea, o ensino de Ciências Naturais é uma das áreas em que se pode
reconstruir a relação ser humano/natureza em outros termos, contribuindo para o desenvolvimento
de:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1722267
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos
sejam capazes de desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em
suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social,
para:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q1722146
Pedagogia
A tendência pedagógica crítico-social procura alcançar uma democratização do conhecimento e do
aprendizado, juntamente com a formação de sujeitos críticos. Para alcançar seu objetivo, propõe como
metodologia de ensino:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q1722145
Pedagogia
Dentre as tendências pedagógicas conhecidas como liberais, aquela conhecida por integrar o
indivíduo ao modelo social vigente, moldando seu comportamento e organizando o processo de
aquisição de conhecimentos historicamente descobertos. Esta descrição se refere à tendência:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q1722144
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental descrevem alguns critérios para
avaliação no final do terceiro ciclo. O ato de reconhecer laços de identidade e/ou diferenças entre
relações de trabalho do presente e do passado defende que a avaliação busque identificar no aluno:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q1722143
Pedagogia
Tendo em vista o terceiro ciclo do ensino de história, o eixo temático “história das relações sociais,
da cultura e do trabalho” orienta os estudos sobre as relações entre a realidade histórica brasileira, a
História da América, da Europa, da África e de outras partes do mundo. Desse modo, é incorreto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |
Q1722117
Pedagogia
Um professor percebeu que seu aluno não tomou
café da manhã. Apesar de sua palidez, a criança
afirma que não está com fome e que gostaria
mesmo de brincar no parquinho, pois assim, a “dor
que está sentindo na barriguinha” vai passar. Em
situações dessa natureza, qual deve ser a conduta
do professor?
Ano: 2019
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |
Q1722114
Pedagogia
Fortemente associado à Educação Infantil, o
método em questão dá ampla ênfase à chamada
“autoeducação” do aluno, sendo revista a função
do professor como fonte única do conhecimento.
Acredita que a educação é uma conquista da
própria criança, já que, em tese, ela nasce com a
capacidade de ensinar a si mesma se tiver acesso
aos meios fundamentais. Tem como fundamentos a
Individualidade, a Atividade e a Liberdade, sendo o
indivíduo percebido enquanto sujeito e, ao mesmo
tempo, objeto do ensino. Estamos falando da:
Ano: 2019
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |
Q1722113
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico de uma escola é um
importante referencial para o planejamento das
ações de intervenção pedagógica, cuja finalidade
maior é garantir o direito ao pleno acesso à
educação por parte de todas as crianças. Dessa
forma, os PPPs têm por função concretizar valores
comunitários e balizar as ações adotadas pelas
instituições de ensino, inclusas aquelas destinadas
à educação infantil. Esse princípio, previsto na Lei
de Diretrizes e Bases da Educação, está
diretamente relacionado ao conceito de:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q1721996
Pedagogia
“Argumenta que não existe uma teoria neutra, já que toda teoria está baseada nas relações de poder.
Isso está implícito nas disciplinas e conteúdos que reproduzem a desigualdade social que fazem com que
muitos alunos saem da escola antes mesmo de aprender as habilidades das classes dominantes. Percebe o
currículo como um campo que prega a liberdade e um espaço cultural e social de lutas.” A descrição acima se refere as:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1721890
Pedagogia
No primeiro ciclo do ensino fundamental, conforme consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais,
o estudo da Geografia deve abordar principalmente questões relativas:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1721889
Pedagogia
São objetivos gerais de Geografia para o ensino fundamental previstos nos Parâmetros Curriculares
Nacionais, exceto:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1721888
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, as abordagens atuais da Geografia têm
buscado práticas pedagógicas que permitam apresentar aos alunos os diferentes aspectos de um
mesmo fenômeno em diferentes momentos da escolaridade, de modo que os alunos:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1721883
Pedagogia
Leia as proposições abaixo que tratam das tendências pedagógicas liberais, e a seguir responda:
I. A tendência liberal tradicional vê o aluno como um agente passivo do conhecimento, que é tratado
sempre como uma verdade absoluta;
II. A tendência liberal renovada e progressista valoriza a autogestão dos alunos, e o conhecimento é
visto como uma construção social;
III. A tendência não diretiva, também conhecida como escola nova defende que o aprendizado está
ligado às percepções, que são auxiliadas pelo conhecimento do docente;
IV. A tendência tecnicista vê o docente como aquele que deposita conhecimentos no aluno, articula-se
com o sistema produtivo e busca produzir mão de obra qualificada.
Dos itens acima:
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