Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 2204

Q2004292

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |

Q2004292 Pedagogia

Em algumas escolas brasileiras, as aulas são tradicionais, isto é, não são muito atrativas, e uma boa parte dos alunos reclamam quanto ao repasse dos conteúdos vivenciados para o ensino e a aprendizagem. Atualmente, com o ensino ainda tradicional, somente o docente acredita que detém o conhecimento, enquanto que os saberes dos discentes não são tão aceitos. Com isso, eles poderão perder o interesse pelas aulas, apesar de existir certa dificuldade na relação de ensino-aprendizagem, mesmo havendo variados recursos que poderão tornar as aulas mais atrativas e contribuir para um melhor interesse do aluno pela aula. Porém, os professores conservadores chegam a afirmar que esses recursos

A

pouco irão auxiliar no aprendizado dos alunos, porque eles não se interessam pelas aulas.

B

existem, mas a escola não dispõe de salas apropriadas para o uso e, por isso, não os utiliza.

C

fornecidos pelo governo só têm materiais obsoletos que não atenderão às aulas.

D

não vão jamais substituir o bom professor na sua capacidade de conhecimento da disciplina.

E

já existem nos celulares dos alunos, por isso passam a maior parte das aulas no Whatsapp.

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Q2002621

Ano: 2019 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Santana do Paraíso - MG Prova: IBGP - 2019 - Prefeitura de Santana do Paraíso - MG - Professor - Educador Infantil |

Q2002621 Pedagogia

Sobre a Escola Inclusiva, tendência internacional desde o final do século, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É considerada Escola Inclusiva aquela que abre espaço para todas as crianças, abrangendo aquelas com necessidades especiais.
( ) O principal desafio da Escola Inclusiva é desenvolver uma pedagogia centrada na criança, capaz de educar a todas, sem discriminação, respeitando suas diferenças.
( ) Escola Inclusiva é a escola que dá conta da diversidade das crianças e oferece respostas adequadas às suas características e necessidades, solicitando apoio de instituições e especialistas quando isso se fizer necessário.
( ) Escola Inclusiva é uma meta a ser perseguida por todos aqueles comprometidos com o fortalecimento de uma sociedade democrática, justa e solidária.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V V F F.

B

V F V F.

C

F V F V.

D

V V V V.

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Q2002615

Ano: 2019 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Santana do Paraíso - MG Prova: IBGP - 2019 - Prefeitura de Santana do Paraíso - MG - Professor - Educador Infantil |

Q2002615 Pedagogia

Muitas vezes a opção do professor é o de trabalhar com projetos pedagógicos para com os “pequenos”, para isso o professor precisa ter foco e clareza de seus objetivos. O papel do professor que opta por trabalhar com projetos é de:

A

Conciliador.

B

Provocador.

C

Mobilizador.

D

Analisador

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Q2002532

Ano: 2019 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Santana do Paraíso - MG Prova: IBGP - 2019 - Prefeitura de Santana do Paraíso - MG - Professor - Ensino Fundamental I |

Q2002532 Pedagogia

Analise as assertivas a seguir: I- O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos,
ou seja,
II- O professor dirige o estudo das matérias e assim, os alunos atingem progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. Sobre as assertivas, é CORRETO afirmar que:

A

A assertiva I é falsa.

B

A assertiva II é verdadeira e não explica a I.

C

A assertiva I é verdadeira e a II explica a I.

D

A assertiva II é falsa.

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Q2002531

Ano: 2019 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Santana do Paraíso - MG Prova: IBGP - 2019 - Prefeitura de Santana do Paraíso - MG - Professor - Ensino Fundamental I |

Q2002531 Pedagogia

Pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporâneo que pressupõe a igualdade de oportunidades, que implica na transformação da cultura, das práticas e das políticas vigentes na escola e nos sistemas de ensino de modo a garantir a aprendizagem de todos. O trecho trata ESPECIFICAMENTE da educação:

A

Infantil.

B

Tecnológica.

C

Inclusiva.

D

Supletiva.

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Q2002527

Ano: 2019 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Santana do Paraíso - MG Prova: IBGP - 2019 - Prefeitura de Santana do Paraíso - MG - Professor - Ensino Fundamental I |

Q2002527 Pedagogia

O que se denomina como abordagem tradicional no processo ensino-aprendizagem, trata-se de uma concepção e uma prática educacional que persistiu no tempo, em suas diferentes formas, e passou a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram.
Mizukami – Ensino: as abordagens do processo. São Paulo, EPU, 1986.
São características que podem ser definidoras da abordagem expressa no trecho, EXCETO:

A

A abordagem tradicional é caracterizada pela concepção da educação como um produto, já que os modelos a serem alcançados estão pré-estabelecidos.

B

O homem é considerado um receptor passivo, inserido em um mundo que irá conhecer por meio de informações que lhe serão fornecidas nessa abordagem.

C

O professor deve evitar rotina, fixação de respostas, hábitos e deve simplesmente propor problemas aos alunos, sem ensinar-lhes as soluções. Sua função consiste em provocar desequilíbrios e desafios.

D

O ensino, em todas as suas formas nessa abordagem, será centrado no professor. Esse tipo de ensino volta-se para o que é externo ao aluno: o programa, as disciplinas e o professor.

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Q2002523

Ano: 2019 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Santana do Paraíso - MG Prova: IBGP - 2019 - Prefeitura de Santana do Paraíso - MG - Professor - Ensino Fundamental I |

Q2002523 Pedagogia

Uma escola tem o desejo de alcançar objetivos, metas e realizar sonhos. Essas aspirações e a forma de concretizá-las é o que subsidia o que se pode chamar de Projeto Político-Pedagógico (PPP). Sobre o PPP, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) É considerado projeto porque reúne propostas de ações concretas a serem executadas durante um determinado período de tempo.
( ) É político porque considera a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, mudando seus rumos.
( ) É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino aprendizado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V F V.

B

F V F.

C

V V V.

D

F F V.

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Q2002522

Ano: 2019 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Santana do Paraíso - MG Prova: IBGP - 2019 - Prefeitura de Santana do Paraíso - MG - Professor - Ensino Fundamental I |

Q2002522 Pedagogia

São princípios básicos da educação ambiental, EXCETO:

A

A concepção do meio ambiente em sua exclusividade, desconsiderando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural.

B

A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

C

O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

D

O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

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Q2001112

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Infantil |

Q2001112 Pedagogia

Numa avaliação de aprendizagem de Matemática cujo tema é “NÚMEROS E OPERAÇÕES ALGEBRA E FUNÇÕES”, a que descritor podemos relacionar esse tema do Ensino Fundamental?

A

Identificar a tese de um texto.

B

Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional.

C

Operar ampliações, reduções e transporte de desenho.

D

Identificar semelhanças e diferenças entre as formas.

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Q2001108

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Infantil |

Q2001108 Pedagogia

No Ensino Fundamental, para se trabalhar “aspectos gramaticais da língua portuguesa” com alunos, o Professor deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:

A

Criação de acróstico.

B

Elaboração de definições criativas.

C

Adjetivo.

D

Narração (oral) de conto popular.

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Q2001106

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Infantil |

Q2001106 Pedagogia

Em uma matriz curricular de Alfabetização Matemática em que se propõe trabalhar “subtração com reagrupamento envolvendo números até 99” com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental que objetivo de aprendizagem podemos corretamente estabelecer com esta temática?

A

Ler horas em relógios com ponteiros e em relógios digitais.

B

Efetuar multiplicações de um número de um algarismo por 6, 7, 8, 9, 10 e 0.

C

Efetuar subtrações, com ou sem reagrupamento nas dezenas, utilizando diferentes estratégias de cálculo.

D

Identificar os números pares e ímpares.

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Q2001102

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Infantil |

Q2001102 Pedagogia

Em uma matriz curricular de Alfabetização Matemática em que se propõe trabalhar “pontos significativos” com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental que objetivo de aprendizagem podemos corretamente estabelecer com esta temática?

A

Perceber a utilidade dessas unidades de medida de massa em situações do cotidiano.

B

Reconhecer hora e minuto como unidades de medida de tempo.

C

Resolver situações-problema relacionadas a esse tipo de multiplicação.

D

Trabalhar o reagrupamento de unidades e a troca por dezenas.

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Q1999850

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Instrutor de Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q1999850 Pedagogia

As ferramentas tecnológicas não são ponto principal no processo de ensino e aprendizagem, mas um dispositivo, que pode proporcionalizar a mediação entre educador, educando e saberes escolares. Assim, é essencial que se supere o velho modelo pedagógico de transmissão. Desse modo, precisamos entender que a inserção das tecnologias no ambiente educacional depende de alguns pressupostos. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir:

I. Formação do professor numa perspectiva que favoreça o desenvolvimento de uma proposta que permita transformar o processo de ensino em algo dinâmico e desafiador com o suporte das tecnologias.
II. Apropriação do domínio nas diversas áreas do conhecimento, permitindo aos professores construírem e partilharem conhecimentos, tornando-os seres que aprendam a valorizar as competências e o trabalho interdisciplinar.
III. Prática formativa e pedagógica que leva em conta os saberes trazidos pelo aluno, associando aos conhecimentos escolares que se tornam essenciais para a construção do conhecimento.
IV. Incorporar as tecnologias no ambiente escolar como um complemento administrativo para realizar as tarefas administrativas e escolares dos funcionários professores.
V. Incorporação das TICs para ajudar gestores, professores, alunos, pais e funcionários a transformar a escola em um lugar democrático e promotor de ações educativas e socializadas.

Estão CORRETAS, apenas,

A

I, III e IV.

B

I, II, III e V.

C

I, III, IV e V.

D

II, III, IV e V.

E

II, IV e V.

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Q1999845

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Instrutor de Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q1999845 Pedagogia

Os fundamentos da educação apontam que a sistematização de diferentes tendências pedagógicas, que foram estruturadas sob influência dos paradigmas conservadores, é tarefa complexa, principalmente quando se entende que a realidade é muito dinâmica. No entanto, para fins didáticos, caberia colocar dentro dos paradigmas conservadores as seguintes tendências pedagógicas:

A

tradicional, escolanovista e tecnicista.

B

tecnicista, reformadora, tradicional.

C

escolanovista, construtivista, inovadora.

D

tradicional, reveladora, tecnicista.

E

selecionadora, sistematizadora, tradicional.

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Q1999754

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q1999754 Pedagogia

A escolarização básica constitui instrumento indispensável à construção da sociedade democrática, tendo como função a socialização do saber sistematizado construído historicamente pela humanidade, essencial ao exercício da cidadania com base nos fundamentos da educação. Assim, a escola é

A

a redentora das injustiças sociais e democráticas, responsável por toda mudança.

B

reprodutora das desigualdades sociais e econômicas, separando capazes de incapazes.

C

instituição que deve, prioritariamente, preparar os estudantes para as profissões técnico-burocráticas.

D

responsável pela divulgação dos saberes de senso comum e previsíveis nos livros didáticos.

E

uma das instâncias, que pode favorecer as mudanças sociais educacionais em relação à formação do cidadão no mundo contemporâneo.

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Q1999753

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q1999753 Pedagogia

Uma das temáticas atuais em discussão na didática e na organização do ensino e da aprendizagem é o trabalho por projeto. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os objetivos da proposta metodológica dos professores que trabalham com projetos didáticos.

A

Ressignificar a relação do educador e do educando com o conhecimento.

B

Propor ensino definido por legislações educacionais, através da transmissão de informações.

C

Integrar os conteúdos das diversas áreas do saber.

D

Incentivar a aprendizagem no processo de produção, pesquisa, descobertas e reconstrução do conhecimento.

E

Propiciar a autonomia do educando no sentido de buscar outras fontes e adquirir mais conhecimentos.

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Q1999748

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q1999748 Pedagogia

O projeto político-pedagógico, entendido como organização do trabalho pedagógico da escola na perspectiva da qualidade social do ensino, parte dos princípios da

I. flexibilidade e negociação.

II. interação e diálogo.

III. burocratização e organização.

IV. autonomia e democracia

V. participação e liderança.

Estão CORRETOS, apenas, os itens

A

III, IV e V.

B

I, IV e V.

C

II, III e V.

D

II, III, IV e V.

E

I, II, IV e V.

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Q1999746

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q1999746 Pedagogia

A função da escola e do professor não é só informar, pois tal função, agora, é realizada com rapidez e certa exatidão por meio do computador e outras mídias e artefatos tecnológicos. O papel da escola e do professor na atualidade é formar

I. seres pensantes e com espírito pesquisador.

II. profissionais responsáveis pela sua formação continuada.

III. seres capazes de absorver os conteúdos a serem transmitidos.

IV. estudantes que sabem trabalhar em equipe e compartilhar conhecimentos.

V. o professor apenas para coordenar os comportamentos dos alunos.

Estão CORRETAS apenas

A

I, II e IV.

B

I, II e III

C

II, III e IV.

D

III, IV e V.

E

I, IV e V.

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Q1906402

Ano: 2019 Banca: Método Soluções Educacionais Órgão: Prefeitura de Arenápolis - MT Prova: Método Soluções Educacionais - 2019 - Prefeitura de Arenápolis - MT - Professor de Pedagogia |

Q1906402 Pedagogia

Grandes pensadores e educadores, perceberam que a escola tradicional também necessitava de inovação, já que essa, se baseava na transmissão do conhecimento pelo professor ao aluno. A teoria denominada construtivismo defende as principais teorias pedagógicas da educação. Assinale a alternativa correta:

A

Jean Piaget, Lev Vygostsky, Howard Gardner, Paulo Freire, Emília Ferreiro afirmam, que o desenvolvimento da inteligência é determinando por ações mútuas entre o indivíduo e o meio de modo dinâmico, lúdico, crítico e individualizad;

B

Jean Piaget, Lev Vygostsky, Paulo Freire, Emília Ferreiro, Anísio Teixeira afirmam, que o desenvolvimento da inteligência é determinado por ações mútuas entre o indivíduo e o meio, de modo dinâmico, lúdico, crítico e individualizado;

C

Jean Piaget, Lev Vygostsky, Paulo Freire, Emília Ferreiro afirmam, que o desenvolvimento da inteligência, é determinando por ações mútuas entre o indivíduo e o meio de modo dinâmico, lúdico, crítico e individualizado;

D

Jean Piaget, Lev Vygostsky, Paulo Freire, Emília Ferreiro, Alexander, Neill afirmam, que o desenvolvimento da inteligência é determinando por ações mútuas entre o indivíduo e o meio de modo dinâmico, lúdico, crítico e individualizado.

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Q1906399

Ano: 2019 Banca: Método Soluções Educacionais Órgão: Prefeitura de Arenápolis - MT Prova: Método Soluções Educacionais - 2019 - Prefeitura de Arenápolis - MT - Professor de Pedagogia |

Q1906399 Pedagogia

Conforme a educação libertadora, o aprender é significativo, decorre de imposição ou memorização. Conforme conceito dos educadores é correto considerar que:

A

Celson Antunes defendia a atividade e liberdade do aluno são as bases da teoria, com ênfase para o conceito de indivíduo como, simultaneamente, sujeito e objetos do ensino;

B

Montessori defendia uma concepção de educação que se estende além dos limites do acúmulo de informações, e acreditava que a educação é uma conquista da criança;

C

Max Weber argumentava que seu método não contrariava a natureza humana e, por isso, era mais eficiente do que os tradicionais;

D

Celson Antunes e Max Weber defendiam a atividade sensorial e motora desempenha funções essencial e da razão à tendência natural em tocar e manipular tudo o que está ao seu alcance.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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