Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 54.778 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Matemática - Edital 01 |
Q1844651
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais surgiram
com a proposta de provocar uma mudança, não só
de conteúdos, mas também na essência do que se
entende por ensino e aprendizagem. Uma das
contribuições dos PCN's foi a reestruturação dos
conteúdos, organizados em eixos temáticos,
facilitando o planejamento do professor no sentido
de delimitar cada bloco com suas particularidades
no que diz respeito às habilidades e competências
que se pretende alcançar. Na Matemática, tais
eixos foram identificados como:
I.Números e operações.
II.Espaço e formas.
III.Resolução de problemas.
IV.Grandezas e medidas.
V.Tratamento da informação.
Analisando os itens acima podemos afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Matemática - Edital 01 |
Q1844641
Pedagogia
"A educação matemática deve contribuir para uma
cidadania responsável, ajudando os alunos a
tornarem-se indivíduos não dominados, mas, pelo
contrário, independentes - no sentido de
competentes, críticos, confiantes e criativos - nos
aspectos essenciais em que a sua vida se relaciona
com a matemática." (MATOS & SERRAZINA, 1996,
p. 19).
A análise do trecho acima nos remete a um
conceito que tem sido cada dia mais difundido, o da
"intencionalidade", que atribui uma função social ao
que é trabalhando em sala de aula, tornando
conteúdos e atividades instrumentos de construção
de valores. Qual das opções abaixo cita uma forma
de contribuição do ensino da matemática na
formação de um indivíduo dentro dos preceitos da
cidadania?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844337
Pedagogia
Até bem recentemente a grande questão da escola
limitava-se a uma escolha entre ser tradicional ou
experimental/moderna. Essas categorias não
desapareceram, mas já não respondem todas as
questões atuais da escola e, muito menos, à
questão de seu projeto pedagógico. (...) Aspectos
como o pluralismo político, a emergência do poder
local e a multiculturalidade passam a ser
dominantes, o que exige maior autonomia e novas
formas de participação social. "O Projeto
político-pedagógico com fundamentos para
orientação, planejamento e implementação de
ações na criação de condições para o
desenvolvimento humano, com foco no educando,
dentro do processo ensino-aprendizagem" ressalta
aspectos muito importantes. mm)
tps://www.profwilliam.com/2015/11/projeto-politico-pedagogico-fundamentos.html)
Nessa perspectiva teórica, marque a alternativa
cujo aspecto está devidamente correspondido.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844331
Pedagogia
A Gestão Democrática e Currículo expressam,
sobretudo, um Projeto Social. O currículo prescrito
contempla os documentos organizadores do
currículo, o currículo planejado contempla
organizações curriculares, o currículo organizado
contempla o Projeto Político Pedagógico.
Nessa perspectiva, marque o que contempla o "
Currículo em ação".
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844329
Pedagogia
O caminho para a constituição do conceito de
Didática é quase inviável em razão da sua
complexidade. Seria confortável e confortador ter à
mão um vocabulário com uma definição rápida
sobre a Didática. Digamos que, não só da Didática,
mas, que também nos situaríamos em outras
ocasiões com necessidade de outros conceitos. O
intelectual da educação necessita de conceitos e
termos para se situar mais facilmente. No contexto da "Didática no Ensino de Libras",
deve-se ressaltar uma série de informações,
excetuando-se:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844328
Pedagogia
Há muito se diz que o Brasil é um país rico em
diversidade étnica e cultural, plural em sua
identidade, tais com do: índio, afrodescendente,
imigrante, meio urbano, sertanejo, caiçara, caipira.
(...) Contudo, ao longo de nossa história, há
preconceitos, relações de discriminação e exclusão
social que impedem muitos brasileiros de ter uma
vivência plena de sua cidadania. O documento de
Pluralidade Cultural trata dessas questões,
enfatizando as diversas heranças culturais que
convivem na população brasileira, oferecendo
informações que contribuam para a formação de
novas mentalidades, voltadas para a superação de
todas as formas de discriminação e exclusão. (...) df
ttp://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro101.pdf)
- (p.13/16)
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso. (__)A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal. (__)O tema "Pluralidade Cultural" propõe uma concepção da sociedade brasileira que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que a compõe, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas, e apontar transformações necessárias. (__)Considerar a diversidade não significa negar a existência de características comuns, nem a possibilidade de constituirmos uma nação, ou mesmo a existência de uma dimensão universal do ser humano. (__)Pluralidade Cultural quer dizer a afirmação da diversidade como traço fundamental na construção de uma identidade nacional que se põe e repõe permanentemente, e o fato de que a humanidade de todos se manifesta em formas concretas e diversas de ser humano. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso. (__)A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal. (__)O tema "Pluralidade Cultural" propõe uma concepção da sociedade brasileira que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que a compõe, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas, e apontar transformações necessárias. (__)Considerar a diversidade não significa negar a existência de características comuns, nem a possibilidade de constituirmos uma nação, ou mesmo a existência de uma dimensão universal do ser humano. (__)Pluralidade Cultural quer dizer a afirmação da diversidade como traço fundamental na construção de uma identidade nacional que se põe e repõe permanentemente, e o fato de que a humanidade de todos se manifesta em formas concretas e diversas de ser humano. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844327
Pedagogia
A inclusão é um tema bastante complexo que tem
inquietado a instituição escolar, bem como os
diferentes segmentos da sociedade, com
contraditórias discussões. Os conflitos provocados
da tendência inclusiva extrapolam o contexto
educativo, desacomodando os educadores em
geral, assim os professores, especificamente os da
rede pública, tentam dar sustentabilidade ao
processo inclusivo, trabalhando em prol de uma
educação básica de qualidade.
(STAINBACK, S, STAINBACK, W. Inclusão: um
guia para educadores. Porto Alegre: Artmed, 1999.) Considerando o contexto enunciado, deve-se
excetuar a informação da alternativa:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844326
Pedagogia
Analise a informação: "O processo de
aprendizagem da aquisição da linguagem se dá
pela aplicação da zona do desenvolvimento
proximal (o real e o potencial), ou seja, numa
comunicação, a criança num meio social de
interatividade com o adulto, em que facilita o
aprendizado e absorção de novas palavras numa
troca linguística e comunicativa".
A informação apresentada possui elementos que
caracterizam o legado deixado por:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Inglês - Edital 01 |
Q1844319
Pedagogia
Acerca das orientações didáticas para o ensino da
produção escrita e da produção oral contidas nos
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): terceiro
e quarto ciclos do ensino fundamental - língua
estrangeira, marque a alternativa INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Inglês - Edital 01 |
Q1844318
Pedagogia
Acerca da avaliação como parte do processo de
ensino e aprendizagem, de acordo com Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCNs) - Língua
Estrangeira, julgue as seguintes frases abaixo. I.É essencial que a avaliação tenha como foco o
que é também enfatizado no ensino.
II.As avaliação não podem jamais constituir-se em
instrumentos de ameaça ou intimidação, para
mostrar apenas o que o aluno não sabe,
situando-se acima de suas possibilidades.
III.Os testes e provas são as melhores formas de se
avaliar no processo de aprendizagem.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s)
proposição (ões).
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Inglês - Edital 01 |
Q1844317
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs), os objetivos gerais para o ensino
fundamental são orientados para a sensibilização
do aluno em relação à Língua Estrangeira pelos
seguintes focos, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Inglês - Edital 01 |
Q1844313
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCNs), os temas transversais na Escola
Básica não são disciplinas autônomas. Nesse
sentido, são apontados como temas transversais
pelos PCNs, EXCETO.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843899
Pedagogia
A escola é uma instituição social com objetivo
explícito: o desenvolvimento das potencialidades
físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio
da aprendizagem dos conteúdos (conhecimentos,
habilidades, procedimentos, atitudes, e valores)
que, aliás, deve acontecer de maneira
contextualizada desenvolvendo nos discentes a
capacidade de tornarem-se cidadãos participativos
na sociedade em que vivem. O grande desafio da escola é:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843898
Pedagogia
A sociedade tem avançado em vários aspectos, e
mais do que nunca é imprescindível que a escola
acompanhe essas evoluções, que ela esteja
conectada a essas transformações, falando a
mesma língua, favorecendo o acesso ao
conhecimento que é o assunto crucial a ser tratado
neste trabalho.
Para se conquistar o sucesso se faz necessário
que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843897
Pedagogia
As tendências pedagógicas definem o papel do
homem e da educação no mundo, na sociedade e
na escola, o que repercute na prática docente em
sala de aula graças a elementos constitutivos que
envolvem o ato de ensinar e de aprender. Qual tendência tem como ideia básica modificações
institucionais, que, a partir dos níveis subalternos,
vão "contaminando" todo o sistema, sem modelos e
recusando-se a considerar qualquer forma de poder
ou autoridade.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843896
Pedagogia
Ao educador compete a promoção de condições
que favoreçam o aprendizado do aluno, no sentido
do mesmo compreender o que está sendo
ministrado, quando o professor adota o método
dialético, isso se torna mais fácil, e essa precisa ser
a preocupação do mesmo, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843892
Pedagogia
Quando se fala em ética na educação, precisamos
considerar que as implicações educacionais desse
fazer se dão a partir do apelo à humanidade
advindo de outrem e a possibilidade de uma
resposta incondicionalmente responsável.
Sobre esse tema, julgue os itens a seguir: I.Uma pedagogia da ética começa pelo respeito ao outro, à humanidade que se mostra a partir de outrem. II.Se nos preocupamos com a construção de uma sociedade ética, devemos reconhecer que o alicerce para um futuro digno é a educação, portanto, se faz necessária uma constante reflexão sobre as implicações educacionais a partir do apelo à humanidade advinda de e com o outro e a possibilidade de uma resposta incondicionalmente responsável. III.Acredita-se na educação como espaço de encontro, de acolhida, de resposta ao outro em sua diferença, portanto a educação é concebida de modo eminentemente ético. IV.Pensar a educação a partir de seu fundamento ético implica pensá-la na perspectiva do encontro e da acolhida. Está CORRETO o que se afirma em:
Sobre esse tema, julgue os itens a seguir: I.Uma pedagogia da ética começa pelo respeito ao outro, à humanidade que se mostra a partir de outrem. II.Se nos preocupamos com a construção de uma sociedade ética, devemos reconhecer que o alicerce para um futuro digno é a educação, portanto, se faz necessária uma constante reflexão sobre as implicações educacionais a partir do apelo à humanidade advinda de e com o outro e a possibilidade de uma resposta incondicionalmente responsável. III.Acredita-se na educação como espaço de encontro, de acolhida, de resposta ao outro em sua diferença, portanto a educação é concebida de modo eminentemente ético. IV.Pensar a educação a partir de seu fundamento ético implica pensá-la na perspectiva do encontro e da acolhida. Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843891
Pedagogia
"Fundada para contrapor-se ao avanço da Reforma
Protestante, foi trazida para o Brasil para
desenvolver um trabalho educativo e missionário,
com o objetivo de catequizar e instruir os índios e
colaborar para que estes se tornem mais dóceis e,
consequentemente, mais fáceis de serem
aproveitados como mão de obra." O excerto acima faz referência:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843890
Pedagogia
Sobre as Diretrizes da Política Nacional de
Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843889
Pedagogia
A cultura organizacional do gestor é decisiva para o
sucesso ou fracasso da qualidade de ensino da
escola, a maneira como ele conduz o
questionamento das ações é o foco que
determinará o sucesso ou fracasso da escola. Entre
as características organizacionais positivas eficazes
para o bom funcionamento de uma escola, a ÚNICA
que se apresenta de forma NEGATIVA é:
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