Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 184

Q4024614

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024614 Pedagogia

O trabalho psicopedagógico na instituição escolar busca transformar a "queixa" sobre o aluno em uma reflexão sobre a "modalidade de ensinar" da escola. No âmbito da elaboração de procedimentos diferenciados para atender às necessidades individuais, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A diferenciação pedagógica exige o conhecimento prévio das barreiras de aprendizagem que o aluno enfrenta para que se possam propor adaptações curriculares acessíveis.
(__)Intervenções psicopedagógicas bem-sucedidas focam na eliminação total de qualquer desafio intelectual para o aluno, mantendo-o apenas em atividades de lazer sem esforço.
(__)A compreensão das causas das diferenças individuais envolve analisar o histórico de desenvolvimento motor, da linguagem e os aspectos emocionais da criança.
(__)Procedimentos educacionais diferenciados são aqueles que oferecem diferentes caminhos para se atingir o mesmo objetivo de aprendizagem, respeitando a autonomia do educando.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F, V.

B

V, F, V, V.

C

F, F, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q4024613

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024613 Pedagogia

A atuação do psicopedagogo no contexto escolar exige a articulação de saberes que permitam identificar e superar os obstáculos que impedem o fluxo normal da aprendizagem no ambiente educativo. Acerca das funções e competências desse profissional no trabalho com a comunidade escolar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O psicopedagogo deve atuar como mediador nas relações entre professores e alunos, auxiliando na compreensão dos processos subjetivos que interferem na apropriação do conhecimento.
(__)O psicopedagogo deve estabelecer intervenções pedagógicas padronizadas para todos os alunos, organizando o processo de aprendizagem a partir de estratégias uniformes sem considerar as singularidades do contexto escolar.
(__)O trabalho com a família visa orientar os pais sobre como criar um ambiente favorável ao estudo, respeitando a dinâmica familiar e os limites da intervenção profissional.
(__)A habilidade interdisciplinar do psicopedagogo manifesta-se na capacidade de dialogar com fonoaudiólogos e psicólogos para construir uma visão integral das dificuldades do educando.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

F, V, F, V.

C

V, F, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q4024611

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024611 Pedagogia

A tríade formada por professor, aluno e conhecimento é atravessada por dimensões relacionais e pedagógicas que podem facilitar ou inibir o sucesso escolar. No âmbito da análise psicopedagógica sobre as práticas de ensino e o desempenho discente, assinale a alternativa correta.

A

A prática pedagógica deve ser flexível para contemplar os diferentes estilos de aprendizagem e os ritmos singulares de cada estudante, promovendo uma educação equitativa.

B

O fracasso escolar do aluno é sempre resultante de uma disfunção neurológica congênita, não havendo influência da metodologia de ensino ou da formação do professor no processo.

C

O professor deve manter uma postura de autoritarismo rígido para garantir que todos os alunos aprendam os conteúdos técnicos de forma uniforme e sem dispersões criativas.

D

As práticas pedagógicas inovadoras são aquelas que substituem totalmente a interação humana por sistemas de inteligência artificial que corrigem exercícios sem mediação docente.

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Q4024610

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024610 Pedagogia

A intervenção psicopedagógica no âmbito das necessidades especiais deve ser fundamentada na avaliação das barreiras presentes no meio ambiente e nas capacidades preservadas do sujeito. No que concerne à orientação de ensino e alternativas de diagnóstico nestes casos, analise as afirmativas a seguir:

I.A classificação das necessidades especiais deve considerar os critérios da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) para uma visão integral do sujeito.
II.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é o serviço pedagógico que complementa ou suplementa a formação do aluno com deficiência, transtornos globais e altas habilidades.
III.A avaliação das necessidades especiais deve basear-se na identificação de limitações do aluno, organizando o diagnóstico conforme critérios clínicos isolados sem considerar barreiras ambientais.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I e II apenas.

C

I, II e III.

D

III apenas.

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Q4024524

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024524 Pedagogia

Os conselhos escolares são instâncias importantes na gestão democrática da escola. Assinale a alternativa que melhor define a função do conselho escolar.

A

Promover a participação da comunidade nas decisões escolares.

B

Atuar exclusivamente em questões financeiras.

C

Substituir a direção da escola.

D

Executar tarefas administrativas da secretaria de educação.

E

Controlar apenas o trabalho dos professores.

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Q4024523

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024523 Pedagogia

O acompanhamento pedagógico é essencial para garantir o desenvolvimento dos estudantes. Nesse contexto, o acompanhamento pedagógico deve

A

restringir-se à análise das notas finais.

B

ocorrer apenas ao final do ano letivo.

C

monitorar continuamente o processo de aprendizagem.

D

ser responsabilidade exclusiva da direção.

E

limitar-se às avaliações externas.

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Q4024522

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024522 Pedagogia

O clima organizacional influencia diretamente o ambiente de trabalho na escola. Nesse sentido, a mediação de conflitos no ambiente escolar deve priorizar

A

punição imediata das partes envolvidas.

B

diálogo e busca de soluções consensuais.

C

imposição de decisões unilaterais pela gestão.

D

afastamento dos envolvidos sem investigação.

E

ignorar conflitos para evitar desgaste institucional.

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Q4024519

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024519 Pedagogia

No contexto da gestão educacional, a liderança escolar tem impacto direto na qualidade do ensino. Assinale a alternativa que representa uma característica da liderança participativa.

A

Decisões tomadas exclusivamente pela direção.

B

Ausência de diálogo com professores e funcionários.

C

Compartilhamento de responsabilidades e decisões.

D

Estrutura organizacional rígida e verticalizada.

E

Controle absoluto sobre as atividades docentes.

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Q4024518

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024518 Pedagogia

A organização da escola envolve a articulação entre aspectos administrativos, pedagógicos e institucionais. Nesse sentido, é correto afirmar que a organização da unidade escolar deve:

A

priorizar exclusivamente atividades administrativas.

B

limitar-se à execução de normas burocráticas.

C

separar totalmente as decisões pedagógicas das administrativas.

D

restringir a participação da comunidade.

E

articular dimensões pedagógicas, administrativas e comunitárias.

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Q4024517

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024517 Pedagogia

No contexto da gestão escolar contemporânea, o planejamento estratégico tem sido incorporado às práticas educacionais. Nesse sentido, o planejamento estratégico escolar caracteriza-se principalmente por:

A

definir objetivos, metas e ações orientadas para melhoria da aprendizagem.

B

estabelecer metas de curto prazo exclusivamente financeiras.

C

priorizar apenas as demandas administrativas da escola.

D

restringir a participação dos professores nas decisões institucionais.

E

focar exclusivamente nos resultados das avaliações externas.

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Q4024516

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024516 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico é um instrumento fundamental da organização escolar, pois orienta as ações educativas da instituição. Assinale a alternativa CORRETA sobre o PPP.

A

Trata-se de um documento elaborado exclusivamente pela equipe gestora.

B

Deve ser produzido apenas para atender exigências burocráticas do sistema de ensino.

C

Constitui instrumento de planejamento construído coletivamente pela comunidade escolar.

D

Deve ser elaborado apenas no início da criação da escola.

E

É um documento voltado exclusivamente para a organização administrativa.

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Q4024488

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Secretário de Escola |

Q4024488 Pedagogia

O registro das reuniões em atas é um procedimento essencial para facilitar o resgate de acordos firmados entre a escola, famílias e professores. Quais pontos são fundamentais para serem incluídos em uma ata?

A

A data, o nome das pessoas convocadas, o nome dos representantes da escola, o assunto de forma sucinta e objetiva, as decisões tomadas e a assinatura de todos.

B

Apenas a data e o nome do representante da mantenedora, sendo opcional a descrição dos assuntos.

C

O relato detalhado de todas as conversas informais e as opiniões pessoais dos participantes sobre temas extraescolares.

D

Exclusivamente o nome dos professores presentes, sendo vedada a inclusão de nomes de familiares por questões de sigilo.

E

A lista de presença e a data, ficando as decisões tomadas registradas apenas de forma verbal para evitar contestações.

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Q4024483

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Secretário de Escola |

Q4024483 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
___________ é um documento de informação e comprovação de resultados parciais e/ou finais dos estudos realizados pelo aluno, garantindolhe, além do prosseguimento de estudos, a possibilidade de obter outros benefícios decorrentes.

A

Histórico Escolar

B

Ata de Conselho de Classe

C

Certidão de Nascimento

D

Projeto Político-Pedagógico

E

Diário de Classe

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Q4024323

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Portuguesa |

Q4024323 Pedagogia

As discussões atuais sobre metodologias de ensino de Língua Portuguesa têm problematizado a centralidade de abordagens exclusivamente normativas, propondo reorganizações curriculares que considerem a linguagem como prática social e enfatizem a participação ativa do estudante na produção de sentidos, sem reduzir a reflexão linguística à memorização de regras descontextualizadas, mas também sem suprimi-la do processo formativo (ROJO, 2012).

De acordo com o texto e com a perspectiva teórica apresentada, assinale a alternativa CORRETA.

A

A centralidade das práticas sociais de linguagem conduz à relativização das estruturas formais da língua, consideradas irrelevantes na formação escolar contemporânea.

B

A reflexão linguística integra o ensino de Língua Portuguesa como dimensão articulada às práticas de linguagem, não como atividade isolada no processo formativo dos estudantes.

C

A renovação metodológica implica a substituição definitiva do estudo gramatical por práticas discursivas espontâneas, nas quais a sistematização normativa se torna desnecessária.

D

As metodologias contemporâneas rejeitam a intervenção pedagógica sistemática do professor, uma vez que a aprendizagem ocorre exclusivamente pela interação espontânea entre os estudantes.

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Q4024322

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Portuguesa |

Q4024322 Pedagogia

A discussão contemporânea sobre ensino da língua escrita evidencia que o domínio do sistema alfabético não esgota as exigências da formação escolar, uma vez que a inserção do indivíduo nas práticas sociais de leitura e escrita envolve dimensões culturais e históricas que transcendem a simples aprendizagem das correspondências grafema-fonema, exigindo compreensão crítica das funções sociais da escrita no contexto educacional (SOARES, 2004).

De acordo com o texto e com a perspectiva teórica apresentada, assinale a alternativa CORRETA.

A

Letramento corresponde ao ensino sistemático das convenções gráficas e ortográficas, enquanto alfabetização designa o desenvolvimento das competências culturais associadas à circulação social de textos escritos.

B

Alfabetização refere-se à apropriação do sistema de escrita, enquanto letramento diz respeito ao uso social da leitura e da escrita, sendo processos distintos, porém articulados no contexto educacional contemporâneo.

C

Alfabetização e letramento constituem etapas sucessivas do mesmo processo, em que a participação em práticas sociais letradas depende necessariamente da consolidação integral das regras ortográficas e fonográficas da língua.

D

Alfabetização e letramento são conceitos equivalentes na pesquisa educacional contemporânea, sendo empregados como sinônimos para designar o conjunto das práticas escolares relacionadas à leitura e à escrita.

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Q4024278

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q4024278 Pedagogia

A gestão democrática na escola, fundamentada na colaboração entre família, comunidade e educadores, é essencial para uma educação de qualidade e cidadania ativa. Associe as práticas de participação da comunidade escolar (Coluna A) às suas contribuições para a gestão democrática (Coluna B).

Coluna A

I.Reuniões com famílias.

II.Conselhos escolares.

III.Projetos comunitários.

IV.Assembleias escolares.

V.Parcerias institucionais.

Coluna B

A.Ampliação da integração entre escola e sociedade.

B.Discussão coletiva de decisões pedagógicas e administrativas.

C.Participação das famílias no acompanhamento da aprendizagem.

D.Cooperação com instituições da comunidade.

E.Fortalecimento do diálogo e da transparência institucional.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A

I.B, II.D, III.E, IV.A, V.C.

B

I.C, II.B, III.A, IV.E, V.D.

C

I.A, II.C, III.D, IV.B, V.E.

D

I.C, II.A, III.B, IV.D, V.E.

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Q4024274

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q4024274 Pedagogia

Os conselhos de classe e colegiados escolares constituem espaços coletivos de análise e decisão sobre o processo educativo. Nesse contexto, analise as assertivas.

I.O conselho de classe permite avaliar o processo de ensino e aprendizagem de forma coletiva.

II.Os colegiados escolares favorecem a participação democrática na gestão da escola.

III.O conselho de classe limita-se à definição de notas finais dos estudantes.

IV.A participação dos professores nesses espaços contribui para a reflexão sobre práticas pedagógicas.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I, III e IV.

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Q4024273

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q4024273 Pedagogia

O coordenador pedagógico desempenha papel fundamental na organização do trabalho pedagógico e no acompanhamento das práticas educativas da escola. Sobre o papel do coordenador pedagógico, analise as assertivas.

I.O coordenador pedagógico atua no acompanhamento do planejamento docente e na análise dos resultados de aprendizagem.

II.A função do coordenador restringe-se à organização administrativa de documentos escolares.

III.O coordenador contribui para a reflexão coletiva sobre práticas pedagógicas e estratégias de ensino.

IV.A atuação do coordenador envolve gerenciar atividades pedagógicas entre professores, gestão escolar e comunidade.

É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas II e III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas I, III e IV.

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Q4024271

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q4024271 Pedagogia

O coordenador pedagógico atua como mediador entre a gestão, os professores e as práticas pedagógicas desenvolvidas na instituição, tendo função fundamental na formação continuada dos professores. Nesse contexto, é CORRETO o que se afirma sobre a atuação do coordenador pedagógico como articulador da formação docente.

A

Delegar totalmente aos professores a responsabilidade pela formação continuada, considerando que essa atividade não faz parte das atribuições da coordenação pedagógica.

B

Promover espaços de estudo, reflexão e troca de experiências entre os docentes, articulando teoria e prática para aprimorar o processo de ensino e aprendizagem.

C

Priorizar exclusivamente a organização administrativa das reuniões pedagógicas, sem abordar questões relacionadas à prática docente.

D

Limitar-se à fiscalização do cumprimento de conteúdos curriculares estabelecidos pela escola, sem interferir na prática pedagógica dos professores.

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Q4024270

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q4024270 Pedagogia

No campo dos fundamentos da educação, diferentes concepções orientam a organização da escola e do currículo. Em uma perspectiva crítica e contemporânea, o currículo deixa de ser entendido apenas como uma lista de conteúdos e passa a ser concebido como uma construção social vinculada às práticas culturais, às relações de poder e às finalidades educativas da escola. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

A concepção tradicional de currículo defende que o conhecimento escolar deve ser definido prioritariamente pelas experiências individuais dos estudantes, prescindindo a sistematização de conteúdos científicos e culturais historicamente produzidos pela sociedade.

B

A compreensão crítica do currículo reconhece que ele expressa escolhas culturais e sociais, devendo articular conhecimentos científicos, valores democráticos e experiências dos estudantes no processo educativo.

C

A abordagem tecnicista de currículo compreende que o ensino deve priorizar a valorização do contexto social e cultural dos estudantes, promovendo reflexão crítica e participação ativa no processo de aprendizagem.

D

A perspectiva crítica da educação entende que o currículo deve restringir-se ao cumprimento de programas oficiais padronizados, independentemente das necessidades e características da comunidade escolar.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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