Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 56.307 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Habilitado em Séries Iniciais |
Q4051498
Pedagogia
A partir dos trabalhos como de Paulo Freire e Emília
Ferreiro a atuação do professor alfabetizador deixa de
ser meramente de reprodução de métodos e ganha uma
dimensão político pedagógica mais crítica e consciente.
É um agente de transformação que busca a partir de
uma realidade que não condiz com ideal de sociedade
que acredita e defende.
Por isto, cada atitude, cada escolha tem que ser consciente e segura. Em primeiro lugar deve ter claro um conceito de Alfabetização que acredita e defende. Quando o alfabetizador considera que alfabetizar é ajudar alguém a dar sons às letras e sílabas, ele coloca a repetição e a memorização no lugar central de suas atividades. Para este alfabetizador, seu papel é ajudar no trabalho de memorização de letras e sílabas.
Fonte: https://www.soescola.com/2017/07/o-papel-do-professor-no-processo-dealfabetizacao.html
Contudo, neste contexto, se compreende alfabetização como o:
Por isto, cada atitude, cada escolha tem que ser consciente e segura. Em primeiro lugar deve ter claro um conceito de Alfabetização que acredita e defende. Quando o alfabetizador considera que alfabetizar é ajudar alguém a dar sons às letras e sílabas, ele coloca a repetição e a memorização no lugar central de suas atividades. Para este alfabetizador, seu papel é ajudar no trabalho de memorização de letras e sílabas.
Fonte: https://www.soescola.com/2017/07/o-papel-do-professor-no-processo-dealfabetizacao.html
Contudo, neste contexto, se compreende alfabetização como o:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Habilitado em Séries Iniciais |
Q4051494
Pedagogia
A leitura e escrita são habilidades que exigem da criança
a atenção a aspectos da linguagem, aos quais ela não
precisava dar importância, até o momento em que vai
para a escola. Esta pode ser uma tarefa complexa e
difícil para todas as crianças, no entanto, para algumas ,
as barreiras são maiores do que com as outras.Para os
pesquisadores, as crianças que apresentam dificuldades
específicas no início da escolarização, provavelmente,
são as que precisarão de maior atenção.
A partir dessa temática, julgue os itens que seguem:
I.As crianças disléxicas, por exemplo, são percebidas como tendo um problema específico, que não afeta as outras. Na verdade, estas crianças, terão que desenvolver as habilidades perceptuais relacionadas ao processo visual, habilidades de estabelecer uma relação entre visão e audição, isto é oportunizar as conexões entre os dois sentidos.
II.Outras terão que desenvolver habilidades lingüísticas, como também superar as deficiências na memória verbal que afeta inclusive a consciência gramatical, entre outras. Portanto, a criança precisa ser investigada e compreendida em suas reais dificuldades e a partir deste princípio as intervenções podem provocar um resultado positivo e efetivo.
III.Segundo os estudiosos do tema, podemos considerar o problema de aprendizagem como um sintoma, não aprender não é um quadro permanente, mas uma constelação de comportamentos, dos quais podemos destacar como sinal de descompensação.
Está CORRETO o que se afirma em:
A partir dessa temática, julgue os itens que seguem:
I.As crianças disléxicas, por exemplo, são percebidas como tendo um problema específico, que não afeta as outras. Na verdade, estas crianças, terão que desenvolver as habilidades perceptuais relacionadas ao processo visual, habilidades de estabelecer uma relação entre visão e audição, isto é oportunizar as conexões entre os dois sentidos.
II.Outras terão que desenvolver habilidades lingüísticas, como também superar as deficiências na memória verbal que afeta inclusive a consciência gramatical, entre outras. Portanto, a criança precisa ser investigada e compreendida em suas reais dificuldades e a partir deste princípio as intervenções podem provocar um resultado positivo e efetivo.
III.Segundo os estudiosos do tema, podemos considerar o problema de aprendizagem como um sintoma, não aprender não é um quadro permanente, mas uma constelação de comportamentos, dos quais podemos destacar como sinal de descompensação.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Habilitado em Educação Infantil |
Q4051486
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o documento
norteador da instituição escolar que define os objetivos
das ações do coletivo docente e quando construído
coletivamente, aponta os anseios e as aspirações de
toda a comunidade escolar, de forma que se
desencadeia na organização do plano de trabalho
docente, transformando-se em ações concretas no
interior da sala de aula.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q4051430
Pedagogia
É muito comum que se usem como sinônimos os termos
método, procedimentos, técnicas, recursos, materiais e
estratégias. Porém, apesar da semelhança e estreita
ligação entre eles, algumas diferenças devem ser
consideradas.
Acerca dessas diferenças, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
Primeira Coluna (1)Método. (2)Técnica. (3)Estratégias.
Segunda Coluna (__)Um conjunto de técnicas de ensino, cuidadosamente organizadas com um fim específico (objetivo).
(__)Um tipo de saber que se aplica, normalmente, com instrumentos e ferramentas úteis ao processo ensino aprendizagem.
(__)Modo de organizar o saber didático, apresentando diversas técnicas e recursos que possibilitem o alcance dos objetivos propostos para a atividade.
A alternativa que corresponde à ordem CORRETA de cima para baixo é:
Acerca dessas diferenças, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
Primeira Coluna (1)Método. (2)Técnica. (3)Estratégias.
Segunda Coluna (__)Um conjunto de técnicas de ensino, cuidadosamente organizadas com um fim específico (objetivo).
(__)Um tipo de saber que se aplica, normalmente, com instrumentos e ferramentas úteis ao processo ensino aprendizagem.
(__)Modo de organizar o saber didático, apresentando diversas técnicas e recursos que possibilitem o alcance dos objetivos propostos para a atividade.
A alternativa que corresponde à ordem CORRETA de cima para baixo é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q4051429
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o documento
norteador da instituição escolar que define os objetivos
das ações do coletivo docente e quando construído
coletivamente, aponta os anseios e as aspirações de
toda a comunidade escolar, de forma que se
desencadeia na organização do plano de trabalho
docente, transformando-se em ações concretas no
interior da sala de aula.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q4051425
Pedagogia
De acordo com Ferreiro (1995) a aprendizagem se
realiza na construção da própria criança sobre o objeto a
ser conhecido, neste caso, a escrita. Assim, a
aprendizagem ocorre na interação entre o objeto do
conhecimento (língua escrita) e o sujeito cognoscente
(que quer conhecer). Ante essa concepção, a criança
não reproduz a escrita tal qual ela se encontra na
realidade, mas reinventa esse sistema, num movimento
de construção própria, a partir da compreensão pessoal
da criança de regras e de suas construções.
A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA - MUNIZ, Luciana Soares e MITJÁNS MARTÍNEZ, Albertina.
Acesso em:https://proxy.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/download/ 3273/2433/
Nesta vertente, a escrita é:
A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA - MUNIZ, Luciana Soares e MITJÁNS MARTÍNEZ, Albertina.
Acesso em:https://proxy.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/download/ 3273/2433/
Nesta vertente, a escrita é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q4051423
Pedagogia
O currículo da Educação Infantil deve ser estruturado de
forma que o cuidar, o educar e o brincar sejam
considerados elementos em uma unidade. A criança da Educação Infantil possui um jeito próprio de conceber o
mundo, estabelece suas relações a partir de seus
sentidos, suas observações e experiências. Por mais que
nós, adultos, pensemos que suas conclusões são
interessantes, devemos ter clareza que são apenas
impressões de conhecimentos, cabendo a nós a
superação do senso comum que lhes acompanham.
Fundamentos e Organização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental - Joice Estacheski
Nesse sentido, julgue os itens que seguem:
I.Na interação com o adulto, a criança constitui sua subjetividade e possibilita a sua contínua constituição como adulto. Ela é o resultado das interações que estabelece desde que nasce, ou seja, seus desejos, vontades, maneira de pensar, se expressar e compreender o mundo são adquiridos socialmente e são resultados da construção histórica da humanidade.
II.Junto ao seu primeiro grupo social, a família, a criança constrói sua história pessoal, evidenciando a classe social a que pertence e seus respectivos valores culturais, o que lhe permite reproduzir sua realidade, ressignificá-la e reinventá-la por meio da brincadeira.
III.É neste momento - da percepção, reprodução, ressignificação e reinvenção - que a criança é capaz de se identificar com o outro ou se diferenciar do outro, percebendo as suas próprias características e as dos outros. É um processo contínuo, no qual a identidade se forma, e que, portanto, está diretamente relacionado à condição de interação humana e com diversas culturas e elementos culturais.
Está CORRETO o que se afirma em:
Fundamentos e Organização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental - Joice Estacheski
Nesse sentido, julgue os itens que seguem:
I.Na interação com o adulto, a criança constitui sua subjetividade e possibilita a sua contínua constituição como adulto. Ela é o resultado das interações que estabelece desde que nasce, ou seja, seus desejos, vontades, maneira de pensar, se expressar e compreender o mundo são adquiridos socialmente e são resultados da construção histórica da humanidade.
II.Junto ao seu primeiro grupo social, a família, a criança constrói sua história pessoal, evidenciando a classe social a que pertence e seus respectivos valores culturais, o que lhe permite reproduzir sua realidade, ressignificá-la e reinventá-la por meio da brincadeira.
III.É neste momento - da percepção, reprodução, ressignificação e reinvenção - que a criança é capaz de se identificar com o outro ou se diferenciar do outro, percebendo as suas próprias características e as dos outros. É um processo contínuo, no qual a identidade se forma, e que, portanto, está diretamente relacionado à condição de interação humana e com diversas culturas e elementos culturais.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q4051421
Pedagogia
É importante considerar a relação entre professor/aluno
junto ao clima estabelecido pelo professor, da relação
empática com seus alunos, de sua capacidade de ouvir,
refletir, discutir o nível de compreensão dos mesmos e
da criação das pontes entre o seu conhecimento e o
deles. Sendo assim, a participação dos alunos nas aulas
é de suma importância, pois estará expressando seus
conhecimentos, preocupações, interesses, desejos e
vivências de movimento podendo assim, participar de
forma ativa e crítica na construção e reconstrução de sua
cultura de movimento e do grupo em que vive. (GÓMEZ,
2000).
Fonte: https://efdeportes.com/efd160/a-importancia-da-relacao-professor-aluno.htm
A partir dessa perspectiva teórica é INCORRETO afirmar que:
Fonte: https://efdeportes.com/efd160/a-importancia-da-relacao-professor-aluno.htm
A partir dessa perspectiva teórica é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q4051420
Pedagogia
A partir dos trabalhos como de Paulo Freire e Emília
Ferreiro a atuação do professor alfabetizador deixa de
ser meramente de reprodução de métodos e ganha uma
dimensão político pedagógica mais crítica e consciente.
É um agente de transformação que busca a partir de
uma realidade que não condiz com ideal de sociedade
que acredita e defende.
Por isto, cada atitude, cada escolha tem que ser consciente e segura. Em primeiro lugar deve ter claro um conceito de Alfabetização que acredita e defende. Quando o alfabetizador considera que alfabetizar é ajudar alguém a dar sons às letras e sílabas, ele coloca a repetição e a memorização no lugar central de suas atividades. Para este alfabetizador, seu papel é ajudar no trabalho de memorização de letras e sílabas.
Fonte: https://www.soescola.com/2017/07/o-papel-do-professor-no-processode-alfabetizacao.html
Contudo, neste contexto, se compreende alfabetização como o:
Por isto, cada atitude, cada escolha tem que ser consciente e segura. Em primeiro lugar deve ter claro um conceito de Alfabetização que acredita e defende. Quando o alfabetizador considera que alfabetizar é ajudar alguém a dar sons às letras e sílabas, ele coloca a repetição e a memorização no lugar central de suas atividades. Para este alfabetizador, seu papel é ajudar no trabalho de memorização de letras e sílabas.
Fonte: https://www.soescola.com/2017/07/o-papel-do-professor-no-processode-alfabetizacao.html
Contudo, neste contexto, se compreende alfabetização como o:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |
Q4051203
Pedagogia
As tendências pedagógicas são grandes influenciadoras
da práxis dos professores. Uma delas tem em seus
pressupostos que a capacidade de assimilação da
criança é idêntica à do adulto, apenas menos
desenvolvida. Logo, os programas, então, devem ser
dados numa progressão lógica, estabelecida pelo adulto,
sem levar em conta as características próprias de cada
idade.
Fonte: Luckesi C.C. Filosofia da educação. Editora Cortez. 1994 (modificado).
Essa descrição está ligada à qual tendência pedagógica? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Luckesi C.C. Filosofia da educação. Editora Cortez. 1994 (modificado).
Essa descrição está ligada à qual tendência pedagógica? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |
Q4051197
Pedagogia
O professor tem o seu papel bem definido na
alfabetização infantil, pois para que esse processo
ocorra é necessária a intervenção desse profissional.
Uma das funções do professor é relacionada aos
conhecimentos prévios dos alunos, marque a alternativa
CORRETA sobre esse assunto.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar Administrativo de Educação |
Q4051135
Pedagogia
Dentre os documentos que norteiam a escola, um deles
é construido por toda a comunidade escolar e ele reflete
a identidade da escola, sua missão e valores. Este
documento é conhecido como:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar Administrativo de Educação |
Q4051128
Pedagogia
"É o registro sistemático dos fatos e dados da vida
escolar dos discentes de uma unidade de ensino, com a
finalidade de assegurar em qualquer época, a
certificação da: identidade de cada aluno; regularidade
de seus estudos; autenticidade de sua vida escolar; do
funcionamento da escola".
Acesso em: http://www.seduc.go.gov.br ?2.15
O excerto acima trata do conceito de:
Acesso em: http://www.seduc.go.gov.br ?2.15
O excerto acima trata do conceito de:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |
Q4051022
Pedagogia
Com base nos seus conhecimentos, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |
Q4051013
Pedagogia
São princípios educacionais que norteiam o Projeto
Político Pedagógico, exceto:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |
Q4051012
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. A escola do século XXI, inserida numa sociedade pós-moderna e pós-industrial, determinada pelo processo de globalização e o pluralismo cultural, precisa questionar-se sobre o seu papel como instituição que deseja tornar-se autônoma, participativa, cidadã e espaço marcado pela diversidade.
II. O ensino e a aprendizagem carecem estar em consonância com a elaboração do currículo, do planejamento, da definição de procedimentos didático-metodológicos que serão desenvolvidos por todos os atores inseridos no processo educativo; além de incluir sua relação com o contexto social, na busca pela sistematização de um trabalho pedagógico que preserva a visão da totalidade, ao mesmo tempo, em que deverá direcionar e subsidiar o trabalho docente na dinâmica cotidiana da sala de aula.
III. É na corresponsabilidade e no fortalecimento das ações coletivas, que parte de uma prática social comprometida e alicerçada no domínio das bases teórico metodológicas, que a escola conseguirá concretizar suas concepções. Para isso, deve estimular inovações e coordenar ações pedagógicas planejadas pelos seus pares.
Assinale a alternativa correta:
I. A escola do século XXI, inserida numa sociedade pós-moderna e pós-industrial, determinada pelo processo de globalização e o pluralismo cultural, precisa questionar-se sobre o seu papel como instituição que deseja tornar-se autônoma, participativa, cidadã e espaço marcado pela diversidade.
II. O ensino e a aprendizagem carecem estar em consonância com a elaboração do currículo, do planejamento, da definição de procedimentos didático-metodológicos que serão desenvolvidos por todos os atores inseridos no processo educativo; além de incluir sua relação com o contexto social, na busca pela sistematização de um trabalho pedagógico que preserva a visão da totalidade, ao mesmo tempo, em que deverá direcionar e subsidiar o trabalho docente na dinâmica cotidiana da sala de aula.
III. É na corresponsabilidade e no fortalecimento das ações coletivas, que parte de uma prática social comprometida e alicerçada no domínio das bases teórico metodológicas, que a escola conseguirá concretizar suas concepções. Para isso, deve estimular inovações e coordenar ações pedagógicas planejadas pelos seus pares.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |
Q4051011
Pedagogia
No Brasil, o Projeto Político Pedagógico surgiu em
meados de 1980 após um longo período de ditadura, época
em que o planejamento educacional era padronizado para
todo o país, centralizado e cheio de obrigações que faziam
das escolas meras cumpridoras da legislação vigente. Com
base no trecho e nos seus conhecimentos, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |
Q4051010
Pedagogia
Utilizando V para verdadeiro e F para falso, assinale a
alternativa correta:
I. O processo de aprendizagem deve ser trabalhado constantemente, sendo dinâmico e ao mesmo tempo integrado para garantir o desenvolvimento de cada aluno.
II. Cada criança aprende de um jeito, independentemente de qualquer deficiência.
III. Quem convive com a diversidade muda sua visão de mundo: as barreiras ficam maiores e o respeito e a empatia diminuem, o que impacta todas as pessoas – professores, alunos, funcionários e familiares.
Assinale a alternativa correta:
I. O processo de aprendizagem deve ser trabalhado constantemente, sendo dinâmico e ao mesmo tempo integrado para garantir o desenvolvimento de cada aluno.
II. Cada criança aprende de um jeito, independentemente de qualquer deficiência.
III. Quem convive com a diversidade muda sua visão de mundo: as barreiras ficam maiores e o respeito e a empatia diminuem, o que impacta todas as pessoas – professores, alunos, funcionários e familiares.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |
Q4051009
Pedagogia
A família tem papel de extrema relevância na
aprendizagem da criança, pois está fortemente ligada ao
papel da escola. Dito isso, assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |
Q4051005
Pedagogia
Assinale a alternativa correta:
Conheça nossos planos