Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Foram encontradas 57.815 questões

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT
Q2166021 Pedagogia
Leia o texto a seguir:
“O Ensino Médio é a etapa da Educação Básica com resultados mais críticos. Há obstáculos em relação à permanência dos jovens na escola e à sua aprendizagem, ambos com profundas desigualdades – desafios causados por problemas estruturais agravados com a pandemia. Após quatro anos da aprovação do chamado “Novo Ensino Médio”, o que o próximo governo federal poderia fazer para impulsionar maiores avanços na etapa?”
Fonte: https://todospelaeducacao.org.br/noticias/educacao-ja-2022- conheca-as-propostas-para-o-ensino-medio-brasileiro/ Acesso em: 08/01/2023

Os desafios da educação brasileira são enormes e, em se tratando do Ensino Básico, torna-se fundamental destacar a importância de: 
Alternativas
Q2165697 Pedagogia
Em uma reunião da escola para discutir o projeto político- -pedagógico, o professor Carlos indagou sobre a relevância da autonomia da escola no contexto daquela discussão. A coordenadora pedagógica respondeu que há uma vinculação estreita entre eles e que, segundo Carmen Neves (In: Veiga, 1996), a autonomia consolida-se em três eixos articulados entre si
Alternativas
Q2165696 Pedagogia
Considerando que para Lenise Garcia (sd) o currículo e a cultura se relacionam, sobre transversalidade e interdisciplinaridade, a autora afirma que
Alternativas
Q2165694 Pedagogia
A forma de trabalhar isolada, em que os professores chegam à escola, assinam o ponto, entram na classe, dão aula e vão embora, é resultado de modelo de escola que nasceu com a Revolução Industrial. De acordo com Weisz (2000), a principal característica desse modelo de escola é
Alternativas
Q2165693 Pedagogia
Ao tratar do compromisso social e ético dos professores, Libaneo (2013) afirma que a característica mais importante da atividade profissional do professor é
Alternativas
Q2165691 Pedagogia

Dos professores, ouvíamos: os pais dos alunos que mais precisam de ajuda são sempre os mais difíceis de trazer até a escola.


Dos pais desses alunos que mais precisam, ouvíamos: nós, que mais precisamos de ajuda, somos os mais cobrados pelas escolas.


Tais afirmações, de acordo com Castro e Regattieri (2009), são recorrentes em entrevistas e, ao citá-las as autoras querem demonstrar que, nas relações escola-família, em caso de fracasso escolar, o comportamento mais comum é

Alternativas
Q2165690 Pedagogia
Para Aguiar (2006), no âmbito da escola, o exercício da participação que caracteriza a gestão democrática abre novas possibilidade de organização pedagógica. O conselho escolar, ao contribuir com a ampliação das oportunidades de aprendizagem dos estudantes, se fortalece como
Alternativas
Q2164547 Pedagogia
Indicadores são ferramentas de gestão que quantificam a performance de organizações, sendo essenciais para o seu aprimoramento. Na área educacional, eles têm como função principal gerar informações que sejam úteis para o desenvolvimento das instituições de ensino. Considerando os indicadores voltados para a área da educação, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q2163899 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

Para o aluno de língua estrangeira, a ausência de conhecimento de mundo facilita o engajamento discursivo, principalmente se ele não domina o conhecimento sistêmico na interação oral ou escrita na qual estiver envolvido.
Alternativas
Q2163893 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

No que se refere aos conhecimentos que o aluno tem de adquirir em relação à língua estrangeira, ele irá se apoiar nos conhecimentos correspondentes que tem e nos usos que faz deles como usuário de sua língua materna em textos orais e escritos. 
Alternativas
Q2163890 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

A inclusão de uma área no currículo deve ser determinada apenas em função dos interesses pessoais dos membros do corpo docente. Em relação a incluir uma língua estrangeira, por exemplo, é algo que requer pouca reflexão sobre o seu uso efetivo pela população. 
Alternativas
Q2163874 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, o conhecimento da língua inglesa deve possibilitar ao estudante o acesso ao conhecimento acerca de diferentes culturas e grupos sociais. 
Alternativas
Q2163873 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

No ensino e aprendizado de língua estrangeira, o baixo conhecimento de mundo referente ao assunto de que se fale ou sobre o qual se leia ou escreva é uma característica sempre favorável para o aprendizado e a motivação do estudante. 
Alternativas
Q2163872 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

A leitura tem função primordial na escola, embora aprender a ler em outra língua costuma reduzir o desempenho do aluno como leitor em sua língua materna.
Alternativas
Q2163869 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

O foco na leitura é a alternativa mais fácil e eficiente para o aprendizado de uma nova língua e essa estratégia deve impedir decisões futuras de se envolver outras habilidades comunicativas ou de adotar novas tecnologias em uma instituição de ensino.
Alternativas
Q2163867 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

Em linhas gerais, a aprendizagem de uma língua estrangeira permite aumentar o conhecimento do aluno sobre linguagem e, também, sobre a sua língua materna, por meio de comparações com a língua estrangeira em vários níveis. 
Alternativas
Q2163861 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

É possível que usuários de línguas diferentes possam organizar textos escritos e orais de forma distinta. 
Alternativas
Q2163859 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

A ideia de professor facilitador consolida a visão secular sobre o professor, em que ele é identificado com transferidor de conhecimento, o detentor do saber, e defende que o ensino deve ocorrer mediante aulas expositivas e teóricas, apenas. 
Alternativas
Q2163858 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

O conhecimento sistêmico compreende três níveis da organização linguística que as pessoas têm: os conhecimentos léxico-semânticos, morfológicos e anaeróbicos.
Alternativas
Q2163854 Pedagogia

Julgue o item subsequente. 

Os textos orais e escritos são muito importantes no ensino e aprendizado de língua estrangeira e podem ser classificados, dentre outros, em três tipos básicos: narrativos, descritivos e argumentativos. Isso não quer dizer, porém, que os textos narrativos não tenham elementos descritivos ou que os argumentativos não tenham elementos narrativos. 
Alternativas
Respostas
35221: D
35222: A
35223: C
35224: D
35225: B
35226: A
35227: C
35228: B
35229: E
35230: C
35231: E
35232: C
35233: E
35234: E
35235: E
35236: C
35237: C
35238: E
35239: E
35240: C