Assinale a alternativa que indica corretamente os elementos considerados fundamentos da abordagem de Rudolf von Laban na dança:

Assinale a alternativa que indica corretamente um dos compositores mais importantes e influentes da música brasileira e internacional do século XX. Nascido no Rio de Janeiro, teve uma infância musicalmente autodidata, explorando as tradições musicais do Brasil desde cedo. Sua música é conhecida por incorporar elementos do folclore brasileiro, ritmos indígenas e influências de música popular, combinando-as com técnicas e formas da música erudita europeia, produzindo uma vasta obra que inclui sinfonias, concertos, música de câmara e peças para violão.

As Metodologias Ativas são uma abordagem pedagógica que estimula a participação ativa dos alunos em seu próprio processo de aprendizagem.

Relacione cada metodologia ativa listada na coluna 1 às respectivas definições listadas na coluna 2.

Coluna 1 Metodologias Ativas

1. Sala de Aula Invertida

2. Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)

3. Aprendizagem Cooperativa

4. Roda de Conversa

5. Portfólio Reflexivo

Coluna 2 Definições

( ) Os alunos trabalham em grupos para realizar pesquisas e criar projetos artísticos relacionados a um tema específico, desenvolvendo habilidades de pesquisa, colaboração e resolução de problemas.

( ) Os alunos assistem a vídeos ou leem materiais sobre técnicas artísticas em casa e, em sala de aula, participam de atividades práticas e discussões para aprofundar seu aprendizado.

( ) Os alunos compartilham suas experiências, ideias e reflexões sobre obras de arte em um ambiente de discussão colaborativa, promovendo o diálogo e a compreensão mútua.

( ) Os alunos são incentivados a trabalhar em conjunto para alcançar objetivos comuns, colaborando na produção de obras de arte coletivas e apoiando-se mutuamente no processo criativo.

( ) Os alunos documentam e refletem sobre seu próprio processo de aprendizagem em um portfólio, incluindo amostras de seu trabalho artístico, anotações e comentários sobre seu desenvolvimento pessoal e artístico.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre o tema Avaliação em Língua Estrangeira, de acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, ela deve:

Analise as afirmativas abaixo a respeito das discussões que abarcam os conceitos de interdisciplinaridade e transversalidade.

1. A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de se trabalhar o conhecimento que buscam uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar.

2. A transversalidade exige um trabalho sistemático, contínuo, abrangente e integrado no decorrer de toda a educação.

3. A interdisciplinaridade e a transversalidade alimentam-se mutuamente, pois para trabalhar os temas transversais adequadamente não se pode ter uma perspectiva disciplinar rígida.

4. Os Temas Transversais constituem uma disciplina à parte.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O Documento de Referência Curricular do Estado de Mato Grosso propõe que a escola crie condições para a realização de um programa voltado à Educação para o Pensar. A proposta se baseia nas pesquisas desenvolvidas por Lipman (1995), que aponta para quatro grupos de habilidades de pensamento que devem ser criadas e formadas nos estudantes:

Como orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais, tendo como horizonte o atendimento escolar em período integral, as escolas e, solidariamente, os sistemas de ensino, conjugarão esforços objetivando o progressivo aumento da carga horária mínima diária e, consequentemente, da carga horária anual, para alcançar:

O planejamento participativo é uma das estratégias da gestão democrática, e também um grande desafio, tendo em vista que:

Segundo Jussara Hoffmann (2014, p. 80), “a avaliação é movimento, é ação e reflexão”, pois enquanto realizam suas tarefas, os estudantes podem refletir sobre suas hipóteses, dialogar com os pais e colegas, justificando suas alternativas e cálculos. Entretanto, se a escola se baseia na concepção constatativa do teste:

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, nº 13.146, toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. Nesse contexto, considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de:

Janaína, professora do ensino fundamental, adota uma abordagem teórico-metodológica em que a ênfase incide sobre o trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, um real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Considerando essas características, a abordagem utilizada pela Janaína é a:

Qual dos seguintes fatores é considerado uma das principais causas das dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita, conforme abordado na psicopedagogia, destacando a dificuldade específica em reconhecer e manipular os sons das letras?

Qual dos seguintes métodos é considerado uma alternativa de intervenção diagnóstica na psicopedagogia, visando compreender as dificuldades de aprendizagem e elaborar estratégias de intervenção personalizadas para os alunos?

Qual dos seguintes aspectos é considerado relevante na compreensão dos problemas de aprendizagem na psicopedagogia, destacando a influência das funções cerebrais, como processamento sensorial, memória de trabalho e funções executivas, nos processos de aprendizagem?

Qual dos seguintes elementos é essencial para um psicopedagogo, visando entender os processos de aprendizagem dos alunos e desenvolver estratégias educacionais eficazes?

Qual dos seguintes aspectos é considerado na etiologia dos problemas de aprendizagem, incluindo distúrbios relacionados à escrita, leitura, fala, desenvolvimento da psicomotricidade e comorbidades associadas a limitações no desenvolvimento da aprendizagem?

Qual dos seguintes fatores descreve a interação entre as dimensões afetivas, cognitivas e sociais no processo de ensino-aprendizagem, destacando a importância de considerar as emoções, pensamentos e interações sociais dos alunos para facilitar uma aprendizagem eficaz?

Quais dos seguintes aspectos são frequentemente abordados durante a prática e atendimentos psicopedagógicos no desenvolvimento acadêmico e emocional dos alunos?

Qual é um dos principais desafios enfrentados pelo psicopedagogo que atua na sala de aula no Brasil, visando compreender e lidar com as dificuldades de aprendizagem dos alunos de forma individualizada?

Em uma metodologia de projetos, o papel do aluno é o de: